年份 | 自动化 | 中药学 |
---|---|---|
2021 | 457(自动化(校企合作,与山东栋梁科技设备有限公司合作)) | 473 |
2020 | 359(自动化类) | 478 |
年份 | 自动化 | 中药学 |
---|---|---|
2019 | 459 | -- |
2018 | 444 | 317 |
2017 | 437 | 342 |
年份 | 自动化 | 中药学 |
---|---|---|
2018 | -- | 372 |
2017 | 483 | 356 |
培养目标:本专业培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学 等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生 产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面工 作的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识,接受中药学专业 方面的基本训练,具备中药鉴定、中药炮制、中药制药、中药质量控制及安全性评价、指导临床合 理用药和中药新药开发等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握中药学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药 炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握中成药制备、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术以及 药物制剂分析、体内药物分析和药物评价的基本方法;
3.具有中药制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的基本能力、新药药理实验与评价的 基本能力;
4.熟悉医药行业、药事管理等的方针、政策和法规以及营销的基本知识;
5.了解现代中药学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本 方法。
主干学科:中药学、中医学、化学。
核心课程:中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学(无机化学、有机化学、分析化学、物 理化学)、生物化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药 药理学、中药分析、药事管理与法规等。
主要实践性教学环节:课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论 文等。
主要专业实验:无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验、 中药药剂学实验、中药鉴定学实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药分析实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 中药学(郭店校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | (2) | 物/化/生(3选1) |
专科批 | 三年 | 1 | (Z01) | 不限 | ||||
河北 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
专科批 | 三年 | 2 | ||||||
历史类 | 2 | |||||||
内蒙古 | 中药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
辽宁 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 中药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
文科 | 2 | |||||||
黑龙江 | 中药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
专科批A段 | 三年 | 1 | ||||||
文科 | 本科二批A段 | 四年 | 2 | |||||
专科批A段 | 三年 | 1 | ||||||
浙江 | 中药学(郭店校区)(其他专业方向或备注正在收集中) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
四年 | 5 | |||||||
安徽 | 中药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
文科 | 3 | |||||||
福建 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 3032(W999) | 首选物理,再选不限 |
山东 | 自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 33 | ||
自动化(校企合作,与山东栋梁科技设备有限公司合作) | 40 | |||||||
中药学 | 40 | |||||||
河南 | 中药学(28800元/年;办学地点郭店校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
中药学(10800元/年;办学地点郭店校区) | 专科批 | 三年 | 1 | |||||
中药学(28800元/年;办学地点郭店校区) | 文科 | 本科二批 | 四年 | 8 | ||||
中药学(10800元/年;办学地点郭店校区) | 专科批 | 三年 | 1 | |||||
广东 | 中药学(郭店校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (203) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 中药学(在郭店校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
文科 | 1 | |||||||
重庆 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
四川 | 中药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
专科批 | 三年 | 1 | ||||||
文科 | 本科二批 | 四年 | 3 | |||||
专科批 | 三年 | 1 | ||||||
贵州 | 中药学(郭店校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
云南 | 中药学(郭店校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
专科批 | 三年 | 1 | ||||||
文科 | 本科二批及预科 | 四年 | 2 | |||||
专科批 | 三年 | 1 | ||||||
西藏 | 中药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
文科 | 1 | |||||||
陕西 | 自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
中药学 | 3 | |||||||
自动化 | 文科 | 1 | ||||||
中药学 | 3 | |||||||
甘肃 | 中药学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
高职(专科)批R段 | 三年 | 1 | ||||||
文科 | 本科二批K段 | 四年 | 2 | |||||
高职(专科)批R段 | 三年 | 1 | ||||||
宁夏 | 中药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
文科 | 2 | |||||||
新疆 | 中药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
专科批 | 三年 | 1 | ||||||
文科 | 本科二批 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 中药学(郭店校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 488 | 36101 | (2) | 物/化/生(3选1) |
