| 年份 | 预防医学 | 听力与言语康复学 | 
|---|---|---|
| 2021 | 567 | 557 | 
| 2020 | 577(预防医学(五年制)) | -- | 
| 年份 | 预防医学 | 听力与言语康复学 | 
|---|---|---|
| 2019 | 594(预防医学(色盲、色弱、斜视、弱视者不要报考,肝功能异常者不要报考医学类专业,办学地点:校本部)) | 584(听力与言语康复学(色盲、色弱、斜视、弱视者不要报考,肝功能异常者不要报考医学类专业,办学地点:校本部)) | 
| 2018 | 604 | -- | 
| 2017 | 565(预防医学(五年制)) | 575 | 
专业代码:101008T
授予学位:医学学士
修学年限:五年/四年
开设课程:
听觉概念、听觉理论、听觉定向等。
主要实践教学环节
包括教学实习、毕业实习、社会实践等。
培养目标
本专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力,能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才
专业培养要求
本专业学生系统学习听力与言语康复学的基本理论、知识、技能,受到系统的听力与言语康复学的基本训练,具有听力与言语康复学治疗的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识;2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法;3.具有听力与言语康复学的基本理论与技能;4.掌听力与言语康复学的前沿技术;5.了解听力与言语康复学的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;
2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力;
3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;
4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;
5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;
6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;
7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究 和实际工作能力;
8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;
9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;
10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 预防医学(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 43 | (07) | 物/化/生(3选1) | 
| 河北 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 辽宁 | 预防医学(不招色盲色弱斜视弱视考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 黑龙江 | 预防医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 江西 | 预防医学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 预防医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 河南 | 预防医学(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 贵州 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 陕西 | 预防医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 甘肃 | 预防医学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 1 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 听力与言语康复学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 557 | 14724 | (09) | 物/化/生(3选1) | 
| 预防医学 | 567 | 13092 | (07) | 物/化/生(3选1) | ||||
| 河北 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 629 | 4660 | ||
| 辽宁 | 预防医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 627 | 5210 | ||
| 黑龙江 | 预防医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 550 | 7866 | ||
| 江西 | 预防医学(五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 628 | 3233 | ||
| 山东 | 听力与言语康复学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 30939 | ||
| 预防医学 | 610 | 11799 | ||||||
| 河南 | 预防医学(学制五年)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 627 | 11294 | 

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