预防医学-山东大学
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有扎实的基础理论知识和一定的独立工作能力，德智体全面发展的高素质的预防医学医师。
主要课程:：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、分析化学、卫生统计学、卫生毒理学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、流行病学、卫生法学、社会医学、卫生事业管理、妇幼卫生学
预防医学专业-山东医学高等专科学校济南校区
培养目标:◆：培养掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和技能，具有良好的医学职业道德、较强的公共卫生服务能力，符合报考公共卫生执业助理医师资格，能在城乡基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构及健康产业机构从事疾病预防控制、健康教育、预防保健、卫生计生管理与健康管理、数据分析等工作的高素质技能型公共卫生人才。
就业方向:◆：主要就业机构包括：社区卫生服务机构、乡镇卫生机构。综合医院主要就业机构包括：社区卫生服务机构、乡镇卫生机构、综合医院公共卫生科；县市区级预防控制中心、卫生监督及妇幼保健机构；各类健康管理、环境监测机构、数据分析公司等。主要对应职业类别为公共卫生医师、健康管理师、数据分析师，接续本科专业为预防医学。主要成长路径为公共卫生主治医师、副主任医师、主任医师或者卫生计生行业行政管理人员、数据分析师。公共卫生科；县市区级预防控制中心、卫生监督及妇幼保健机构；各类健康管理、环境监测机构、数据分析公司等。主要对应职业类别为公共卫生医师、健康管理师、数据分析师，接续本科专业为预防医学。主要成长路径为公共卫生主治医师、副主任医师、主任医师或者卫生计生行业行政管理人员、数据分析师。
主干课程:◆：人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫与病原生物、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业病学、儿童少年卫生学、健康教育与健康促进、社会医学、卫生法与卫生监督等。
专业优势和特色:◆：
（1）山东医学高等专科学校是山东省唯一一所设置专科层次预防医学专业的院校，为对接“健康中国、健康山东”战略，实现由“治病”向“防病”的转变，为社会输送专业公共卫生人才，2017年首次招生60人。
（2）实施“校企合作、医教一体”的预防医学专业人才培养模式。以公共卫生执业助理医师考试大纲为依据，以培养岗位胜任力为标准，兼顾国家基本公共卫生服务项目，注重数据分析能力，建立“需求导向、任务驱动、岗证融合”的技术技能型实践教学模式。实行导师制，培养学生的预防医学综合能力。
（3）师资力量雄厚，有校企联合组成的双师型专业教师20人，其中博士2人，硕士14人。实验条件优越，设备精良，校内建有大型预防医学专业综合实训中心。本专业还依托全市8家疾病预防控制中心、山东君成环境监测有限公司建立校外实习基地，为本专业学生见习、岗位现场教学及顶岗实习提供强有力的保障。
毕业后:（4）1年可考取公共卫生执业助理医师资格证，就业前景良好。随着人民生活水平的提高、国家基本公共卫生服务工作的开展以及“健康中国”国家战略的实施，要求大批高素质的公共卫生专业人才。
健康管理与促进类
预防医学-山东医学高等专科学校济南校区
培养目标:◆：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素质和专业素质，掌握基础医学、临床医学、预防医学基本理论、基本知识；具有系统的预防医学基本技能的高素质实用型预防医学技能型人才。
就业方向:◆：主要面向疾病预防控制中心、社区、乡镇等基层医疗卫生机构，从事卫生防疫、疾病预防控制、健康教育、卫生保健、海关检疫等与健康相关产业，多元化。
专业咨询电话：
部门负责人办公电话手机教务科研处司毅0531-药学系李玮路0531-医学检验系李光武0531-医学影像系李萌0531-护理系邢爱红0531-医学系岳淑英0531-口腔医学系肖水清0531-
第四章大学学习指南
