上海建桥学院国际经济与贸易和物联网工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

学制：四年学位：经济学学士

专业介绍

本专业培养适应我国经济社会发展和产业结构调整需要，具有良好的道德品质和高度社会责任感，系统掌握经济学理论基础、国际贸易规则、法律与惯例及国际贸易实践应用方法，能够在国际货物贸易、银行国际结算、经济统计分析、国际货物运输和国际投资等领域，从事货物进出口、经济统计分析、国际结算、货运代理等工作的复合应用型人才。毕业后的学生具有以下工作能力：

1.能从事国际货物进出口业务、经济统计分析、银行国际结算、国际货物运输代理、国际投资等方面的工作。

2.能运用经济学理论、国际贸易规则、国际贸易法律与惯例解决国际货物贸易中的问题。

3.能独立承担对外贸易项目的运作并规避风险。

培养特色

1.合作企业参与人才培养全过程。本专业与国内外知名的国际贸易企业进行合作，基于真实贸易的项目制课程开发和授课，层层递进培养学生的实践能力。让学生在课堂上学到企业需要的知识及能力，毕业后尽快进入工作角色。

2.课堂教学与课外比赛相结合。国际经济与贸易专业以学科比赛为契机，促进学生的竞赛与学习相结合，提升学生综合素质，学生在许多国际和国内的比赛中均取得了良好的成绩。每年学生都会在各种展会中进行外贸商品的售卖和外贸单证类的考证，将课堂的知识与实际实践相结合。

3.全真实训平台缩短学校与企业的距离。国际经济与贸易专业配有专门的实训实验室，供学生进行实训用。实训室采用进出口流程模拟、企业ERP系统模拟、跨境电子商务模拟等先进的国际贸易软件和硬件环境为依托，让学生能够在学校进行模拟的商业仿真实验。

4.双语及全英语课程提升学生英语学习能力。国际经济与贸易专业对于学生的英语水平要求较高，学生需要在校期间完成为本专业量身定做的双语课程和全英语课程，并通过英语等级测试。

5.国际化人才联合培养。国际经济与贸易专业的学生凭借良好的英语基础，可以在校期间参加中外学生同时授课的丹麦班、德国班等，该专业还与英国、美国等国家的高校建立了良好的专业合作学习，鼓励学生在完成四年本科学习后进行国外研究生的深造。

联系方式

上海建桥学院商学院经济贸易系021-58137871