年份 | 生物医学工程 | 中医学 |
---|---|---|
2021 | 566 | 574(中医学(五年制)) |
2020 | 570 | 589(中医学(五年制)) |
年份 | 生物医学工程 | 中医学 |
---|---|---|
2019 | 594(生物医学工程(色盲、色弱、斜视、弱视者不要报考,肝功能异常者不要报考医学类专业,办学地点:校本部)) | 611(中医学(色盲、色弱、斜视、弱视者不要报考,肝功能异常者不要报考医学类专业,办学地点:校本部)) |
2018 | 608 | 616 |
2017 | 584 | 583(中医学(五年制)) |
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;
6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;
7.了解中医学科发展动态和行业需求;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;
9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;
10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;
2.掌握一定的生理学和医学知识;
3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;
4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;
5.了解医疗器械行业标准和相关法规;
6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;
7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。
主干学科:生物医学工程。
核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。
主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。
主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 生物医学工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 11 | (06) | 物理/化学(2选1) |
中医学(五年制) | 五年 | 28 | (07) | 物/化/生(3选1) | ||||
河北 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
山西 | 中医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
辽宁 | 生物医学工程(不招色盲色弱斜视弱视考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
中医学(不招色盲色弱斜视弱视考生) | 五年 | 2 | ||||||
吉林 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
中医学(学制5年) | 2 | |||||||
黑龙江 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
浙江 | 中医学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
山东 | 生物医学工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
河南 | 中医学(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
湖北 | 中医学(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选化学 |
湖南 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (002) | 首选物理,再选化学 |
广西 | 中医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
四川 | 中医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
西藏 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 中医学(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 574 | 11970 | (07) | 物/化/生(3选1) |
生物医学工程 | 566 | 13255 | (06) | 物理/化学(2选1) | ||||
河北 | 生物医学工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 | 6561 | ||
山西 | 中医学(五年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 596 | 5081 | ||
辽宁 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 631 | 4573 | ||
生物医学工程 | 625 | 5531 | ||||||
吉林 | 中医学(学制5年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 596 | 2505 | ||
生物医学工程 | 602 | 2131 | ||||||
黑龙江 | 生物医学工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 | 4451 | ||
浙江 | 中医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 644 | 9744 | ||
江西 | 中医学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 | 4584 | ||
山东 | 生物医学工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 614 | 10276 | ||
河南 | 中医学(学制五年)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 15229 | ||
湖南 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 7814 | (2组) | 首选物理,再选化学 |
广西 | 中医学(5年,6000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 5287 | ||
四川 | 中医学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 642 | 5036 |
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