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上海对外经贸大学汉语国际教育(商务汉语方向)和财务管理(中加合作)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-05 23:14:25 解决时间:2022-11-04 07:08

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一、汉语国际教育(商务汉语方向)和财务管理(中加合作)录取分数线(上海)
综合
年份汉语国际教育(商务汉语方向)财务管理(中加合作)
2021515513(工商管理类(含工商管理(国际企业管理方向)、市场营销(国际营销方向)、人力资源管理(国际人力资源管理方向)、文化产业管理专业))
2020518518(工商管理类)
2019521519(工商管理类)
2018518516(工商管理类)
2017521521
二、汉语国际教育(商务汉语方向)和财务管理(中加合作)专业介绍
工商管理类 财务管理(中加合作)
上海对外经贸大学
层次 本科
学制 四年
财务管理(中加合作) 本科 四年 管理学学士
本专业是由我校与加拿大道格拉斯学院自1998年起合作举办。学生毕业时,经考核合格,可同时获得本校颁发的学历、学位证书及加拿大道格拉斯学院颁发的工商管理学士学位证书。
◆培养目标◆培养具有国际化视野和创新精神、具有社会责任感、专业基础扎实、熟悉国际商业运作惯例、适应智能化财务金融环境、具备财务分析能力和资本市场分析能力的财务管理专门人才。
◆主要课程◆管理学、中级财务会计、税法与税务筹划、审计学、云会计与智能财务共享、 Excel在财务决策中的应用、企业价值评估、投资银行业务、商业银行经营管理、固定收益分析、经济法等中方课程;宏观经济学、微观经济学、货币银行学、国际金融管理、会计学原理、公司理财、管理会计、财务报表分析、财务管理案例分析、证券投资分析、组合分析、计算机会计等18门加方引进课程。
◆就业方向◆中外资商业银行、投资银行、证券公司、基金管理公司、资产管理公司、四大会计师事务所以及中外资企业集团财务部门。
中国语言文学类 汉语国际教育(商务汉语方向)
上海对外经贸大学
层次 本科
学制 四年
汉语国际教育(商务汉语方向) 本科 四年 文学学士
◆培养目标◆培养掌握英、汉两种语言基本理论和应用技能,熟知中外文学、文化知识和商务知识,英语能力强的应用型汉语国际教育专门人才。
◆主要课程◆现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国文化通论、中国现当代文学、商务汉语应用文写作、海外汉语教学研究、中西文化交流史、 汉语国际教育概论、语言教学法、语法与语法教学、汉语国际教育实践教学、综合英语、英语视听说、英语修辞与写作、英语综合技能、英汉翻译基础、商务英语口译、进出口英语函电、第二外语、国际贸易、国际贸易实务、经济学原理、管理学、国际金融等。
◆就业方向◆国家政府机关、事业单位以及外贸、外资、中外合资企业等;国内外各类学校(含孔子学院、孔子课堂)等单位。
三、汉语国际教育(商务汉语方向)和财务管理(中加合作)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
浙江财务管理(中外合作办学)(中加合作)(松江校区。4+0模式)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽汉语国际教育(商务汉语方向)文科本科一批普通类-2
广西财务管理(中外合作办学)(中加合作)(在松江校区办学,4+0模式)理科本科一批普通类四年3
汉语国际教育(商务汉语方向)(在松江校区办学)文科3
四川财务管理(中外合作办学)(中加合作)(松江校区)(松江校区)理科本科一批普通类四年4
汉语国际教育(商务汉语方向)(松江校区)(松江校区)文科2
财务管理(中外合作办学)(中加合作)(松江校区)(松江校区)3
贵州汉语国际教育(商务汉语方向)理科本科一批普通类四年2
文科3
财务管理(中外合作办学)(中加合作)2
陕西财务管理(中外合作办学)(中加合作)文科本科一批普通类四年3
甘肃汉语国际教育(商务汉语方向)文科本科一批I段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
上海汉语国际教育(商务汉语方向)综合本科批普通类51512432(2)不限
安徽汉语国际教育(商务汉语方向)(5000元/年)文科本科一批普通类6182834
河南汉语国际教育(商务汉语方向)(松江校区)文科本科一批普通类55822987
广西汉语国际教育(商务汉语方向)(5000元/年,在松江校区办学)文科本科一批普通类5822647
四川汉语国际教育(商务汉语方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。松江校区就读)文科本科一批普通类5824602
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-04 07:08

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