你选择了山东医学高等专科学校，选择了实现人生理想和价值的成功阶梯，学校将为你搭起成长成才和发展的平台和立交桥，希望你从拿到录取通知书这一刻起，就开始思考大学三年如何度过，怎样成才，争取在三年之后成为祖国医疗卫生战线上一名合格的白衣战士——人们心中的白衣天使！
一、教育培养模式
专本贯通专业学制为五年:3+2，学生通过3年的专科学习后，转段分别进入山东中医药大学、泰山医学院的2年制本科学习，按国家规定考核合格，可获得本科学历和学士学位。
所有专科专业年制为三年，前2年主要进行基础理论和专业知识的学习，第三年进入全国各大医疗卫生单位进行实习。实习结束后，进入就业择业期和社会实践。后一学年的7月15日前毕业。
学校有严格严肃的教风、学风、校风和优良的校园文化环境。在正常理论课和实习实践的同时，
学校还分年级、分阶段、分专业进行多种形式的素质教育，在大学生中开展“理想信念教育工程”、“素质教育工程”、“争先创优工程”、“心理健康工程”、“帮困励志工程”、“校园文化建设工程”以及职业生涯规划、就业指导、人际交往、安全逃生、各类知识技能大赛等教育活动，教育形式多种多样，活动内容丰富多彩。大学生可以依法组织学生社团，也可以参加到一个社团施展自己的才华，展示自己的特长，在愉悦的学习生活中学习知识、增长才干、锻炼能力，在和谐的环境中快乐地度过大年三年的美好时光。应届毕业生可以根据当年国家政策情况和个人意愿等选择就业、专升本、出国深造或就业等多种形式进一步发展。届时学校会专门组织大型毕业生供需见面洽谈会和多种形式的校园就业招聘会，为应届毕业生提供优质的就业岗位和就业信息。在相应阶段学校会组织专升本辅导、出国深造就业培养培训等。
凡事“预则立”，机遇和成功永远留给有准备的人。学校为大家提供了学习、成长和发展的广阔平台，请各位新生报到后，认真阅读和了解本专业培养方案和学校各方面教育培养信息，提前做好学习打算和职业生涯规划。
二、新学期安排
1.新生2017年8月30、31日报到，报到后进行入学教育，准军事训练根据省教育厅的安排，择期进行。
2.2017年9月12日至2017年1月11日，上课。
3.2017年1月12日至15日期末复习、考试。
4.寒假时间：2018年1月16日至2月27日，28日报到，3月2日上课。
三、日常学习安排
学校每周一至周五，每天早晨上早操，上午4节课，下午2节课，晚上2节自习课。根据课程安排情况，部分选修课可能安排在课外活动、晚自习或周末时间开课。
一般周五晚上和放假的前一天晚上不上晚自习，周日晚上和开学上课的前一天晚上要上晚自习。
早操、正课和晚自习均实行考勤制度，考勤情况记入学籍信息。
四、入学教育和军训
（一）入学教育
1.教育形式：入学教育分为全校集中教育、系部专业教育和分班级教育。
2.时间地点安排：新生入校后进行全校集中入学教育，在学校运动场进行；系部专业教育由各系部组织进行，时间地点由各系部确定，在军训期间完成；分班级教育由辅导员组织，利用军训时间或晚自习时间在各班教室进行。
3.入学教育内容：集中教育主要内容为校史教育、职业生涯规划、教务学籍管理规定、学生管理规定、安全逃生教育、医疗保健和疾病预防控制等；系部专业教育主要内容为专业思想教育、专业培养方案说明等；班级教育内容由学生处、系部和辅导员共同确定，主要为学校规章制度学习、班级规定等。
4.入学教育纪律要求：入学教育作为新生入学的必修课，新生必须参加，不准无故缺席、迟到或早退，学校将严格考勤。特殊情况必须履行请假手续，否则按旷课处理。
（二）军训
1.入学教育后，根据省教育厅的安排择期进行为期两周的准军事训练，地点在学校运动场。
2.军训科目：队列、内务、国防教育、军歌、手语操及军体拳等。
3.军训要求：根据国家教育部、省教育厅有关规定，军训为大学生入学的必修课，新生同学必须参加并按要求完成军训科目，军训结束学校和教官共同为新生评定军训成绩，分优秀、合格、不合格三级。无故不参加者无军训成绩。
4.有特殊情况确不能参加军训者，须履行请假手续。
⑴如确有先天性疾病不能军训的同学，入学后带着县级或县级以上医院诊断病例，联系辅导员老师办理免训手续。
⑵因临时性疾病不能参加军训的同学，入学后带着县级或县级以上医院诊断病例，联系辅导员办理病假和缓训手续。
⑶事假一般不准许，特殊情况须履行事假手续，事假所缺军训时间和科目需补训。事假记入学籍信息。
（三）入学教育和军训纳入大学生日常量化管理，与班级全面竞赛奖挂钩，新生军训成绩与日后的国家、省政府奖助学金和学校奖助学金评选挂钩。教育和军训期间开展争先创优活动和竞赛，评定优秀教官、优秀辅导员、优秀连队等。
五、各类水平等级考试
（一）外语考试
