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山东英才学院2020年吉林各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-26 17:07:38 解决时间：2022-08-24 19:45

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山东英才学院2020年吉林各专业录取分数线：电气工程及其自动化理科录取分数线为350分，财务管理理科录取分数线为350分，审计学理科录取分数线为351分，学前教育（师范类）理科录取分数线为351分，护理学理科录取分数线为351分，金融工程理科录取分数线为354分，国际商务理科录取分数线为355分，康复治疗学理科录取分数线为357分，计算机科学与技术理科录取分数线为364分，市场营销理科录取分数线为380分，电子信息工程理科录取分数线为386分，学前教育（师范类）文科录取分数线为412分，护理学文科录取分数线为412分，财务管理文科录取分数线为413分，金融工程文科录取分数线为415分，工商管理文科录取分数线为417分，康复治疗学文科录取分数线为417分，审计学文科录取分数线为420分，会计文科录取分数线为138分，动漫制作技术理科录取分数线为210分，计算机信息管理理科录取分数线为221分，电子信息工程技术理科录取分数线为227分，电子商务文科录取分数线为227分，护理理科录取分数线为230分，工程造价理科录取分数线为237分，物流管理理科录取分数线为263分，学前教育（师范类）理科录取分数线为278分，护理文科录取分数线为293分，学前教育（师范类）文科录取分数线为321分，工程造价文科录取分数线为355分。

一、山东英才学院2020年吉林各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	电气工程及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	350	59279
2020	财务管理	理科	本科二批A段	普通类	350	59279
2020	审计学	理科	本科二批A段	普通类	351	59050
2020	学前教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	351	59050
2020	护理学	理科	本科二批A段	普通类	351	59050
2020	金融工程	理科	本科二批A段	普通类	354	58361
2020	国际商务	理科	本科二批A段	普通类	355	58114
2020	康复治疗学	理科	本科二批A段	普通类	357	57666
2020	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	364	56045
2020	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	380	52172
2020	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	386	50678
2020	学前教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	412	19357
2020	护理学	文科	本科二批A段	普通类	412	19357
2020	财务管理	文科	本科二批A段	普通类	413	19223
2020	金融工程	文科	本科二批A段	普通类	415	18938
2020	工商管理	文科	本科二批A段	普通类	417	18649
2020	康复治疗学	文科	本科二批A段	普通类	417	18649
2020	审计学	文科	本科二批A段	普通类	420	18201
2020	会计	文科	专科批	普通类	138	43101
2020	动漫制作技术	理科	专科批	普通类	210	83700
2020	计算机信息管理	理科	专科批	普通类	221	82225
2020	电子信息工程技术	理科	专科批	普通类	227	81327
2020	电子商务	文科	专科批	普通类	227	39394
2020	护理	理科	专科批	普通类	230	80899
2020	工程造价	理科	专科批	普通类	237	79851
2020	物流管理	理科	专科批	普通类	263	75750
2020	学前教育（师范类）	理科	专科批	普通类	278	73284
2020	护理	文科	专科批	普通类	293	33423
2020	学前教育（师范类）	文科	专科批	普通类	321	30497
2020	工程造价	文科	专科批	普通类	355	26624

二、部分专业

工商管理类市场营销

山东英才学院

层次本科

学制四年

学科：管理学门类：工商管理类专业名称：市场营销业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识； 2．掌握市场营销的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力； 4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则； 5．了解本学科的理论前沿及发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。主要实践性教学环节：包括课程实习和毕业实习，一般安排10——12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士

电子商务类电子商务

山东英才学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级）客户服务管理师（三级）网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务客户信息服务市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

教育学类学前教育

山东英才学院

层次本科

学制四年

学科：教育学门类：教育学类专业名称：学前教育业务培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5．了解学前教育理论的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：教育学、心理学。主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6——8周。修业年限：四年授予学位：教育学学士

护理学类护理学

山东英才学院

层次本科

学制四年

学科：医学门类：护理学类专业名称：护理学业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识； 2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能； 3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理； 4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规； 6．了解护理学的学科发展动态。主干学科：伦理学、心理学、护理学。主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

教育类学前教育（师范）

山东英才学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

中专 2022-08-24 19:45

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