年份 | 学前教育 | 物流管理 |
---|---|---|
2021 | 470(学前教育(师范类)) | 470 |
2020 | 473(学前教育(师范类)) | 475 |
年份 | 学前教育 | 物流管理 |
---|---|---|
2019 | 508(学前教育(师范类)) | 508 |
2018 | 505(学前教育(师范)) | 505 |
2017 | 483(学前教育(师范)) | 483 |
年份 | 学前教育 | 物流管理 |
---|---|---|
2019 | 455(学前教育(师范类)) | 455 |
2018 | 442(学前教育(师范)) | 444 |
2017 | 437(学前教育(师范)) | 436 |
培养目标:本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;
2.掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识;
3.掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,了解物流工程的基本方法与技术;
4.具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的 物流管理实际工作能力;
5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等;
6.了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式,了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势;
7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;
8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力;
9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程:物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验:运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 443 | 139702 | ||
专科批 | 328 | 202331 | ||||||
历史类 | 本科批 | 479 | 50260 | |||||
专科批 | 378 | 123741 | ||||||
山西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 | ||
文科 | 91100 | |||||||
内蒙古 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 331 | 51323 | ||
专科批 | 217 | 69670 | ||||||
文科 | 本科二批 | 432 | 14418 | |||||
专科批 | 310 | 28257 | ||||||
辽宁 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 410 | 77059 | ||
历史类 | 498 | 21336 | ||||||
吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 354 | 48354 | ||
文科 | 403 | 15940 | ||||||
黑龙江 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 306 | 74449 | ||
专科批A段 | 240 | 92099 | ||||||
文科 | 本科二批A段 | 377 | 21591 | |||||
专科批A段 | 295 | 39060 | ||||||
江苏 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 424 | 147591 | (03) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 476 | 55510 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
浙江 | 学前教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 530 | 121976 | ||
平行录取二段 | 546 | 103135 | ||||||
474 | 179425 | |||||||
安徽 | 学前教育(师范)(11800元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 218 | 182887 | ||
学前教育(师范)(21000元/年) | 理科 | 本科二批 | 424 | 149865 | ||||
文科 | 524 | 47984 | ||||||
山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 217874 | ||
普通类二段 | 330 | 454311 | ||||||
物流管理 | 普通类一段 | 470 | 218985 | |||||
重庆 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 | 64139 | ||
历史类 | 506 | 23238 | ||||||
四川 | 学前教育(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 167365 | ||
专科批 | 214 | 255052 | ||||||
文科 | 本科二批 | 482 | 60969 | |||||
学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 专科批 | 241 | 192318 |
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