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上海交通大学经济学和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 18:48:14 解决时间：2022-11-03 23:39

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一、经济学和数学与应用数学录取分数线(上海)

二、经济学和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

上海交通大学

层次本科

学制四年

专业介绍

本专业培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能、较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的创新型人才。按照“强调基础、注重实践”的培养方针，学生除学习数学基础课程外，还要学习计算机、金融类等课程，并进行大量的计算机上机训练，结合科研或应用课题进行专业实习和毕业设计。同时注重实施人才培养的国际化战略，每年选派优秀学生到美国、德国、法国、新加坡、台湾、香港等国家和地区进行交流学习，进一步扩大学生的学术视野。

数学系设有“名师讲坛”，经常邀请国内外著名学者来系讲学，吴文俊、丘成桐、杨乐、胡和生、谷超豪、李大潜等数学大师先后莅临我系，与同学面对面交流，激励学生“学数学，用数学，爱数学”。

毕业去向

2010 届本科毕业生深受国内外著名高校和企业的青睐，其中35% 的学生到纽约大学柯朗数学研究所、哥伦比亚大学、芝加哥大学、加州大学洛杉矶分校、威斯康星大学等国际一流学府留学；有34% 的学生在国内一流高校继续攻读研究生；其余学生主要到银行、投行、保险、证券、会计师事务所、咨询、IT、央企、中学等单位工作。

经济学类经济学

上海交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

5．了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济史）、经济思想史、当代中国经济。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
北京	经济学类	理科	本科一批	普通类	666	443
北京	经济学类	文科	本科一批	普通类	662	87
天津	经济学类	文科	本科一批	普通类	641	52
天津	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济	理科	本科一批	普通类	682	71
河北	经济学类	文科	本科一批	普通类	660	39
山西	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批	普通类	618	35
山西	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批A段	普通类	618	35
内蒙古	经济学类	文科	本科一批	普通类	608	56
辽宁	经济学类（包含经济学、国际经济与贸易、金融学专业）	文科	本科一批	普通类	629	55
吉林	经济学类	理科	本科一批A段	普通类	683	80
吉林	经济学类	文科	本科一批A段	普通类	642	1
黑龙江	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	理科	本科一批A段	普通类	675	83
黑龙江	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批A段	普通类	627	39
江苏	经济学类	理科	本科一批	普通类	408	168
江苏	经济学类	文科	本科一批	普通类	407	26
浙江	经济学类	综合	平行录取一段	普通类	690	179
福建	经济学类	理科	本科一批	普通类	644	121
福建	经济学类	文科	本科一批	普通类	617	66
江西	经济学类	理科	本科一批	普通类	666	74
山东	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学。）	理科	本科批	普通类	682	159
山东	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学。）	文科	本科批	普通类	637	98
河南	经济学类	理科	本科一批	普通类	658	336
河南	经济学类	文科	本科一批	普通类	643	60
湖北	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批	普通类	657	18
湖北	经济学类（含金融学、国际经济与贸易）	理科	本科一批	普通类	675	117
湖南	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学专业）	理科	本科一批	普通类	678	63
湖南	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学，闵行校区）	文科	本科一批	普通类	660	53
广东	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批	普通类	634	85
广西	经济学类	理科	本科一批	普通类	653	78
广西	经济学类	文科	本科一批	普通类	651	29
海南	经济学类	文科	本科批	普通类	841	27
重庆	经济学类	理科	本科一批	普通类	679	113
重庆	经济学类	文科	本科一批	普通类	641	55
四川	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学。）	理科	本科一批	普通类	686	99
四川	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学。）	文科	本科一批	普通类	641	70
贵州	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批	普通类	676	46
云南	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	理科	本科一批	普通类	674	99
云南	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批	普通类	670	31
陕西	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学）	理科	本科一批	普通类	688	140
陕西	经济学类（含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批	普通类	663	45
甘肃	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	理科	本科一批	普通类	657	46
甘肃	经济学类（包含金融学、国际经济与贸易、经济学）	文科	本科一批	普通类	622	21
新疆	经济学类	文科	本科一批	普通类	600	144

四、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-03 23:39

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