年份 | 数控技术 | 新能源汽车技术 |
---|---|---|
2021 | -- | 436(新能源汽车技术(非定向)(办学地点:校本部)(全省除佛山市顺德区)) |
年份 | 数控技术 | 新能源汽车技术 |
---|---|---|
2020 | 416(数控技术(市外)) | 416(新能源汽车技术(市外)) |
2019 | 0(数控技术(区外)) | -- |
2018 | 0(数控技术(区外)) | -- |
2017 | 400 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
培养目标
培养适应现代制造业需要,掌握必要文化基础知识和专业知识,具备数控加工工艺编制,数控设备操作与加工;数控机床的安装,调试,维护和初步维修,以及车间生产和技术管理能力的生产第一线高级技能型专业人才。
专业特色
数控技术专业2010年成为广东省示范专业,配套的数控技术实训基地是我国中央财政支持建设实训基地,专业课程采用实训现场的一体化项目教学模式,在充足的实训时间保证下实现专业理论与操作技能的学习与提升。目前数控技术专业拥有国家精品课程一门《CAD/CAM/CNC技术应用》,获得广东省教学成果一等奖1项。
主干课程
机械分析应用基础、现代机械制图、机械制造技术基础、模具技术基础、数控加工编程与操作、CAD/CAM技术应用、数控加工综合实训、机电控制技术、数控机床系统与维护,可获得数控加工高级工技能证书。
资格证书
数控加工高级工技能证书
就业方向
数控加工工艺师,数控设备操作技能人才,车间生产和技术管理人员;数控设备维护与维修工程师,数控设备服务与销售工程师。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 新能源汽车技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 74 | ||
广东 | 新能源汽车技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (511) | 首选物理,再选不限 |
3 | (509) |
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