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上海第二工业大学自动化和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 20:53:07 解决时间：2022-11-04 06:55

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上海第二工业大学自动化和机电一体化技术哪个好？小编通过比较自动化和机电一体化技术在上海往年的录取分数线，自动化就业前景和机电一体化技术就业前景，自动化专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解自动化和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、自动化和机电一体化技术录取分数线(上海)

综合

年份	自动化	机电一体化技术
2021	447	255
2020	442	257
2019	467	--
2018	467	--
2017	469	--

二、自动化和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

上海第二工业大学

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养具备德、智、体、美全面发展的，掌握机电一体化基本技能，熟悉机械加工工艺规程的制订方法，机械制造的相关基础知识和机电传动与控制技术，掌握机电设备使用、调试、维护、维修的高技能应用型人才。
专业课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机床电气控制、机械制造技术、可编程控制器、计算机辅助设计与制造、传感器与测试技术、机电传动控制、机器人编程与仿真、可编程控制器应用实训、数控编程与操作实训、机电液控制技术实训、工业机器人应用综合实训等。
就业领域：本专业毕业生具有就业面宽，工作适应性强的特点。可在各类机械、汽车、冶金、电机等制造行业中担任机电设备制造、安装、调试与维护的技术工作。

自动化类自动化

上海第二工业大学

层次本科

学制四年

（四年制本科/工学学士）

培养目标：培养具备自动化领域的基本理论、知识和专业技能，能从事有关智能制造、交通、建筑、物流及新能源装备测控技术等方面的系统运行与维护、项目执行、集成技术应用、工程设计、企业管理与决策等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化应用工程人才。

核心课程：电路、电子技术、自动控制原理、现代控制原理、智能控制技术、电机拖动、运动控制系统、过程控制系统、自动化仪表、控制程序设计、工控组态软件应用、工业机器人应用、计算机控制技术、嵌入式技术及应用、电气控制与可编程控制器、工厂供配电、自控系统集成与调试等。

就业领域：在大中型自动化设备制造、自动化系统集成开发、自动化系统使用部门从事自动化设备运行与维护、智能系统集成技术研发、技术项目管理、企业经营管理等方面的工作。

三、自动化和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	自动化	物理类	本科批	普通类	四年	8
山西	自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	自动化	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	自动化	理科	本科一批	普通类	-	11
福建	自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3	3059（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化	理科	本科一批	普通类	-	4
河南	自动化	理科	本科一批	普通类	四年	8
湖北	自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	自动化（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广西	自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	自动化	理科	本科一批	普通类	四年	14
云南	自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	5
陕西	自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	8
宁夏	自动化	理科	本科二批	普通类	-	6
新疆	自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	自动化	物理类	本科批	普通类	559	36873
内蒙古	自动化	理科	本科二批	普通类	446	23980
辽宁	自动化	物理类	本科批	普通类	567	19612
黑龙江	自动化	理科	本科二批A段	普通类	448	28981
上海	机电一体化技术	综合	专科批	普通类	255	516	（z01）	不限
上海	自动化	综合	本科批	普通类	447	27341	（2）	物理必选
江苏	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	422	148490	（04）	首选物理，再选不限
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	407	163258
安徽	自动化	理科	本科一批	普通类	560	33869
福建	自动化	物理类	本科批	普通类	554	26946	3027（W999）	首选物理，再选不限
江西	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	425	0
江西	自动化	理科	本科一批	普通类	564	22040
河南	自动化（校本部）	理科	本科一批	普通类	576	45897
湖南	自动化	物理类	本科批	普通类	548	40940	（2组）	首选物理，再选不限
广西	自动化（5000元/年）	理科	本科二批	普通类	488	43919
四川	自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	565	43390

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-04 06:55

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