专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
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生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 |
临床医学(学制5年) | - | 4 | |||
临床医学(学制5年)(阶平班)(凡非英语语种的考生入学后须改学英语) | - | 1 | |||
临床医学(学制5年)(5+3一体化)(本硕连读专业;凡非英语语种的考生入学后须改) | - | 4 | |||
精神医学(学制5年) | - | 1 | |||
口腔医学(学制5年)(5+3一体化)(本硕连读专业;凡非英语语种的考生入学后须改) | - | 1 | |||
口腔医学(学制5年)(不招左利手的考生) | - | 1 | |||
中医学(学制5年) | - | 2 | |||
临床药学(学制5年) | - | 3 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握 口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,接受诊断、治疗、预防口腔 及颌面部疾病方面的训练,掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能;
2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;
3.具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5.了解文献检索、资料查询的基本方法,具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。
主干学科:口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。
核心课程:解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理 学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童 口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。
主要实践性教学环节:教学见习、生产见习(不少于1周),临床医学实习(不少于12 周),口腔医学专业临床实习(毕业论文)(不少于45周),其他实践环节。
主要专业实验:组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、 口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学 实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;
2.掌握一定的生理学和医学知识;
3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;
4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;
5.了解医疗器械行业标准和相关法规;
6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;
7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。
主干学科:生物医学工程。
核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。
主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。
主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;
6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;
7.了解中医学科发展动态和行业需求;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;
9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;
10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
专业代码:100205TK
授予学位:医学学士
修学年限:五年
开设课程:
医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。就业方向:全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健等。
主要实践教学环节
包括临床见习、毕业实习等
培养目标
本专业基础宽厚,毕业后能在综合医院或专科医院从事临床精神病学、心理咨询心理治疗工作的高级医学人才。
专业培养要求
本专业要求学生掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病的基本理论和诊疗技能,具有一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握基础医学、临床医学、精神医学的基本理论、基本知识;2.掌握精神医学及计算机的基本理论和操作技能;3.具有运用精神医学诊断及防治疾病的能力;4.熟悉有关精神医学方针、政策和方法;5.了解精神医学各专业分支的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
专业代码:100703TK
授予学位:医学学士
修学年限:五年/四年
开设课程:
大学英语、高等数学、数理统计、物理学、基础化学、分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学、天然药物化学、药物化学、药物分析、人体解剖生理学、药理学、药剂学、临床药物代谢动力学、细胞生物学、药物毒理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、临床见习、临床药理学、临床药物治疗学、药物不良反应与药物警戒、药物经济学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索等。
