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山东现代学院学前教育和汽车服务工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-20 12:16:52 解决时间：2022-11-06 12:52

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山东现代学院学前教育和汽车服务工程哪个好？小编通过比较学前教育和汽车服务工程在山东往年的录取分数线，学前教育就业前景和汽车服务工程就业前景，学前教育专业介绍和汽车服务工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和汽车服务工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和汽车服务工程录取分数线(山东)

综合

年份	学前教育	汽车服务工程
2021	470(学前教育（师范类）)	459
2020	473(学前教育（师范类）)	460

文科

年份	学前教育	汽车服务工程
2019	508(学前教育（师范类）)	--
2018	505(学前教育（师范）)	510
2017	483(学前教育（师范）)	483

理科

年份	学前教育	汽车服务工程
2019	455(学前教育（师范类）)	455
2018	442(学前教育（师范）)	452
2017	437(学前教育（师范）)	462

二、学前教育和汽车服务工程专业介绍

机械类汽车服务工程

山东现代学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本理论和基础知识，接受汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车相关产品规划等方面的基本训练，具有汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车相关产品企划等方面的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；

2．掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础知识；

3．掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法；

4．具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关产品企划等工作的基本能力；

5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；

6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；

7．具有一定的国际视野，了解本学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和较强的创新意识；

8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。

主干学科：机械工程、交通运输工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。

主要实践性教学环节：工程实训、电工电子实习、课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实训（本专业学生一般应获得机动车驾驶证）、汽车市场调查与营销商务实习、汽车检测与维修实习、汽车勘查与定损实训（实习）、毕业实习、毕业论文（设计）。

主要专业实验：发动机性能实验、汽车使用性能实验、汽车诊断实验、汽车检测实验、汽车电子控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0803 仪器类

教育学类学前教育

山东现代学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	443	139702
		物理类	专科批		328	202331
		历史类	本科批		479	50260
		历史类	专科批		378	123741
山西	学前教育（师范类）	理科	专科批	普通类	130	93489
山西	学前教育（师范类）	文科	专科批	普通类	130	91100
内蒙古	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	331	51323
		理科	专科批		217	69670
		文科	本科二批		432	14418
		文科	专科批		310	28257
辽宁	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	410	77059
辽宁	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	498	21336
吉林	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	354	48354
吉林	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	403	15940
黑龙江	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	306	74449
		理科	专科批A段		240	92099
		文科	本科二批A段		377	21591
		文科	专科批A段		295	39060
浙江	学前教育	综合	平行录取一段	普通类	530	121976
			平行录取二段		546	103135
			平行录取二段		474	179425
安徽	学前教育（师范）（11800元/年）	文科	专科批	普通类	218	182887
	学前教育（师范）（21000元/年）	理科	本科二批		424	149865
	学前教育（师范）（21000元/年）	文科	本科二批		524	47984
山东	学前教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	470	217874
	学前教育（师范类）		普通类二段		330	454311
	汽车服务工程		普通类一段		459	243520
重庆	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	488	64139
重庆	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	506	23238
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	440	167365
		理科	专科批		214	255052
		文科	本科二批		482	60969
	学前教育（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	专科批		241	192318

四、就业前景

汽车服务工程

1.汽车服务工程就业前景：
汽车后服务市场需要大量的从业人员，未来相当长的时间内，涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多，也急需大量相关懂得汽车专业知识的专门人才。汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升，人才需求将达到较大规模。同时但是的人员素质远远满足不了行业发展需要，由于经过系统学习的专业人员供不应求，导致大量未经任何培训的人员进入汽车服务行业。最近几年由于汽车类的中职和高职专业毕业生进入市场，这一状况有所改观，但是高素质的专业人才尤其是掌握多种专业知识和技能的复合型人才仍然非常紧缺。汽车服务企业需要的毕业生仍然供不应求。
2.汽车服务工程就业方向：
学生毕业后可以就业于汽车生产企业，以及汽车销售、评估、检测维修、金融与保险等汽车服务领域，从事与汽车服务相关的技术和管理工作，也可以到科研单位和大专院校从事科研和教学工作。具体领域：汽车机械设计、汽车电子研发、汽车项目管理、汽车检测、维修、保险理赔、交通事故勘查、市场营销、汽车运输、售后服务等与汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车保险服务有关的汽车服务领域的工作。

中专 2022-11-06 12:52