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顺德职业技术学院大数据与会计和展示艺术设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 07:56:30 解决时间：2022-11-05 06:55

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顺德职业技术学院大数据与会计和展示艺术设计哪个好？小编通过比较大数据与会计和展示艺术设计在广东往年的录取分数线，大数据与会计就业前景和展示艺术设计就业前景，大数据与会计专业介绍和展示艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解大数据与会计和展示艺术设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、大数据与会计和展示艺术设计录取分数线(广东)

物理类

年份	大数据与会计	展示艺术设计
2021	469(大数据与会计（协同培养高技能人才）（办学地点：校本部）（与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书）（全省除佛山市顺德区）)	--

历史类

年份	大数据与会计	展示艺术设计
2021	484(大数据与会计（协同培养高技能人才）（办学地点：校本部）（与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书）（全省除佛山市顺德区）)	--

艺术类

年份	大数据与会计	展示艺术设计
2017	--	249

二、大数据与会计和展示艺术设计专业介绍

艺术设计类展示艺术设计

顺德职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

本专业培养面向展示设计、室内设计、陈设设计等企业从事室内设计及相关工作，具有良好职业道德、熟练职业技能和一定可持续发展能力，“擅设计、能计价、懂施工”，既会做事又会做人的技术技能型人才。

专业特色

会设计，擅长展示设计，精于商业展示设计，学生就业面广、就业易、起薪点高。《商业展示设计》课程是教育部教指委精品课程、广东省精品课程，广东省精品共享资源课程，在国内有一定的知名度。专业教师全部毕业于知名美术院校。“以赛促学、以赛促教”与企业对接培养学生在“学中做、做中学”形成了以项目载体、任务驱动教学做合一的人才培养模式。学生从大一开始就进入工作室化、项目化的教学。近年来师生设计作品在国内外专业设计竞赛中获奖近百项，众多学生已成为展示设计行业精英，个别年薪超伍拾万元。

主干课程

掌握现行的展示及室内设计技术，课程包括：建筑装饰制图与CAD、展示空间造型设计、展示空间设计、商业空间展示设计、文化空间展示设计的核心技能；掌握展示设计与施工管理的技能，其中包括：展示工程的招投标、展示工程的概预算、展示工程合同、展示工程的施工技术及管理核心技能；掌握室内设计、陈设设计的专业拓展技能。

就业方向

在展览展示设计公司、装饰设计公司、广告设计公司、企事业单位等担任设计师或助理设计师；主要从事商业空间展示设计与文化空间展示设计等工作。

财务会计类大数据与会计

顺德职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级）珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例会计学

三、大数据与会计和展示艺术设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（与广东财经大学三二分段培养）（协同培养高技能人才）（与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	专科批	普通类	三年	8	（520）	首选物理，再选不限
		物理类				12	（519）	首选物理，再选不限
		历史类				12	（516）	首选历史，再选不限
		历史类				18	（515）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（协同培养高技能人才）（办学地点：校本部）（与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书）（佛山市顺德区）	物理类	专科批	普通类	428	226670	（520）	首选物理，再选不限
		历史类			441	102152	（518）	首选历史，再选不限
	大数据与会计（协同培养高技能人才）（办学地点：校本部）（与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书）（全省除佛山市顺德区）	物理类			469	176933	（519）	首选物理，再选不限
		历史类			484	63502	（513）	首选历史，再选不限
	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）（佛山市顺德区）	物理类			417	238074	（506）	首选物理，再选不限
	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）（佛山市顺德区）	历史类			396	146344	（504）	首选历史，再选不限
	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）	物理类			435	218916	（505）	首选物理，再选不限
	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）	历史类			451	92818	（503）	首选历史，再选不限
广西	大数据与会计（5250元/年）	文科	专科批	普通类	414	50432

中专 2022-11-05 06:55

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