1.学生在校期间，可参加大学英语四六级考试等。
2.英语雅思考试，由教育处负责组织，外语教学部负责教学，在校生可根据情况报名参加，圆出国梦想。
3.日语等级考试，主要针对护理（日语方向）班、康复治疗技术专业中有出国意向学生开展。通过三年日语学习，大多数学生能达到出国日语要求水平。
预防医学专业-山东医学高等专科学校
培养目标:◆：培养掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和技能，具有良好的医学职业道德、较强的公共卫生服务能力，符合报考公共卫生执业助理医师资格，能在城乡基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构及健康产业机构从事疾病预防控制、健康教育、预防保健、卫生计生管理与健康管理、数据分析等工作的高素质技能型公共卫生人才。
就业方向:◆：主要就业机构包括：社区卫生服务机构、乡镇卫生机构、综合医院主要就业机构包括：社区卫生服务机构、乡镇卫生机构、综合医院公共卫生科；县市区级预防控制中心、卫生监督及妇幼保健机构；各类健康管理、环境监测机构、数据分析公司等。主要对应职业类别为公共卫生医师、健康管理师、数据分析师，接续本科专业为预防医学。主要成长路径为公共卫生主治医师、副主任医师、主任医师或者卫生计生行业行政管理人员、数据分析师。公共卫生科；县市区级预防控制中心、卫生监督及妇幼保健机构；各类健康管理、环境监测机构、数据分析公司等。主要对应职业类别为公共卫生医师、健康管理师、数据分析师，接续本科专业为预防医学。主要成长路径为公共卫生主治医师、副主任医师、主任医师或者卫生计生行业行政管理人员、数据分析师。
主干课程:◆：人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫与病原生物、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业病学、儿童少年卫生学、健康教育与健康促进、社会医学、卫生法与卫生监督等。
专业优势和特色:◆：
1、山东医学高等专科学校是山东省唯一一所设置专科层次预防医学专业的院校，为对接“健康中国、健康山东”战略，实现由“治病”向“防病”的转变，为社会输送专业公共卫生人才，2017年首次招生60人。
2、实施“校企合作、医教一体”的预防医学专业人才培养模式。以公共卫生执业助理医师考试大纲为依据，以培养岗位胜任力为标准，兼顾国家基本公共卫生服务项目，注重数据分析能力，建立以“需求导向、任务驱动、岗证融合”的技术技能型实践教学模式。实行导师制，培养学生的预防医学综合能力。
3、师资力量雄厚，有校企联合组成的双师型专业教师20人，其中博士2人，硕士14人。实验条件优越，设备精良，校内建有大型预防医学专业综合实训中心。本专业还依托全市8家疾病预防控制中心、山东君成环境监测有限公司建立校外实习基地，为本专业学生见习、岗位现场教学及顶岗实习提供强有力的保障。
毕业后:4、1年可考取公共卫生助理执业医师资格证，就业前景良好。随着人民生活水平的提高、国家基本公共卫生服务工作的开展以及“健康中国”国家战略的实施，要求大批高素质的公共卫生专业人才。
济宁医学院预防医学-济宁医学院
培养目标和就业方向:：培养具备一定的人文、社会和自然科学的基本理论知识，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和卫生检测技术，熟悉国家卫生法律和法规；了解预防医学国内外前沿学科的进展；有一定实践能力、创新能力和发展潜力的复合型应用型人才。可从事疾病预防控制、卫生监督、合作医疗、卫生教育、社区卫生服务、妇幼保健、职业病防治、结核病防治、出入境检疫、医院质量控制等相关工作。
滨州医学院预防医学专业-滨州医学院
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和未来经济社会与科技发展需要的，德、智、体、美等全面和谐发展的，具有现代医学、营养学和食品卫生学的理论基础知识和技能、熟悉营养相关疾病的营养防治、熟悉营养与食品卫生检验、食品卫生监督和管理等营养相关领域的高层次营养专业人才。
二、主要课程
细胞生物学、组织胚胎学、人体解剖学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、形态实验学、机能实验学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、人类营养学、食品卫生学、临床营养学、中医营养学、食品科学、卫生法规与监督
