年份 | 药学 | 护理学 |
---|---|---|
2021 | 472 | 471 |
2020 | 477 | 472 |
年份 | 药学 | 护理学 |
---|---|---|
2019 | 508 | 508 |
2018 | 505 | 505 |
2017 | 483 | 483 |
年份 | 药学 | 护理学 |
---|---|---|
2019 | 455 | 455 |
2018 | 442 | 442 |
2017 | 437 | 436 |
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能,能够在药学领 域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练,具备药物研究与 开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能;
2.掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术;
3.具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规和政策;
5.了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、 药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业(或研究机构、医院、 社区药房)见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。
主要专业实验:有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化 学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药 理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 439 | 143057 |
历史类 | 473 | 54321 | ||||
药学 | 物理类 | 440 | 142251 | |||
历史类 | 489 | 43741 | ||||
内蒙古 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 359 | 44433 |
文科 | 409 | 17354 | ||||
药学 | 理科 | 327 | 52201 | |||
文科 | 418 | 16194 | ||||
辽宁 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 408 | 77643 |
历史类 | 495 | 22037 | ||||
药学 | 物理类 | 407 | 77949 | |||
历史类 | 498 | 21336 | ||||
吉林 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 353 | 48587 |
文科 | 413 | 14767 | ||||
药学 | 420 | 13928 | ||||
黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 311 | 72890 |
文科 | 379 | 21258 | ||||
药学 | 理科 | 365 | 55052 | |||
文科 | 383 | 20574 | ||||
浙江 | 护理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 533 | 118499 |
药学 | 536 | 114869 | ||||
平行录取二段 | 549 | 99582 | ||||
安徽 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 | 155545 |
文科 | 529 | 43981 | ||||
药学 | 理科 | 416 | 156378 | |||
文科 | 527 | 45572 | ||||
山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 471 | 217177 |
药学 | 472 | 215045 | ||||
重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 66483 |
历史类 | 505 | 23535 | ||||
药学 | 物理类 | 487 | 64562 | |||
历史类 | 494 | 26987 | ||||
四川 | 护理学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 169175 |
文科 | 477 | 65035 | ||||
药学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 432 | 174563 | |||
文科 | 478 | 64200 |
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