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上海师范大学广播电视学和音乐表演哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 13:01:57 解决时间：2022-11-04 06:51

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一、广播电视学和音乐表演录取分数线(上海)

综合

年份	广播电视学	音乐表演
2021	522(新闻传播学类（含广告学、广播电视学、编辑出版学专业）)	--
2020	517(新闻传播学类)	--
2019	513(新闻传播学类)	--
2018	512(新闻传播学类)	--
2017	507(新闻传播学类)	--

二、广播电视学和音乐表演专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐表演

上海师范大学

层次本科

学制四年

本专业依托上海国际艺术交流的整体文化背景优势，初步建成了一个国际音乐教育交流平台、建立可持续发展的音乐人才培养基地。拥有一支较有实力的师资队伍作为本专业教学质量的基本保障，既有积累了几十年教学经验的专家，亦有丰富舞台实践经验的中青年音乐表演家。目前本专业有42名专任教师。音乐表演专业具有博士学位的专任教师7名（包括博士后1名），正教授5名，副教授13名，教授、副教授在专任教师队伍中比例为42.86%。有多名教师在国际国内音乐比赛中获得过多项大奖。本专业共拥有上海师范大学青年交响乐团、上海师范大学行知合唱团、上海师范大学青年民族管弦乐团、上海师范大学管乐团、上海师范大学手风琴乐团等多个乐团为我院学生提供了良好的艺术实践平台。乐团演出足迹也遍布美国、意大利、新加坡、日本等地。本专业学生中有数十人人次在“珠江•凯撒堡钢琴”第三届、第四届全国高校音乐教育专业声乐比赛、2013中国声乐国际大赛、2016年“格拉祖诺夫”俄罗斯国际音乐与舞蹈大赛以及全国音乐教育专业基本功大赛等音乐比赛中获得一、二、三等奖的佳绩。
【培养目标】
音乐表演专业旨在培养政治立场坚定、具有国际化视野、学科前瞻性和现代音乐观念，掌握扎实的音乐基础理论知识，具有较强的专业技能、创新意识和知识拓展能力，以及从事音乐演出、教学的基本能力和一定的音乐研究能力；能在社会文化机构、艺术表演团体、艺术院校、培训机构以及文化企业等部门从事音乐表演、教学、管理和科研等工作的创新型、复合型音乐人才。
【办学特色】
培养高水平的应用型音乐表演人才是我院课程体系设置与调整的重心。在课程设置上，围绕学生各自的专业课程，主要课程是乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、形体与舞蹈等。坚持专业教学与艺术实践紧密结合。学生长期在学院交响乐团、民乐团、管乐团、手风琴乐团、室内乐团和弦乐队等多个艺术团体中开展实践活动。主要成绩有：2016年长笛乐团受亚洲长笛联盟邀请，在日本神户文化中心举办专场音乐会。学生多次参加上海之春国际音乐节、上海国家国际艺术节等重大实践交流活动。2016年，三次排演的校园版歌剧《党的女儿》受国家教育部之邀赴清华大学演出。
【主要课程】
乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、曲式与分析、中外音乐史、中外音乐欣赏、合唱指挥、声乐、钢琴、器乐等。
【就业情况】
本专业坚持“坚持一个理念、两个面向、多元输送”的培养方针。“两个面向”即首先是培养面向职业音乐团体、社区以及企业部门培养符合专业舞台音乐表演行业要求、具有良好舞台实践能力及素养的音乐人才；其次是面向艺术培训和教学机构，培养扎实掌握各类音乐表演相关知识、技能的专业音乐表演及指导人才；“多元输送”即在能够积极向高水平的国内外音乐院校输送研究生生源之外，又要能够满足社会需求，积极向国内外各类音乐团体、艺术媒体、文化馆、艺术中心、文化社团，以及大中企事业等具有较强专业技能和素质要求的用人单位输送业务过硬的艺术人才，以及为音乐表演、音乐活动策划、音乐艺术咨询等行业提供专业基础扎实、专业面较宽的应用性人才。毕业学生在各自的岗位上表现出色，受到用人单位的良好反馈。如我校毕业生徐励成在浙江音乐学院担任教师，毕业生单泓斐在安徽师范大学担任教师，16届毕业生黄炎宁考入上海歌剧院任歌唱演员等。本专业2019届毕业生就业率为99.32%。
【学生代表】
2014届音乐表演专业赵晨曦校友，曾任学生会主席。中国青年口琴家，2016年亚太口琴节成人组半音阶独奏冠军；华夏口琴节评委；韩国口琴联盟特聘讲师。现任职于上海广播电视台。
寄语：爱音乐，音乐永远是生活的主旋律。