河北 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 444 | 138829 | ||
专科批 | 249 | 213829 | ||||||
历史类 | 357 | 139030 | ||||||
自动化(校企合作,与山东栋梁科技设备有限公司合作) | 物理类 | 本科批 | 446 | 137128 | ||||
山西 | 中药学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 195 | 93331 | ||
文科 | 262 | 77507 | ||||||
内蒙古 | 中药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 333 | 50850 | ||
文科 | 434 | 14153 | ||||||
专科批 | 329 | 26519 | ||||||
辽宁 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 417 | 74869 | ||
专科批 | 293 | 98737 | ||||||
历史类 | 439 | 35201 | ||||||
自动化 | 物理类 | 本科批 | 409 | 77340 | ||||
吉林 | 中药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 365 | 45779 | ||
专科批 | 179 | 67475 | ||||||
文科 | 本科二批A段 | 417 | 14295 | |||||
黑龙江 | 中药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 342 | 62760 | ||
文科 | 397 | 18210 | ||||||
专科批A段 | 352 | 26262 | ||||||
浙江 | 中药学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 535 | 115830 | ||
512 | 142172 | |||||||
平行录取二段 | 509 | 145279 | ||||||
安徽 | 中药学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 206 | 225202 | ||
文科 | 374 | 139545 | ||||||
中药学(27800元/年) | 理科 | 本科二批 | 436 | 139372 | ||||
文科 | 528 | 44796 | ||||||
福建 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 83081 | 3000(W999) | 首选物理,再选不限 |
山东 | 中药学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 473 | 212095 | ||
普通类二段 | 399 | 356454 | ||||||
自动化(校企合作,与山东栋梁科技设备有限公司合作) | 普通类一段 | 457 | 247516 | |||||
广东 | 中药学(非定向)(办学地点:郭店校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 472 | 172944 | (206) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 中药学(27800元/年,在郭店校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 358 | 127104 | ||
文科 | 416 | 49511 | ||||||
中药学(9800元/年,在郭店校区办学) | 理科 | 专科批 | 303 | 164976 | ||||
文科 | 234 | 127619 | ||||||
海南 | 中药学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 504 | 29362 | (02) | 物/化/生(3选1) |
重庆 | 中药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 474 | 69332 | ||
专科批 | 399 | 88588 | ||||||
历史类 | 432 | 46835 | ||||||
四川 | 中药学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 143445 | ||
专科批 | 212 | 255234 | ||||||
文科 | 本科二批 | 488 | 55785 |
中药学(专科、学制三年)(一)【培养目标】:本专业坚持立德树人、德技并修,面向中药农业、医药制造业、批发零售业、专业技术服务业等行业企业,培养从事中药生产、中药调剂、中药购销、中药鉴定、中药制药、中药养护、中药质检等工作,具备一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神等素质,掌握中药鉴定、炮制、制剂、质量控制、药品调剂、营销及临床合理用药指导等知识,具备较强的就业能力
中药学(本科、学制四年、理学学位)(一)【培养目标】本专业面向中药行业,培养德智体美劳全面发展的,掌握一定的人文社会科学、自然科学知识,具备中药学基础理论、基本知识、基本技能,具有良好的思想品德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力,掌握相应的科学方法,具有自主学习和终身学习能力,能在中药生产、经营企业、药品检验机构、医院药房等单位,从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制、中药制剂制备与分析、中药药理
电气自动化技术(专科、学制三年)(一)【培养目标】:掌握电气设备、系统运行维护、自动化技术和计算机技术等方面基本理论和技能,具备从事电气工程初步设计、系统运行维护、技术经济管理和营销等工作的高素质技能型专门人才。(二)【主要课程】:高等数学、大学物理、工程制图、电气控制与plc、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、自动控制理论、自动检测与转换技术、单片机原理、电力电子技术、微机原理与接
机械设计制造及其自动化(本科、国家级一流专业建设点,学制四年、工学学士学位;开设智能制造方向,与山东栋梁科技设备有限公司校企合作专业)(一)【培养目标】:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级应用型人才。(二)【主要课程】:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、互换性与技术测量、工
自动化(本科、省级一流专业建设点,学制四年、工学学士学位;与山东栋梁科技设备有限公司校企合作专业)(一)【培养目标】:本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展,掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能,并能在工业企业、科研所等部门从事有关运动控制、过程控制、电力系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、新能源控制技术、智能控制等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策,科学研
电气工程及其自动化(本科、学制四年、工学学士学位)(一)【培养目标】:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,扎实掌握电气工程及相关领域的专业基础知识、基本理论和基本技能,能够在电气工程、自动控制、电力电子技术、信息处理及电子与计算机等领域从事调试、运行、设计、研发、维护、技术管理等方面工作的应用型人才。(二)【主要课程】:电气工程导论、控制科学与工程、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场、信
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