相近专业:
药学 中药学 中草药栽培与鉴定 藏药学 中药资源与开发 药事管理 蒙药学
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业实习等等。
培养目标
本专业培养从事临床药学教育、临床药学研究以及药物开发工作的高级科学技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习药学及临床医学的基础知识及实践技能,接受临床药学实践、临床药学研究方法和技能的基本培训,掌握承担临床药学技术工作、药物评价(新药评价及药品再评价)、药学信息与咨询服务、参与临床药物治疗方案的设计与实践、实施合理用药的基础知识及技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.基础医学、临床医学和药学的基本理论知识;2.临床合理用药与安全用药的基本理论知识;3.体液中药物浓度测定的原理、方法与实验技能;4.新药及药物新剂型、新制剂的临床药理观察与评价的初步能力。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次口腔医学(5+3一体化)理工a2018吉林一批第一批a段临床医学(5+3一体化)理工a2018吉林一批第一批a段五年制精神医学理工52018吉林一批第一批a段五年制口腔医学理工52018吉林一批第一批a段五年制临床药学理工52018吉林一批第一批a段五年制临床医学理工52018吉林一批第一批a段五年制中医学理工52018吉林一批第一批a段四年制假肢矫形工程理工4
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次临床医学(“5+3”一体化)理工a2017吉林一批第一批a段口腔医学(“5+3”一体化)理工a2017吉林一批第一批a段五年制临床药学理工52017吉林一批第一批a段五年制临床医学理工52017吉林一批第一批a段五年制中医学理工52017吉林一批第一批a段五年制口腔医学理工52017吉林一批第一批a段五年制精神医学理工52017吉林一批第一批a段四年制听力与言语
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次口腔医学(“5+3”一体化)理工82016吉林本科一批第一批a段临床医学(“5+3”一体化儿科学)理工82016吉林本科一批第一批a段临床医学(“5+3”一体化)理工82016吉林本科一批第一批a段五年制中医学理工52016吉林本科一批第一批a段五年制临床药学理工52016吉林本科一批第一批a段五年制临床医学理工52016吉林本科一批第一批a段五年制预防医学理工
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次长学制临床医学理工82015吉林第一批a段长学制临床医学(儿科医学方向)理工82015吉林第一批a段长学制口腔医学理工82015吉林第一批a段五年制临床医学(基地本科班)理工52015吉林第一批a段五年制临床医学理工52015吉林第一批a段五年制临床药学理工52015吉林第一批a段五年制预防医学理工52015吉林第一批a段五年制中医学理工52015吉林第一批a段
专业科类学制年份省份高分低分平均分批次五年制临床医学理工52014吉林贫困贫困定向本科七年制口腔医学理工72014吉林一批第一批a段七年制临床医学理工72014吉林一批第一批a段七年制临床医学(儿科医学方向)理工72014吉林一批第一批a段五年制临床医学(基地本科班)理工52014吉林一批第一批a段五年制临床药学理工52014吉林一批第一批a段五年制临床医学理工52014吉林一批第一批a段五年制预防
2022年首都医科大学安徽省招生专业:临床医学(阶平班)凡非英语语种的考生入学后领改学英语)、临床医学(5+3一体化)本碩连读专业;凡非英语语种的考生入学后须改学英语)、儿科学、临床医学、眼视光医学等5个专业。2022年首都医科大学安徽省录
2022年首都医科大学浙江省招生专业:医学实验技术、临床医学(5+3一体化)(本硕连读)、临床药学、中医学、法学(卫生法学)、康复治疗学(作业治疗)、基础医学、临床医学(阶平班)、临床医学、精神医学、康复治疗学(物理治疗)、药学、助产学、护
2022年首都医科大学江苏省招生专业:眼视光医学、基础医学、临床医学(其他专业方向或备注正在收集中)、康复治疗学(其他专业方向或备注正在收集中)、康复治疗学(其他专业方向或备注正在收集中)、儿科学、临床医学(其他专业方向或备注正在收集中)、
2022年首都医科大学黑龙江省招生专业:儿科学(5+3-体化)(本硕连读专业;凡非英语语种的考生人学后须改学英语)、临床医学(5+3-体化)(本硕连读专业;凡非英语语种的考生入学后须改学英语)、生物医学工程、康复治疗学(物理治疗)、预防医学
2022年首都医科大学辽宁省招生专业:中医学(不招色盲色弱斜视弱视考生)、药学(不招色盲色弱斜视弱视考生)、儿科学(5+3一体化)(本硕连读专业)(凡非英语语种的考生入学后须改学英语,不招色盲色弱斜视弱视考生)、预防医学(不招色盲色弱斜视弱
2022年首都医科大学山西省招生专业:中医学、临床医学、康复治疗学(物理治疗)、口腔医学(不招左利的考生)、基础医学、临床医学(5+3一体化)(本硕连读)、临床医学(阶平班)、儿科学、口腔医学(5+3一体化)(本硕连读,不招左利的考生)、儿
2022年首都医科大学河北省招生专业:中药学、医学检验技术(办学地点:顺义校区)、儿科学(5+3一体化)(本硕连读专业;凡非英语语种的考生入学后须改学英语)、临床医学、精神医学、公共事业管理、儿科学、眼视光医学、临床医学(阶平班)(凡非英语
2022年首都医科大学天津市招生专业:口腔医学(不招左利的考生)(校本部)、基础医学(校本部)、医学影像技术(顺义校区)、康复治疗学(物理治疗)(校本部)、助产学(身高不低于1.55米)(校本部)、临床医学(5+3一体化)(本硕连读专业;凡
2022年首都医科大学北京市招生专业:临床药学(五年制)、儿科学(5+3一体化)(五年制)、医学实验技术、药学、中药学、生物医学工程、医学检验技术、法学(卫生法学)、康复治疗学(作业治疗)、临床医学(5+3一体化)(五年制)、假肢矫形工程、
2022年首都医科大学吉林省招生专业:中医学(学制5年)、精神医学(学制5年)、临床医学(学制5年)(阶平班)(凡非英语语种的考生入学后须改学英语)、口腔医学(学制5年)(5+3一体化)(本硕连读专业;凡非英语语种的考生入学后须改)、临床医