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顺德职业技术学院工业设计和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 20:16:58 解决时间：2022-11-05 06:54

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顺德职业技术学院工业设计和机电一体化技术哪个好？小编通过比较工业设计和机电一体化技术在广东往年的录取分数线，工业设计就业前景和机电一体化技术就业前景，工业设计专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解工业设计和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工业设计和机电一体化技术录取分数线(广东)

物理类

年份	工业设计	机电一体化技术
2021	433(工业设计（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）)	444(机电一体化技术（非定向）（办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）)

历史类

年份	工业设计	机电一体化技术
2021	450(工业设计（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）)	--

文科

年份	工业设计	机电一体化技术
2020	428(工业设计（市外）)	--

理科

年份	工业设计	机电一体化技术
2020	416(工业设计（市外）)	422(机电一体化技术（市外）)
2019	0(工业设计（区外）)	0(机电一体化技术（只招收非佛山顺德的考生）)
2018	0(工业设计（区外）)	0(机电一体化技术（区外）)
2017	398	413

二、工业设计和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

顺德职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

本专业培养面向机电装备制造行业，从事机电装备设计、控制、制造工艺、产品检验与试验、机电设备安装与调试调试、机电产品营销等工作，具有良好的爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信的职业道德，既会做人又会做事的高素质高技能人才。

专业特色

本专业为广东省重点培育专业；专业特色：以机为主机，机电结合，熟悉工艺，掌握控制；突出机电设备装配、电气联调、设备控制、设备维修的综合专业能力培养；本专业教师注重实践，突出学生技能培养，部分优秀学生参与教师多项科研开发与对外科技服务工作。

主干课程

工程制图、机械分析应用基础、机械制造基础、电工电子技术、普通机电设备电气控制、电机与PLC控制技术、液气组建与调试、自动生产线组建与调试、数控机床安装与调试、机械制造综合设计等。

资格证书

维修电工高级工、PLC系统设计师（三、四级）、高级制图员等

就业方向

机电装备设计工程师、制造工艺师、产品检验与试验师、生产管理主管，机电设备安装与调试工程师、机电维修工程师、电气安装工程师。

机械设计制造类工业设计

顺德职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

工业设计专业依托顺德及周边地区强大的制造产业，着力发展以小家电设计为主要特色的专业方向，培养的学生具备家电产品设计的核心能力，学生毕业后能迅速适应实际的设计项目，在校生在国内各类工业设计大赛中屡获金银铜等各类奖项，毕业生成为企业及设计机构的中坚力量，在本地区工业设计行业有着良好的社会影响力。工业设计专业与制造企业、专业设计机构等有着长期良好的产学合作，着力培养学生良好的专业素质与能力，充分激发学生敢于探索和勇于挑战的创新精神。

本专业培养面向家电企业及专业设计公司从事工业（产品造型）设计及相关工作，具有诚实守信、团结协作、吃苦耐劳、爱岗敬业等良好职业道德，具有熟练的产品设计表达、产品造型设计等职业技能和一定可持续学习、适应能力，既会做事又会做人的高素质高技能人才。

本专业培养人才的主要就业岗位(群)有:

1.在制造类企业产品设计开发部门从事产品开发、设计的工作岗位。

2.在各专业产品设计公司从事专业设计的工作岗位。

3.成为产品开发设计工作方面的管理人员。

4.自己创业，为社会提供艺术设计服务的自由设计师，独资或合资开办设计事务所或公司。

5.其它相关设计岗位。

主干课程

设计基础、计算机辅助工业设计、产品设计表达、产品设计、视觉传达、设计史、产品设计工程应用、毕业设计等。

专业课程的实施主要是通过与企业合作，将企业项目引入专业设计课程，改变传统的教育教学模式，提高学生专业设计能力。先后引入亿龙电器、依立紫砂煲、龙的电器、奥能电工、欧科电器、必达锁具、全能保险柜、欧雅士灯饰、万家乐电器、奥特龙电器等十余家企业设计项目课题，同时本专业拥有十多个设计实习基地，为学生提供足够的设计实践机会。

三、工业设计和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	工业设计（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	专科批	普通类	三年	2	（510）	首选物理，再选不限
	工业设计（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）					2	（512）
	机电一体化技术（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）					2	（511）
	机电一体化技术（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）					3	（509）
	工业设计（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	历史类				2	（506）	首选历史，再选不限
	工业设计（不招色盲）（校本部）（其他专业方向或备注正在收集中）	历史类				3	（504）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	工业设计	理科	专科批	普通类	130	93489
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	218	224371
福建	工业设计	物理类	专科批	普通类	417	91381	8359（W999）	首选物理，再选不限
广东	工业设计（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）（佛山市顺德区）	物理类	专科批	普通类	384	267010	（511）	首选物理，再选不限
	工业设计（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）（佛山市顺德区）	历史类			392	150417	（508）	首选历史，再选不限
	工业设计（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）	物理类			433	221149	（509）	首选物理，再选不限
	工业设计（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）	历史类			450	93710	（507）	首选历史，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（办学地点：校本部）（佛山市顺德区）	物理类			429	225559	（502）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（办学地点：校本部）（全省除佛山市顺德区）	物理类			444	208652	（501）	首选物理，再选不限

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 06:54

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