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顺德职业技术学院大数据与会计和旅游管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 14:40:48 解决时间:2022-11-05 06:55

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一、大数据与会计和旅游管理录取分数线(广东)
物理类
年份大数据与会计旅游管理
2021469(大数据与会计(协同培养高技能人才)(办学地点:校本部)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(全省除佛山市顺德区))436(旅游管理(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区))
历史类
年份大数据与会计旅游管理
2021484(大数据与会计(协同培养高技能人才)(办学地点:校本部)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(全省除佛山市顺德区))452(旅游管理(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区))
文科
年份大数据与会计旅游管理
2020--418(旅游管理(市外))
2019--0(旅游管理(区外))
2017--423
理科
年份大数据与会计旅游管理
2020--416(旅游管理(市外))
二、大数据与会计和旅游管理专业介绍
旅游类 旅游管理
顺德职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标

本专业方向主要面向国际旅行社、景区、港口及国际酒店等现代化旅游企业培养具有国际视野的高技能、高素质的服务与管理人才。要求学生具有较强的表达能力、人际沟通和组织能力、外语能力、策划和营销能力;要有现代的服务与管理意识。

专业特色

实操性强,注重能力培养,特别能锻炼学生的综合素质;校企深度合作,共同确定教学内容,共同培养,理论实践结合良好。

主干课程

导游业务、导游基础与应用、广东导游、旅行社计调业务、旅行社外联与门市操作、景区服务与管理、旅游人力资源管理、管理能力训练、酒店服务与技能、旅游英语、形体与礼仪。

资格证书

导游资格证;旅游计调师;营销师

就业方向

旅行社:导游、海外领队、门市接待、营销、计调等岗位;

景区:导游、营销、接待、行政管理等工作;

港口:前台咨询、票务、轮船服务与管理等工作;

酒店:前厅、餐饮、客房的服务与管理、营销等工作;

其它单位的营销策划、接待、行政管理等工作。

财务会计类 大数据与会计
顺德职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;

3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;

4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;

5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;

6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;

7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;

8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2.实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

三、大数据与会计和旅游管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)物理类专科批普通类三年8(520)首选物理,再选不限
12(519)
旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)2(511)
3(509)
大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)历史类12(516)首选历史,再选不限
18(515)
旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中)2(505)
3(503)
宁夏旅游管理文科专科批普通类-10
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西旅游管理文科专科批普通类13091100
广东大数据与会计(协同培养高技能人才)(办学地点:校本部)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(佛山市顺德区)物理类专科批普通类428226670(520)首选物理,再选不限
历史类441102152(518)首选历史,再选不限
大数据与会计(协同培养高技能人才)(办学地点:校本部)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(全省除佛山市顺德区)物理类469176933(519)首选物理,再选不限
历史类48463502(513)首选历史,再选不限
大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部)(佛山市顺德区)物理类417238074(506)首选物理,再选不限
历史类396146344(504)首选历史,再选不限
大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区)物理类435218916(505)首选物理,再选不限
历史类45192818(503)首选历史,再选不限
旅游管理(非定向)(办学地点:校本部)(佛山市顺德区)物理类374274536(506)首选物理,再选不限
历史类404138472(504)首选历史,再选不限
旅游管理(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区)物理类436217813(505)首选物理,再选不限
历史类45291840(503)首选历史,再选不限
广西大数据与会计(5250元/年)文科专科批普通类41450432
旅游管理(5250元/年)40853256
五、就业前景
旅游管理与服务教育
1.旅游管理与服务教育就业前景:
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能,包含师范和非师范两类,师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究,非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向:
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作,也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作,还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。
  中专 2022-11-05 06:55

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