新闻传播学类广播电视学

上海师范大学

层次本科

学制四年

广播电视学专业成立于传统媒介向数字媒介过渡的2008年，先后成为上海市卓越新闻传播人才教育培养基地、中国新闻史学会视听传播研究委员会理事单位、中国网络媒体研究学会理事单位等，拥有新闻学一级学科硕士学位授予权。本专业适应时代所需，以“融合”为专业建设的鲜明特色，旨在培养适应传统广电媒体融合转型且拥有人文历史积淀与国际视野的复合型人才。
本专业2016年成为第九届学校重点学科，建有一个校级研究中心——上海师范大学广播电视与融合媒体发展研究中心，拥有先进的虚拟演播室与苹果机房，可供实践类课程以及学生课外实践之用。此外，本专业还建有“星空华文国际传媒集团”、“恒顿传媒”、《新民周刊》社、“阿里体育（上海）有限公司”、“梨视频”、新华社上海分社、上海公安局徐汇分局、上海炫动传播有限公司等8个校外专业实习基地，与中央电视台财经频道、东方卫视娱乐星天地栏目等建立了长期深入的合作，能够为学生提供业内大量稳定、顶尖的实习机会。同时，本专业也与校内新闻中心达成战略合作协议，学生能够在校报、校电视台、学校官方微信等全媒体平台上进行日常专业实践。在国际交流方面，本专业与英国龙比亚大学建立了3+1本科双学位项目以及与美国密苏里大学等世界知名学府建立暑期游学交流项目合作，能够为学生提供优质方便的海外学习机会。
■ 办学特色
◎中外合作办学及海外交流实习项目
本专业已与英国龙比亚大学建立3+1双学位项目，为有志于出国读书的学生提供良好的深造机会。此外，也与美国密苏里大学新闻学院等学校建立了暑期交流项目。
◎学术、实践及校友返校三个系列讲座渐渐形成品牌
本专业一贯重视整合校内外优质资源，每学期都坚持为学生举办各类讲座。目前已形成学术、实践及本专业优秀校友返校交流三个讲座系列，并成为代表专业实力及精神面貌的拳头产品。这三个系列的讲座不仅在专业内，而且在专业外甚至校外都产生了一定的影响，未来还将整合更多的专业资源走进上师大，走进广播电视学专业。
◎一批专业实验室及达闻工作室
已建设起较为完善的新闻传播与影视类实验室，可供专业教学及实践使用。如学院拥有非编机房、苹果机房、录音机房、网络机房和摄影机房，摄像与摄影设备齐全。在校内，实验资源各专业共用，学校也有演播室可供本专业使用。考虑到本专业主要在奉贤校区办学，因此目前学校在奉贤校区以本专业为主导，建起了一间110平方米的虚拟演播室附控制室，目前已投入使用；同时添置了一批小高清摄像机和数码照相机等。
依托这些专业实验室，本专业学生在老师的指导下成立了达闻电视新闻工作室，并荣获2018-2019年度中国（上海）高校传媒联盟三星会员媒体。达闻电视新闻工作室由学生自发授课、观片、制作影片等，形成了届届相传的传统，也出品了一批获得各级奖项的学生作品，充分调动起了学生参与专业建设的积极性。
■ 师资力量
◎高级职称占67%，海外背景占89%，学术成果丰硕，平均年龄42岁。
广播电视学专业教师团队整体年富力强，在各自的方向领域均颇有建树。目前，本专业一共9位专任教师，8位博士，1位博士在读，其中2位具有教授职称，4位具有副教授职称，3位具有海外名校学位。专任教师学术成果丰硕，承担从省部级到国家级各类科研项目，发表有中英文学术论文，参与各类国内国际顶尖学术会议，普遍拥有丰富的业内实践与从业经验。
◎学界、业界名师队伍指导
除了专业内部高水平师资以外，本专业还拥有学界及业界双重领域名师指导队伍。学界方面，本专业发起并与复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学等名校交流合作频繁，共享讲座及各类专业活动资源。复旦大学马凌教授、中山大学张志安教授、暨南大学刘涛教授、华东师范大学吕新雨教授、上海外国语大学邓惟佳教授等先后参与或于本校开办了专业讲座及其他学术活动，为学生们提供更加广阔的专业视野。业界方面，本专业依托两个校外实习基地聘请了时任星空华文传媒集团节目研发总监的徐帆博士为兼职教授以及邀请了恒顿传媒首席内容官王童女士为学生现场授课，此外聘请了上海广播电视台融媒体中心副总编辑李振宇与专业老师共同授课，也承办了“《新民周刊》进校园”的活动，取得了热烈的反响，他们的到来为学生专业实践方面提供了切实的指导。
■ 主要课程
本专业学生主要学习新闻学、传播学以及与广播电视相关的基本理论与专业知识，学生可以接受广播电视新闻采访、写作、评论、广播电视摄像、编辑制作、融合新闻报道、数字媒体与传播等方面系统良好且前沿的训练，掌握网络与新媒体传播的基本原理与相应技能；具有国际视野，英语交流表现突出。
■ 就业情况
本专业每年都为社会输送大量优质人才，无论在出国深造、考研还是就业上都有亮眼表现。出国深造方面，每年都有学生申请到英美等国名校，诸如常春藤盟校哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等。考研方面，每年也都有学生考取全国各地的985、211工程大学，诸如复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、中国人民大学等。就业方面，每年学生就业去向广泛，有的去往东方卫视、上海电视台外语频道、《人民日报》、《解放日报》等媒体，也有去往各类网络新媒体公司或是被本专业校外实习基地直接留用，还有考取公务员、各类事业单位或在广告公关公司就业。总之，学生整体素质全面，毕业去向单位反馈良好。本专业自2015年以来连年被学校评为“本科就业优胜专业”。

三、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

表演

1.表演就业前景：
看着电视、电影长大，我们对表演是再熟悉不过了。随着一些青春偶像的成功，不少人有了一个明星梦，表演专业也成了艺考中最热门、最亮丽的一道风景线。这从每年各大表演系报名的火爆就可见一斑。中戏、北影、上戏的表演系，报名人数与招生计划比例悬殊，其难度往往超过百里挑一。在近年来迅猛发展的文化产业、电影、电视剧、广告、新媒体等行业的带动下，为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，表演人才有了较大的岗位选择空间，表演专业毕业生就业呈较为灵活的特点。
2.表演就业方向：
毕业生可以到电影制片厂、电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作，比如做演员、主持人、场记、演员统筹、影视策划、三维动画师、演艺经纪、平模、教师、宣传专员、广告策划、影视配音等等。

中专 2022-11-04 06:51

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