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山东中医药大学安徽文科分数线,山东中医药大学安徽文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2023-03-13 05:27:42 解决时间：2022-07-28 22:40

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2021年山东中医药大学安徽文科最低分数线为558文科最低位次为23368。2020年山东中医药大学安徽文科最低分数线为544文科最低位次为18294。2019年山东中医药大学安徽文科最低分数线为564文科最低位次为11930。2018年山东中医药大学安徽文科最低分数线为553文科最低位次为17402。2017年山东中医药大学安徽文科最低分数线为513文科最低位次为17495。

一、2021年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2021年文科安徽录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	558	23368

2.2021年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	法学	本科二批	普通类	-	562	21033
文科	健康服务与管理	本科二批	普通类	-	559	22814
文科	中西医临床医学（5年）	本科二批	普通类	-	559	22814
文科	公共事业管理	本科二批	普通类	-	540	35773

二、2020年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2020年文科安徽录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	544	18294

2.2020年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	中西医临床医学（5年）	本科二批	普通类	547	545	17972
文科	针灸推拿学（5年）	本科二批	普通类	547	544	18534

三、2019年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2019年文科安徽录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	564	11930

2.2019年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	中西医临床医学	本科二批	普通类	-	566	11398
文科	针灸推拿学	本科二批	普通类	-	565	11807

四、2018年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2018年文科安徽录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	553	17402

2.2018年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	针灸推拿学	本科二批	普通类	-	555	16552
文科	中西医临床医学	本科二批	普通类	-	553	17402

五、2017年安徽文科录取分数线及安徽各专业最低分、最低位次

1.2017年文科安徽录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	本科二批	普通类	-	513	17495

2.2017年文科安徽各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	中西医临床医学	本科二批	普通类	-	514	17093
文科	针灸推拿学	本科二批	普通类	-	513	17495

六、2022年文科安徽各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学制	层次
文科	法学（学费待定）	本科二批	-	本科
文科	中西医临床医学（5年）（学费待定）	本科二批	五年	本科
文科	公共事业管理（学费待定）	本科二批	-	本科
文科	劳动与社会保障（学费待定）	本科二批	-	本科
文科	健康服务与管理（学费待定））	本科二批	-	本科

公共管理类劳动与社会保障

山东中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。

培养要求：掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力；

2．有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终身学习的能力；

3．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力；

4．有较强的计算机应用能力及办公室管理能力；

5．有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作的基本能力。

主干学科：公共管理、金融学。

核心课程：管理学原理（公共管理学）、公共经济学（劳动经济学）、社会保障概论、公共政策学、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、公共部门人力资源管理、社会保障基金管理等。

主要实践性教学环节：劳动与社会保障实习、劳动与社会保障专题调查、毕业论文等。

主要专业实验：社会保险实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

公共管理类健康服务与管理

山东中医药大学

层次本科

学制四年

健康服务与管理是一个融管理学、经济学、预防医学与中医健康管理为一体的多学科交叉专业。本专业主要培养健康服务与管理的应用型高级人才。通过在本专业的学习，你将比较系统地掌握管理学和健康服务业方面的知识与技能，掌握必备的中医学和现代医学知识，拥有一定健康服务与管理特长，能在健康、文教、卫生、妇幼保健、社会保险等行业从事健康信息采集和管理、健康风险评估、健康咨询指导、健康教育与健康促进、慢性病管理、健康服务与健康营销等工作。

中西医结合类中西医临床医学

山东中医药大学

层次本科

学制五年

中西医临床医学专业主要培养的是中西医临床人才，以及从事中西医科研和教育的人才。培养适应我国经济社会和中医药事业发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具备较高的人文、科学和职业素养，系统掌握中西医学基础理论、基本知识和基本技能，以及对临床常见病、多发病进行中西医结合诊疗的能力，能够在医学相关领域从事中西医结合临床医疗、预防、保健、康复、教育和科研等工作的中西医复合型人才。

整个培养体系体现“以学生为中心”的理念，注重启发学生思维，培养学生自主学习能力，促进学生知识、能力、素质协调发展。

主干课程包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学等。

中西医临床医学专业将中医与西医的优势进行互补，取长补短。中医，历史悠久，博大精深，讲究整体观念，三因制宜；西医借助仪器检查、西药及手术治疗等，起效快，疗程短，能较快消除病因及缓解症状。中、西医各有所长，从某种程度上发挥着彼此不可替代的作用，中西医临床医学专业可起到将两种治疗效应相叠加的作用，具有其独到的优势。如何将中医与西医很好的结合起来，是本专业学习的难点。在理论课的讲授上除中医和西医各自优势特征的讲授外，我们更重视中西医结合思维的阐释，中西医结合内科学、外科学、妇科学、儿科学等课程由具有丰富临床经验的执业中医师与临床执业医师进行授课。在见习、实习过程中重视疾病的中西医结合治疗，以实现中西医的优势互补，增强治疗效果。

中西医临床医学专业在传授传统中医学理论的同时，加强对西方现代医学新成就、新技术的学习，注重学生的实践能力和创新精神的培养，顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势，以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。

