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上海建桥学院日语和德语（商务）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 11:16:06 解决时间：2022-11-05 02:37

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一、日语和德语（商务）录取分数线(上海)

综合

年份	日语	德语（商务）
2021	417(日语（中日学分互认，毕业生可赴日攻读日本京都情报大学院大学硕士研究生）)	--
2020	425	--
2019	421	421
2018	418	--
2017	417	--

二、日语和德语（商务）专业介绍

外国语言文学类德语（商务）

上海建桥学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，比较系统的德语语言文学专业知识和比较广泛的其他相关专业知识，能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能；

2．掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识；

3．具有较强的跨文化交际能力，能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流；

4．具备一定的第二外语的实际应用能力；

5．具有计算机及网络技术运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

6．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．德语专业技能课程，包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视听等。

2．德语专业知识课程，包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。

德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%，德语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的25 010左右。

主要实践性教学环节：

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动、教育实习等）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

外国语言文学类日语

上海建桥学院

层次本科

学制四年

学制：四年学位：文学学士

专业介绍

本专业培养适应我国经济建设及对外开放需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养、扎实的日语语言基础和相关专业知识的高素质应用型复合型人才。本专业与日本数所大学建立了合作关系，开拓了交换留学及海外实训等合作项目。具备充足的外教等国际化教育资源，具有强化基础、注重实践能力和拓展专业知识的特色。学生毕业后可获得文学学士学位，并能运用日语在经贸、科技、文化、旅游、外事等部门从事翻译、管理、文秘、教育、研究等工作。

培养特色

1.课程体系特色。根据日语人才市场需求特点，本专业从培养“厚基础、强能力、高素质”的应用复合型人才出发，一、二年级的基础阶段打下扎实的语言基础，听说读写译等技能达到国家日语专业四级水平。三、四年级阶段拓展学生的语言学、文学及相关人文和商务知识，通过相关配套课程，着力打造应用型、复合型人才。

2.师资队伍优势。本专业拥有一支职称、学位、年龄结构合理，有双师型及企业工作或海外留学背景的专职教师队伍。同时拥有一支来自国内知名高校且长期稳定、高水平的兼职教师队伍。

3.实践教学条件。本专业在校内建有语言实验室、日本文化情景模拟实训室、同传实训室、阅览室等，为创建日语语言环境起到重要作用。日语情景实训室依据日本文化特色，营造异国文化氛围，为学生开展日语会话、表演、配音等活动模拟真实氛围。

4.国际合作项目。

（1）与日本京都情报大学院大学合作，推出3+2“本升硕”项目。对赴日完成专业学习，成绩合格的中方学生，日方将授予信息技术硕士学位（中国教育部和日本文部科学省认可的学位）。

（2）与日本长崎活水女子大学建立合作关系。成绩优异且品行端正的学生经选拔后可赴日参加该校的交换留学项目（免学费）。

（3）与大阪经济法科大学建立合作关系，成绩优异且品行端正的学生经选拔后可赴日参加该校的交换留学项目（免学费）。另学生第四学年可申请赴大阪经济法科大学，作为对方学校大三编入生学习，双方互认学分，取得双学士学位。也可由学校推荐申请攻读该校硕士研究生。

5.海外实训。学生按照日语专业教学计划的规定，可报名参加上海建桥学院海外（日本）教学实训基地（大和语言教育学院）为期三个月的语言实训。

6.校企合作。先后与日本滋庆教育集团、新世界日语培训、沪江日语教育集团等大型企业及日语教育机构洽谈，并陆续达成协议，建立校企合作模式。

联系方式

上海建桥学院外国语学院日语系 021-68191002

三、日语和德语（商务）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
浙江	日语（中日学分互认）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	日语	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	-	4
湖南	日语（中日学分互认，毕业生可赴日攻读日本京都情报大学院大学硕士研究生；具体专业介绍请查看我校招生网招生简章）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选历史，再选不限
广西	日语	文科	本科二批	普通类	四年	6
四川	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	日语	文科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	日语	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	日语	文科	本科二批	普通类	四年	8
云南	日语	文科	本科二批及预科	普通类	四年	4
甘肃	日语	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	日语	文科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
上海	日语	综合	本科批	普通类	416	33103	（2）	不限
上海	日语（中日学分互认，毕业生可赴日攻读日本京都情报大学院大学硕士研究生）	综合	本科批	普通类	417	32941	（2）	不限
江苏	日语	历史类	本科批	普通类	481	52579	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	531	120470
浙江	日语（学分互认）	综合	平行录取一段	普通类	522	130676
安徽	日语（30000元/年）	理科	本科二批	普通类	435	140288
安徽	日语（30000元/年）	文科	本科二批	普通类	538	37221
广西	日语（30000元/年）	文科	本科二批	普通类	421	47163
四川	日语（备注：认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	443	164456
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	475	66708

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

中专 2022-11-05 02:37

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