马克思主义基本原理概论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论
大学英语、医用物理学、基础化学、有机化学、医用高等数学、计算机文化基础
三、学制与学位
标准学制:：五年
授予学位：医学学士
预防医学专业-济宁医学院
主干学科:：预防医学基础医学临床医学 培养目标和就业方向：培养具备系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学高级专门人才。毕业后可以在卫生监督、疾病预防控制、合作医疗、卫生教育、社区卫生服务、妇幼保健、职业病防治、结核病防治、出入境检疫、医院等机构和部门工作。 学制：本科五年 授予学位：医学学士
医学类考生:预防医学-山东大学
其他类考生：管理学基础
②其他专业：
流行病学、卫生统计学、基础病毒学等、妇女保健学等、营养与食品卫生学、毒理学基础、职业卫生与职业医学、环境卫生学、仪器分析等
专业外语（各专业），100分。
3.面试内容
外国语、专业口试（70分）
实验技能测试：专业操作（30分）
4.终成绩计算方法
终成绩=初试成绩÷5×40%+复试成绩×60%
5.拟录取排名方法
1）一志愿报考同一专业方向的考生，按照终成绩从高到低排名录取。
2）一志愿录取顺序为：先录取一志愿报考本专业方向的考生，再录取一志愿报考我院其他专业的调剂考生，后录取其他的校内调剂考生。
3）符合我校调剂要求的校外考生按照所报考的专业方向单独排名，单独录取。
6.复试笔试科目及加试科目参考书目
职业卫生与职业医学:《》（第七版）（卫生部规划教材，预防医学专业用），孙贵范主编，人民卫生出版社。
《环境卫生学》（第七版）（卫生部规划教材，预防医学专业用），杨克敌主编，人民卫生出版社。
《营养与食品卫生学》（第八版）（国家卫生计生委规划教材，供预防医学类专业用），孙长颢主编，人民卫生出版社。
《流行病学》（第七版）（卫生部规划教材，预防医学专业用），詹思延主编，人民卫生出版社出版。
《医学统计学》，山东大学公共卫生学院卫生统计学教研室编写。
《医学统计学》（第八版）（全国高等学校教材、国家卫生与计划生育委员会“十三五”规划教材），李晓松主编，人民卫生出版社。
《仪器分析》（第二版），李磊、高希宝主编，人民卫生出版社；
《分析化学》（第二版），毋福海主编，人民卫生出版社；
《食品理化检验》（第二版），黎源倩、叶蔚云主编，人民卫生出版社；
《水质理化检验》（第二版），康维钧、张翼翔主编，人民卫生出版社；
《空气理化检验》（第二版），吕昌银主编，人民卫生出版社；
《生物材料检验》（第二版），孙承均主编，人民卫生出版社；。
《妇女保健学》（全国高等学校教材），熊庆、吴康敏主编，人民卫生出版社。
《儿童少年卫生学》（第七版）（卫生部规划教材，预防医学专业用），季成叶主编，人民卫生出版社。
《医学微生物学》（第八版）（卫生部规划教材），李凡主编，人民卫生出版社。
《基础病毒学》，莽克强主编，化学工业出版社。
《病毒学检验》，（第一版）李洪源主编，或（第二版）裴晓芳主编，人民卫生出版社。
《毒理学基础》（第七版）（卫生部规划教材，预防医学专业用），孙志伟主编，人民卫生出版社。
《预防医学》（第六版），傅华主编，人民卫生出版社2013年版。
《管理学基础》，第二版，2013年，人民卫生出版社。
《社会医学》2013年版，人民卫生出版社。
《卫生事业管理学》2013年版，人民卫生出版社。
七、公共卫生学院-专业型（0531-88380218孔老师）
1.对应专业及代码
专业代码专业名称105300公共卫生（01-02方向）
2.复试要求及录取
具有复试资格的考生，复试前选定专业方向，跟随该专业的学术型考生一起复试，单独排名，单独录取。复试方式、面试内容、终成绩计算方法、拟录取排名方法和复试笔试科目及加试科目参考书目参见我院学术型复试方案。
八、医药卫生管理学院-学术型（0531-88382142-8048黄老师）
1.对应专业及代码
专业代码专业名称107401社会医学与卫生事业管理（02、03方向）
2、复试方式：
笔试和面试相结合。
笔试200分，综合能力测试100分，外语听力及口语测试成绩100分。复试成绩=（笔试成绩+综合能力测试成绩）÷3×95%+外语听力及口语测试成绩×5%，满分100分。
3、复试笔试科目：
