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韶关学院教育学(师范)和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-16 09:59:29 解决时间:2022-11-04 06:18

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韶关学院教育学(师范)和通信工程哪个好?小编通过比较教育学(师范)和通信工程在广东往年的录取分数线,教育学(师范)就业前景和通信工程就业前景,教育学(师范)专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学(师范)和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育学(师范)和通信工程录取分数线(广东)
物理类
年份教育学(师范)通信工程
2021--494(通信工程(非定向)(办学地点:大塘校区))
理科
年份教育学(师范)通信工程
2020477480
2018--449
2017437(教育学类)433
文科
年份教育学(师范)通信工程
2020500--
2017481(教育学类)--
二、教育学(师范)和通信工程专业介绍
电子信息类 通信工程
韶关学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:
培养能适应通信行业发展需求,掌握通信工程基础理论与基本知识,具有现代通信系统、通信网络、嵌入式系统的产品规划、设计、开发、运维及测试能力的高级工程技术人才。
主要课程:
C程序设计、数据结构、模拟数字电子技术、通信电子线路、计算机通信网、单片机接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、移动通信、光纤通信、EDA技术应用、嵌入式系统原理、ARM高级程序设计、嵌入式软件测试等。
就业方向:
政府、事业单位、通信设备公司、电信运营商、IT科技、金融等行业从事通信网络运维、通信应用产品软硬件开发与测试等工作。
教育学类 教育学(师范)
韶关学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:

培养目标:
该专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文素质,掌握系统的教育学基本理论、基础知识和基本技能,拥有较强的教育教学科研能力、创新精神和创业能力的复合型人才。
主要课程:

主要课程:
教育学原理、普通心理学、现代教育技术、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、发展心理学、德育原理、教师职业道德与教育法律法规、教育心理学、教育研究方法等。
就业方向:

就业方向:
在中小学校、教育行政部门、教育产业公司或集团、教育培训公司、教育咨询公司等单位或机构从事教学、管理工作。
三、教育学(师范)和通信工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津通信工程(韶乐园校区)综合本科批A段普通类四年2(2)物理必选
河南通信工程(5190元/年)理科本科二批普通类四年2
广东通信工程(韶乐园(校本部))物理类本科批普通类四年24(226)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津通信工程(大塘校区)综合本科批A段普通类49335013(1)物理必选
浙江通信工程综合平行录取一段普通类531120584
广东通信工程(非定向)(办学地点:大塘校区)物理类本科批普通类494142863(210)首选物理,再选不限
五、就业前景
教育学
1.教育学就业前景:
近年来,教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师,教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。 选择就业的本科生,其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研,继续深造。
2.教育学就业方向:
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。 毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作,亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作,还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。
通信工程
1.通信工程就业前景:

2.通信工程就业方向:
就业去向:主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等,如中国电信、中国移动等运营商,中兴、华为等设备制造商,还有一些外资企业。 就业类型:主要有两个大的方向,一个是软件,一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。 就业岗位:主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。
  中专 2022-11-04 06:18

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