上海建桥学院产品设计（文化创意产品、珠宝首饰设计）和商务日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

学制：三年

专业介绍

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的创新意识和职业道德、扎实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力的应用型人才。培养学生具有较强的运用日语从事各类涉外商务工作的能力，熟悉商务知识和基本技能，适应现代各类经贸活动要求。

随着中日经济贸易的发展，经济社会对具备较强日语应用能力、了解日本文化和日本商务习惯、熟悉国际商务行业领域的基本理论知识和业务流程，能完成国际市场营销、外贸单证缮制、客服服务等一线工作任务，且具有职业可持续发展能力的高端技能型商务日语人才的需求也越来越大。

毕业后可在日资企业、中日合资企业、日商驻沪办事处、外贸公司等机构担任商务秘书、日语商务翻译、管理人员、销售代表等工作。

具体岗位群如下：

1.从事与日语有关的对外经贸等相关工作。

2.从事与日语有关的外事等相关工作。

3.从事与日语有关的管理等相关工作。

4.从事与日语有关的文秘等相关工作。

5.从事与日语有关的教育、旅游等相关工作。

培养特色

专业实践能力——通过培养，本学科学生应具备以下几方面专业实践能力。

1.日语“听、说、读、写、译”等语言基本技能。

2.培养学生掌握商务、旅游、科技、文化交流和翻译等领域的相关专业和技能。

3.培养从事涉外实务、旅游、翻译和管理等工作的较高的业务水平和较强的综合素质。

4.培养从事国际贸易的市场调查、商业洽谈、外贸跟单管理等具体业务奠定良好的基础。

实践特色课程——根据专业定位和商务从业人员所需能力，本专业从“培养日语能力、提高商务技能、强化职业素质”的应用型人才目标出发，围绕“电子商务、物流管理、货代业务、进出口单证、日语视听和日语口语”等专业核心课程，构建日语专业课程培养体系。对一年级学生进行日语“听、说、读、写、译”等语言基本技能训练；二、三年级阶段通过相关配套课程，培养学生掌握商务、旅游、科技、文化交流和翻译等领域的相关专业和技能，具备从事涉外实务、旅游、翻译和管理等工作的较高的业务水平和较强的综合素质。

产学合作成果——聘请“国际贸易、商业洽谈、外贸跟单管理”等校内外专家开设专业讲座，使学生接受“电子商务、物流管理、货代业务、进出口单证”等相关课程的职业技能指导，并在第2——5学期内各组织2周的现场观摩实习实训教学。同时组织学生利用假期走向社会参加与专业相关的实践活动，使同学们提前感受日企氛围，接受商务、旅游、科技、文化交流和翻译等领域的相关职业技能训练。通过在第6学期共16周的顶岗实习教学，最终确保学生具备从事涉外实务、旅游、翻译和管理等工作的较高的业务水平和较强的综合素质。

国际合作与交流——在学期间为学生提供短期的海外实训、短期的交换留学以及毕业后赴日留学的机会。

专业实验室建设——拥有18个语音实验室、商务实训室、多媒体教室和学生自主学习中心等各类设备先进，设施齐全的现代教学场所，各类外文藏书达数万册。

丰富的第二课堂活动——从第一学期起，组织不同形式的专业讲座、通过课外兴趣小组、专业社团、专业竞赛等多种途径，拓宽专业视野，培养学生的综合素质和专业知识的运用能力。

联系方式

上海建桥学院职业技术学院日语系：68191002

培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎 实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专 业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产 品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力； 能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外 观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设 计。本专业还要求学生具备较强的形象表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技 术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能；熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工 艺；具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关工业造型设计专业方向领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握相关产品模具开发专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的基本能力；

4．熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关产品设计专业方向领域内产品设计的前景、需求发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学。

核心课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型 制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础 理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成 （平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在 一起，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

主要专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。