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首钢工学院2020年内蒙古各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-03 22:30:24 解决时间:2022-08-24 19:30

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首钢工学院2020年内蒙古各专业录取分数线:社会体育理科录取分数线为187分,电气自动化技术理科录取分数线为215分,旅游管理理科录取分数线为238分,机械设计与制造理科录取分数线为250分,环境工程技术理科录取分数线为255分,人力资源管理理科录取分数线为264分,安全技术与管理理科录取分数线为268分,影视动画理科录取分数线为282分,会展策划与管理理科录取分数线为305分,会计理科录取分数线为322分,社会体育文科录取分数线为354分,旅游管理文科录取分数线为384分,会展策划与管理文科录取分数线为400分,社区康复文科录取分数线为400分,人力资源管理文科录取分数线为411分,影视动画文科录取分数线为411分,会计文科录取分数线为429分。
一、首钢工学院2020年内蒙古各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020社会体育理科专科批普通类1870
2020电气自动化技术理科专科批普通类21573510
2020旅游管理理科专科批普通类23871849
2020机械设计与制造理科专科批普通类25070771
2020环境工程技术理科专科批普通类25570230
2020人力资源管理理科专科批普通类26469124
2020安全技术与管理理科专科批普通类26868610
2020影视动画理科专科批普通类28266689
2020会展策划与管理理科专科批普通类30562904
2020会计理科专科批普通类32259567
2020社会体育文科专科批普通类35431003
2020旅游管理文科专科批普通类38427463
2020会展策划与管理文科专科批普通类40025295
2020社区康复文科专科批普通类40025295
2020人力资源管理文科专科批普通类41123634
2020影视动画文科专科批普通类41123634
2020会计文科专科批普通类42920721
二、部分专业
体育类 社会体育
首钢工学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 群众体育活动及国民体质监测基本知识,具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质 监测能力,从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向社区和体育场馆,从事群众体育活动的指导、咨询、组织、管理等工作。

主要职业能力

1.具备从事基层群众体育活动的策划、组织、指导和管理能力;

2.具备体质监测与评价能力以及制订健康计划、改善体能的能力;

3.掌握运动人体科学和国民体质监测的基础知识;

4.掌握群众性体育活动的策划、组织、实施和管理的基本知识;

5.掌握群众体育运动项目和特殊人群运动项目的技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

运动人体科学基础、体质测量与评价、群众体育活动组织与策划、专项理论与实践(群 众体育项目)、运动处方、社区体育指导等。

2.实习实训

在校内开展群众体育项目的技术指导,体质测量与评价、健康咨询、开具运动处方等实 训。

在各社区、体育场馆、会所、活动中心进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员(分项目) 裁判员(各项目)

衔接中职专业举例

休闲体育服务与管理健体塑身 休闲服务

接续本科专业举例

社会体育指导与管理体育教育

旅游类 旅游管理
首钢工学院
层次 专科(高职)
学制 三年

旅游管理专业培养目标是使学生具有与旅游现代服务产业未来工作岗位相适应的职业素质、旅游服务技能和一定的管理能力,成为会导游技能、懂计调程序、善服务管理、精营销策划的人才,并能够胜任导游、旅行社计调及旅游营销策划业务、旅游(休闲)项目服务、旅游(休闲)项目管理、旅游(休闲)企业管理岗、旅游管理咨询、旅游电子商务、旅游景区管理等岗位的工作,在今后个人成长中具有持续职业发展能力的应用型人才。

旅游类 会展策划与管理
首钢工学院
层次 专科(高职)
学制 三年

会展策划与管理专业培养拥护党的基本路线,掌握必须的科学文化知识、会展专业知识、职业技能,具有良好的职业素质和创新创业意识,在会展及相关行业从事策划、设计、营销、服务、管理等工作,面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型会展人才。

机械设计制造类 机械设计与制造
首钢工学院
层次 专科(高职)
学制 三年

该专业以先进的机械制造业为专业背景,加强机械设计和制造与计算机技术的交叉渗透,将传授知识、能力培养与素质教育紧密结合,加强实践环节,培养学生的实际应用能力、分析问题、综合解决问题能力。在职业能力需求、课程设置、教学方法、考核方式、学生综合能力培养五个方面具有特色。根据职业能力需求,进行课程综合化学习,即在专业化的前提下,优化组合相关内容的课程,在促进学生全面发展的基础上,更加注重学生思维整体性的构建,不仅是课程结构的综合,也是课程内容的综合;不仅是学生知识结构的综合,也是其思维结构、价值观念结构的综合。注重知识的实用性,注重实践技能的培养,注重学生综合能力的培养。强调和重视在学习知识的同时,还要学习做人。

安全类 安全技术与管理
首钢工学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握生产企业安 全技术和安全管理基本知识,具备安全管理、安全评价和应急管理能力,从事安全管理、安 全评价、安全监督与技术服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设行业,在安全管理和安全技术岗位群, 从事安全管理、安全技术、安全监督、安全培训、安全咨询等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备识别和分析作业场所危险有害因素的能力;

3.具备编制安全管理制度和事故应急预案的能力;

4.具备编制安全预防措施和事故调查报告的能力:

5.具备正确使用和维护常用安全生产设备的能力:

6.具备安全生产事故应急处理能力;

7.具备风险评估与事故勘察的能力;

8.掌握识读、绘制工程图纸的技能;

9.掌握常用的安全急救与护理知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

安全管理、防火防爆技术、系统安全评价与决策、工业通风与除尘、安全监测监控技术 等。 2.实习实训 在校内进行防火防爆、工业通风与除尘、常用安全生产设备使用和应急救援技能等实训。 在矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设等企业进行实习。

职业资格证书举例

安全员 安全工程师矿山救护工

衔接中职专业举例 矿井通风与安全建筑工程施工采矿技术有色金属冶炼机械加工技术

接续本科专业举例

安全工程工业工程

  中专 2022-08-24 19:30

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