（1）专业课（100分）
预防医学专业-滨州医学院
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和未来经济社会与科技发展需要的，德、智、体、美等全面和谐发展的，具有现代医学、营养学和食品卫生学的理论基础知识和技能、熟悉营养相关疾病的营养防治、熟悉营养与食品卫生检验、食品卫生监督和管理等营养相关领域的高层次营养专业人才。
二、主要课程
细胞生物学、组织胚胎学、人体解剖学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、形态实验学、机能实验学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、人类营养学、食品卫生学、临床营养学、中医营养学、食品科学、卫生法规与监督
马克思主义基本原理概论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论
大学英语、医用物理学、基础化学、有机化学、医用高等数学、计算机文化基础
三、学制与学位
标准学制:：五年
授予学位：医学学士
医学类:预防医学-山东大学
其他专业：管理学基础
（2）专业英语（100分）
4、复试面试内容：
综合能力测试（100分）
英语听力和口语测试（100分）
5、拟录取方式：
（1） 一志愿报考本专业的考生，根据录取成绩从高到低排名录取。
录取成绩=初试成绩÷5×50%＋复试成绩×50%
（2）先录取一志愿报考本专业各方向的考生，再录取院内调剂考生，再录取其他校内调剂考生。
（3）符合我校调剂要求的校外考生，单独排名，单独录取。
录取成绩=初试成绩÷5×50%＋复试成绩×50%
6、复试笔试科目参考书目：
《预防医学》（第六版），傅华主编，人民卫生出版社，2013年版。
《管理学基础》（第二版），冯占春主编，人民卫生出版社，2013年版。
九、医药卫生管理学院-专业型（0531-88382142-8048黄老师）
全日制：
1.对应专业及代码：
专业代码专业名称105300公共卫生（03方向）
2、复试方式：
笔试和面试相结合。
笔试200分，综合能力测试100分，外语听力及口语测试成绩100分。复试成绩=（笔试成绩+综合能力测试成绩）÷3×70%+外语听力及口语测试成绩*30%，满分100分。
3、复试笔试科目：
（1）专业课（100分）
管理学基础
（2）专业英语（100分）
4、复试面试内容：
综合能力测试（100分）
英语听力和口语测试（100分）
5、拟录取方式：
（1）一志愿报考本专业的考生，根据录取成绩从高到低排名录取。
录取成绩=初试成绩÷5×50%＋复试成绩×50%
（2）先录取一志愿报考本专业的考生，再录取一志愿报考本单位其他专业的调剂考生，后录取其他校内调剂考生。
（3）符合我校调剂要求的校外考生，单独排名，单独录取。
录取成绩=初试成绩÷5×50%＋复试成绩×50%
6、复试笔试科目参考书目：
《管理学基础》（第二版），冯占春主编，人民卫生出版社，2013年版。
注：校内调剂到医药卫生管理学院的公共卫生硕士（医院管理方向）的考生，笔试以原一志愿报考专业复试笔试成绩为准，学院只组织面试。考生信息和复试笔试成绩由原报考单位负责提供。
十、护理学院-学术型（0531-88382520初老师）
1．对应专业及代码
预防医学:本科学制五年-山东第一医科大学（原泰山医学院）
主干学科:：基础医学、临床医学、预防医学
专业要求与毕业去向:：掌握医学基础理论、基本知识，基本技能；掌握常见病、多发病、传染病的发病机理、临床表现、诊断及防治技术；具有现场调查、处理突发公共卫生事件的能力；掌握对劳动环境、生活与学习环境、食品化妆品等卫生监督与检测的方法，能评价各种因素对健康的影响；能制订预防疾病和增进人群健康的措施和计划；熟悉健康教育工作；熟悉卫生工作方针政策及法规。授予医学学士学位。可在疾病预防与控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫等部门从事疾病预防、卫生监督与检测等工作，也可在社区、医院、研究机构等从事预防保健、科研和教学工作。
13.药学：本科学制四年国家级特色专业
主干学科:：化学、生物学、药学