该专业学生毕业后，能够掌握中西医学基本理论和基本技能，并有良好的人文素质和社会适应能力，可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。尤其是随着国民经济发展，人民生活水平提高，全面建设小康社会的奋斗目标的确立，本专业毕业生就业前景良好，在广阔的医疗市场中可大有作为。中西医临床医学专业学生毕业后，可报考临床医学各专业、中西医临床医学专业、及中医学专业硕士研究生继续深造，可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事西医、中西医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。

公共管理类公共事业管理

山东中医药大学

层次本科

学制四年

公共事业管理专业是培养适应我国和山东省经济社会发展需要，德、智、体全面发展，比较系统地掌握公共管理学，尤其是卫生事业管理的基本理论和基本知识，系统掌握公共事业管理专业基本技能、方法和相关知识，能够胜任行政管理部门、非政府组织、特别是医疗卫生部门及其他企事业单位的相关工作，具有从事业务管理和综合管理初步能力的应用型人才。

主干课程包括公共事业管理学、管理学、组织行为学、人力资源开发与管理、人际交往与沟通、公共财务、卫生统计、管理信息系统、管理文秘、中医学概论、中医诊疗基础、卫生事业管理学、医院管理学、卫生经济学、社会医学。

公共事业管理学习的难点在于管理能力培养。在学生未来的职业中，虽然需要具备必要的公共事业管理方面的知识，但重要的是将理论知识转化为实际能力，灵活处理实际的管理问题。解决方式主要在优化课程体系的同时，加强学生实际训练，鼓励学生进行校内外的社会实践。比如，我校公共事业管理学生积极参与学校管理，所提出男厕女厕比例问题、教室桌椅板凳损毁及管理问题等建议，被学校相关部门采纳。

随着我国事业单位管理体制改革的发展，社会对公共事业管理学的专业人才需求会越来越大，要建立政事分开、管理科学、面向社会、独立的社会主义事业单位，没有众多的高层次的公共事业管理人才是行不通的。毕业生可以到党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务机构从事管理工作。

我校于2011年获得教育部批准开办公共事业管理专业，卫生事业管理方向。2015年6月，第一届毕业生53人顺利毕业。公共事业管理学专业拥有一支职称、年龄、学历、学缘结构合理的学术梯队，具备较强的教学和科研能力。近年来，公共事业管理专业团队完成省级课题6项，获得省级科技奖励7项，发表论文80余篇，编著7本。

我校公共事业管理依托医学院校背景，以卫生事业管理为特色。十八大以来我国强化了基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供的基本理念，基本建立了全民医保体系，社会对于卫生事业管理需求增加。

法学类法学

山东中医药大学

层次本科

学制四年

法学专业是培养适应我国和山东省经济社会发展需要，德、智、体全面发展，比较系统地掌握法学基础理论和基本知识，系统掌握法学专业基本技能、方法和相关知识，具有科学的民主法治信念，了解一定医学基本知识，具备从事法律实务工作和理论研究工作初步能力，能够适应建设法治国家需求的应用型法律人才。

主干课程包括宪法学、法理学、中国法制史、民法学、刑法学、商法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、经济法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际经济法学、国际私法学、劳动与社会保障法学、环境与资源保护法学、医事法、药事法、传统医药法学。针对法学实践，我校法学专业还安排了刑事诉讼实训、民事诉讼实训、行政诉讼实训等系列实训课程。

法学学习难点有三：（1）法学专业性比较强，专业术语较多且抽象，对于刚刚接触的学生来说，比较难理解；（2）法学门类广泛，知识量极大，不容易全面灵活应用；（3）法学学生面临的司法考试。

解决方式关键要理论与实践相结合，教师采用案例教学法，并开设民事诉讼实训、刑事诉讼实训、行政诉讼实训课，使学生在感性实例中理解抽象理论和术语，实际应用所学法律知识。目前我校法学专业一半以上教师具有“双师”资格，教师上课时注意对司法考试真题的精选和讲解，以提高法学专业学生的全国司法考试通过率。

十八届四中全会后，全面推进依法治国成为党的“四个全面”战略布局之一。由此预示着，未来国家社会对于法律人才的需求大大增加。毕业生可从在企事业单位、卫生行政部门、医疗机构、律师事务所、社会团体以及其他相关部门从事法律实务、研究工作。

2004年我校经国家教育部批准成立四年制法学本科专业。同年招收第一届医药法学方向的本科生。2005年正式招收法学专业本科生。近三年，法学专业团队成员主持省级课题3项，参加省级课题4项；发表英文论文3篇、英文SSCI论文1篇，台湾学术期刊论文4篇，中文CSSCI期刊、CSSCI集刊论文10余篇。获山东省高等学校优秀科研成果奖2项；出版教材4部，专著2部，其中外文专著1部。目前法学专业教师具有“双师”资格的教师占专职教师的57%。2015年，我校法学专业学生在山东省高等学校大学生模拟法庭比赛荣获二等奖。

中专 2022-07-28 22:40

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