| 年份 | 数据科学与大数据技术 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 496(数据科学与大数据技术（非定向）（办学地点：大塘校区）) | 495(数字媒体技术（非定向）（办学地点：大塘校区）) |
| 年份 | 数据科学与大数据技术 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 481 | 486 |
| 2018 | 163(计算机类（计算机应用技术）) | 449 |
| 2017 | -- | 433 |
| 年份 | 数据科学与大数据技术 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2018 | 397(计算机类（计算机应用技术）) | 397(计算机类（计算机应用技术）) |
韶关学院
韶关学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （004） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数字媒体技术（第一学年黄田坝校区，第二至四学年校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | （226） | 首选物理，再选不限 |
| 数据科学与大数据技术（韶乐园（校本部）） | 26 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 81089 | （5组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数字媒体技术（非定向）（办学地点：大塘校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 141511 | （210） | 首选物理，再选不限 |
| 数据科学与大数据技术（非定向）（办学地点：大塘校区） | 496 | 140143 | （210） | 首选物理，再选不限 |
生物技术专业（生物教育、花卉、食用菌、中药材、植物组织培养、茶叶）培养目标：本专业培养具备生物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有现代化教育观念，掌握生物教学的基本原理、方法以及现代教育技术；具有良好的生物教师素质和教师职业技能，能够在高等学校、中学进行生物学教学和教学研究的教师、生物教学研究人员以及其他教育工作者；或在企业、事业和行政管理部门从事与生物科学相关的应用研究、技术开发、生产管理
数学教育专业（计算机多媒体技术、师范教育）培养目标：培养掌具有数学及计算机多媒体技术的基础理论和专门知识，具备从事中、小学数学及计算机多媒体技术教育能力，能在企事业单位从事相关工作的应用型专门人才。主要课程：解析几何、高等代数、数学分析、数学课程与教学、离散数学、概率论与数理统计、常微分方程、计算机应用基础、计算机语言与程序设计、c语言、多媒体课件设计、现代教育技术、数据库原理与应用、普通物理学、大
计算机应用技术(中澳合作办学)培养目标：专业由韶关学院与澳大利亚联邦大学合作举办，学制三年，专科。该专业核心课程设置与培养模式按澳大利亚联邦大学规范执行。澳方专业主干课程采用英文教材、实施双语或英语教学，由澳大利亚联邦大学教师来韶关学院授课(face-to-face模式)，或由韶关学院具有出国进修经历的教师授课（澳方同时指定教师进修远程监控，moderation模式）。学生修完规定学分，可同时获得韶
计算机科学与技术专业（软件服务外包）培养目标：本专业旨在培养具有良好的道德和文化修养，掌握计算机科学与技术、服务外包领域相关的理论知识、专业技能和实践经验，具备良好国际交流能力、专业素质、创新意识和团队合作精神，适应国家大力发展服务外包产业需要的高素质应用型软件服务外包人才。主要课程：大学英语、离散数学、c语言程序设计、数据结构、数据库原理、计算机组成原理、计算机网络、软件工程、操作系统、数字逻辑、
计算机科学与技术专业（软件工程方向）培养目标：培养能够适应国家软件发展需求，掌握软件工程领域的基本理论与关键技术，基础宽厚、视野开阔、发展潜力创新意识强、工程意识和工程实践能力突出，具备计算机科学与技术方面基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事计算机软件工程、方面实际工作和研究工作能力的高素质应用型人才。主要课程：微积分、线性代数、概率统计、离散数学、操作系统、编译原理、计算机组成
电子信息科学与技术专业培养目标：培养具备电子信息科学与技术的基本理论、基本知识和嵌入式单片机应用技术的基础知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和各类嵌入式智能电子设备系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。主要课程：高等数学、
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