专业要求与毕业去向:：掌握药学各主要分支学科的基础理论和基本知识，掌握药学实验方法和技能，掌握主要药物制备、质量控制、药物安全性评价等基本方法和技术；具备药物制剂的初步设计能力，选择药物分析方法的能力，指导临床合理用药的能力；掌握药政管理和药事法规的基本知识。授予理学学士学位。可在各级医疗卫生、医药研究和生产单位从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂研制及临床合理用药等工作。
泰山医学院预防医学专业-泰山医学院
随着人民生活方式转变和人口老龄化进程加快，慢性病发病呈直线上升趋势，慢性病预防与控制需要预防医学专业人才研究、指导与管理；老的传染病没有消除，新的传染病又不断出现，需要预防医学人才对传染病进行预防和遏制；伴随工业化发展，带来的生活、生产环境问题也时刻影响着人们的健康，需要预防医学人才评价、监督和管理；与大众健康密切相关的饮用水、食品与食品添加剂、保健品、化妆品等安全与卫生需要预防医学人才评价、监督和管理；社区卫生服务和健康管理也已成为保护居民的第一道防线，也离不开预防医学专业人才，等等。这显示有大量卫生工作需要公共卫生和预防医学人员去完成，国家和人民期待你加入预防医学的专业队伍，为人类的健康作出贡献。
预防医学是通过改善环境、预防疾病、延长生命和促进心理和躯体健康并能发挥个人更大潜能的科学。其工作范围包括：传染病的预防和管理，防止和控制疾病的发生和疫情的蔓延；计划免疫和应急预防接种工作；艾滋病、结核病、血吸虫病预防控制；慢性病、地方病的预防与管理；妇幼卫生、社区卫生指导、监督与管理；营养学评价与营养指导，食品安全与卫生的评价、监督与管理；化妆品、保健品的评价、研究与监督检查；媒介生物的监督与检测；健康教育与健康促进工作；军事预防医学；劳动环境的健康影响评价和监督检测，放射工作人员职业健康管理，放射性职业病危害评价的监督管理；公共场所、饮用水卫生许可与监督管理,进行公共场所卫生、饮用水卫生、环境对健康影响的动态监测、风险评估和预警；消毒产品和涉及饮用水卫生安全产品的卫生监督管理；依法对医疗机构、采供血机构医疗废物处置情况的监督检查。
在校学习主要课程:：基础化学、有机化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生统计学、卫生化学、卫生微生物学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、毒理学基础、卫生事业管理、卫生法规与监督学等。
毕业去向:：主要在疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫部门、食品药品监督管理局、安全生产监督管理局、社区卫生服务中心、医院临床流行病学研究室、院内感染控制科、医院预防保健科、医院营养科、环境监测部门、环境监测评估机构、科研机构、高等院校等单位工作。
考取预防医学类研究生继续深造。报考学科有：流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、妇幼保健学、毒理学、军事预防医学、卫生事业管理等。招生单位包括：综合性大学、医学院校、预防医学类研究所、疾病预防控制中心等。
预防医学专业（营养与食品安全方向）介绍：
随着社会进步和经济发展，我国居民的生活水平明显提高，人们越来越关注食品营养问题。生活方式的转变也导致国人慢性病发病呈明显上升趋势，如高血压、心脑血管疾病、糖尿病、肥胖、恶性肿瘤等已成为我国人口死亡的首要原因，膳食和营养因素在这些疾病的发生中起着重要的作用。慢性病预防需要营养医师的指导与帮助。随着食品加工新技术的不断出现与应用，环境污染的日益严重，出现了许多食品安全新问题，如国外食品中O157型大肠杆菌的发现及引起食物中毒暴发的案例，二恶英在食品中的多次检出，国内瘦肉精、农药、苏丹红、食品添加剂的大量滥用等对食品的污染，禽流感、猪链球菌感染等事件。尤为突出的是三聚氰胺奶粉事件，从而酿成数十万婴儿中毒、多人死亡的惨剧。说明食品安全问题对国计民生以及我国经济发展均可造成重大影响，与大众健康密切相关的食品与食品添加剂、保健品等需要进行安全卫生和效果评价、需要专业人员的监督和管理。
2009年2月28日我国新出台了《中华人民共和国食品安全法》，标志着中国的食品安全管理进入到一个新的时代。2009年7月20日起施行该法的配套行政法规《中华人民共和国食品安全法实施条例》。我国在即将颁布的《营养改善条例》中明确规定:医疗机构应设置营养科(室)、配备临床营养师，托幼机构、学校、养老机构、集体供餐单位、食品生产经营企业、康复疗养机构、专业运动队等应配备专(兼)职营养指导人员。社会对营养专业人才需求量日益增大，尤其是从事营养科学和食物、营养政策的，能够在生物学、社会和环境这三个层面综合开展工作的公共营养专业人才。
预防医学专业（营养与食品安全方向）是在预防医学专业课程的基础上，增加了营养与食品安全的相关课程，培养出的学生既可以承担普通预防医学专业的工作，也可以侧重于营养与食品安全学科方向。其工作范围包括：一是侧重公共营养学评价、特殊人群营养指导，食品安全评价、监督与管理；食品、保健品毒理学评价；保健品研制等。二是仍可从事普通预防医学的工作，包括：传染病的预防和管理，防止和控制疾病的发生和疫情的蔓延；计划免疫和应急预防接种工作；艾滋病、结核病、血吸虫病预防控制；慢性病、地方病的预防与管理；妇幼卫生、社区卫生指导、监督与管理；化妆品、保健品的评价、研究与监督检查；媒介生物的监督与检测；健康教育与健康促进工作；军事预防医学；劳动环境的健康影响评价和监督检测，放射工作人员职业健康管理，放射性职业病危害评价的监督管理；公共场所、饮用水卫生许可与监督管理,进行公共场所卫生、饮用水卫生、环境对健康影响的动态监测、风险评估和预警；消毒产品和涉及饮用水卫生安全产品的卫生监督管理；依法对医疗机构、采供血机构医疗废物处置情况的监督检查。在校学习主要课程：基础化学、有机化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生统计学、卫生化学、卫生微生物学、流行病学、环境卫生学。特殊人群营养、食品化学、食品理化检验、职业卫生与职业医学、食品安全风险评价、食品毒理学等。
毕业去向:：毕业后主要在食品药品监督管理局、出入境检验检疫部门、食品生产经营企业、疾病预防控制中心、卫生监督所、安全生产监督管理局、医院临床营养科室、社区服务中心、科研机构、高等院校、托幼机构、养老机构、集体供餐单位、康复疗养机构、专业运动队等单位工作。
考取研究生继续深造。报考学科有：食品营养与安全，营养与食品卫生学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、妇幼保健学、毒理学、军事预防医学等。招生单位包括：综合性大学、医学院校、农业大学（食品营养与安全）、预防医学类研究所、疾病预防控制中心等。
预防医学():专升本-山东第一医科大学（原泰山医学院）
培养目标:：掌握预防医学基础理论、基本知识和基本技能，具有对人群劳动、生活、学习环境和食品进行卫生检测、监督，分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律的能力，能制订预防疾病和增进人群健康的措施和计划；掌握临床医学的基本理论和常见病、多发病的防治技术；熟悉健康教育工作；熟悉卫生工作方针政策及法规。
菏泽医学专科学校预防医学专业-菏泽医学专科学校
一、培养目标培养具有良好的职业道德、人文素质与医学素养，掌握预防医学的基本理论与基本方法，具备较强的预防医学专业核心职业能力，富有创新精神和先进理念，能从事公共卫生服务或基层卫生保健工作的实用型高技能专门人才。
二、课程设置主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、临床概要、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、职业卫生与职业医学、社会医学、健康教育与健康促进、全科医学等。
三、就业方向到各级疾病预防控制中心、卫生监督部门、各级医院或妇幼保健院、健康管理机构、健康管理咨询公司、社区、乡镇的基层医疗卫生单位等从事公共卫生技术服务、公共卫生管理、健康教育促进等工作。
四、获取证书毕业1年后可通过国家考试获得公共卫生执业助理医师资格。
五、专业优势1.我校是山东省仅有的两所开办该专业专科层次办学的医学院校之一，能很好地对接山东省新旧动能转换“十大产业”，为社会培养专业公共卫生人才。
就业优势: 2.：毕业生具备基础医学、临床医学的基础知识和基本技能以及预防医学专业核心职业能力，随着国家基本公共卫生服务工作的开展，预防医学专业就业前景广阔，发展潜力巨大。
潍坊医学院预防医学专业-潍坊医学院
学科发展:：预防医学专业设立于2002年，是山东省高等学校特色专业、山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业、山东省高水平应用型重点立项建设专业，山东省公共卫生与预防医学一流学科培育单位。目前在校博士生、硕士生、本科生500余人。
学科基础:：该专业具有博士培养学科1个、省级协同创新中心1个、省级重点学科1个、一级硕士学位授权学科1个、二级学科硕士点7个。1996年，流行病与卫生统计学被国务院学位委员会批准为二级学科硕士学位授权点；2009年，公共卫生实验教学中心被山东省教育厅、财政厅批准为山东省高等学校实验教学示范中心；2010年，公共卫生与预防医学被国务院学位委员会批准为一级学科硕士学位授权点，增设劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少与妇幼保健学、卫生毒理学、公共卫生与社区管理5个二级学科硕士学位授权点；2012年，公共卫生危机管理被国务院学位委员会批准为服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年开始招收博士研究生；2014年获得公共卫生专业硕士（MPH）学位授权资格；2015年被国务院学位委员会批准增列卫生应急管理二级硕士点；2016年成为山东省高水平应用型重点立项建设专业；2018年获批为山东省公共卫生与预防医学一流学科培育单位。
培养目标:：培养适应我国社会发展与公共卫生事业需要，具备基础与临床医学基本知识，掌握预防医学理论与实践技能，具有从事公共卫生与预防医学实际工作能力，具备良好的职业素养和创新精神，能够自主学习，开展相关科研、教学、公共卫生创业实践的应用型预防医学专业人才。学生毕业时能在医疗卫生单位、公共卫生机构从事疾病预防和控制、卫生监督和监测、公共卫生危机预防与处置等工作。
主干学科:：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。
主要课程:：医学免疫学、病理学、医学微生物学、人体寄生虫学、组织学与胚胎学、内科学、传染病学、卫生化学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、社会医学等。
培养特色:：为培养高素质的公共卫生应用型人才，实施预防医学卓越人才培养计划，包括卓越课程建设、卓越实践强化、卓越素质拓展、卓越科研训练、卓越医师培养、卓越师资提升、卓越生源行动、卓越管理服务计划；实施本科生全程导师制，从大学入学开始遴选优秀教师担任本科生导师，发挥“导向、导学、导研”作用，助推学生成长成才。该专业依托“培养模式特色鲜明，课程设置体系完善，实验实践教学条件完备，师资队伍优良，教学科研能力较强，学生素质高，社会服务成果显著”的优势，着力培养具有“厚基础，重实践，强能力”的应用型卓越公共卫生人才。
就业面向:：预防医学专业就业领域宽泛，就业前景广阔，发展潜力巨大。毕业生具备基础医学、临床医学和预防医学的基础知识和基本能力，可以从事临床医学、公共卫生及相关专业技术工作。本科毕业生年均硕士研究生考取率保持在45%以上，毕业生一次就业率达97%。毕业生立足山东辐射全国，一大批优秀毕业生已成为各级疾病预防控制中心、卫生行政部门、卫生检验检疫机构等的业务骨干，用人单位满意度达98%，社会赞誉广泛，在全省乃至全国具有较大的品牌影响力。
专业学制:：五年，授予医学学士学位。
公共卫生与预防医学-青岛大学
《高级营养学》第二版，林晓明主编，北京大学医学出版社
《流行病学研究方法与应用》第二版，赵仲堂主编，科学出版社
《现代毒理学》庄志雄曹佳张文昌主编，人民卫生出版社
《环境卫生学》杨克敌主编，人民卫生出版社
预防医学:-山东第一医科大学（原泰山医学院）
本科学制五年山东省高水平应用型建设专业
主干学科:：基础医学、临床医学、预防医学
专业要求与毕业去向:：本专业旨在培养适应我国医疗卫生事业需求，具有高度社会责任感、坚实的医学和公共卫生与预防医学理论基础和专业技能，掌握常见病、传染病的发病机理、临床表现、诊断及防治技术；具有现场调查、处理突发公共卫生事件的能力；掌握对劳动与生活环境、食品与化妆品等卫生监督与检测的方法，能评价各种因素对健康的影响；具备较强实践能力、社会适应能力，能够从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生事业管理等工作的高素质、复合型、应用型公共卫生与预防医学专门人才。授予医学学士学位。可在疾病预防与控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫等部门从事疾病预防、卫生监督与检测等工作，也可在医院、研究机构等从事预防保健、科研和教学工作。
