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上海师范大学汉语言文学（师范）和雕塑哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 01:36:00 解决时间：2022-11-04 06:50

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一、汉语言文学（师范）和雕塑录取分数线(上海)

综合

年份	汉语言文学（师范）	雕塑
2017	513	--

二、汉语言文学（师范）和雕塑专业介绍

美术学类雕塑

上海师范大学

层次本科

学制四年

专业自创立以来，依托上海国际大都市的背景和本校丰厚的文化艺术传统，以“具象雕塑当代性研究”和 “都市空间雕塑研究”为学术中心，逐渐摸索出学术研究精品化、专业建设立体化、资源架构国际化的鲜明、独特、新型模式，形成了在上海及华东地区具有一定的影响力的地域性、少而精的师生学术团队。在教学科研、课题项目、毕业生就业、出国留学等都方面逐渐为社会所认可。
【培养目标】
雕塑专业学制4年，培养具有一定的马克思主义基本理论素养，需要既对雕塑艺术有深入认识，又对中外传统与当代艺术精神有一定了解，并善于融会贯通地进行雕塑创作、艺术教育的专门人才，并能从事与雕塑相关的教学、研究、管理、策划等方面工作的高级专门人才。
【办学特色】
本专业课程包括四大板块：通识教育课程、专业教育课程、专业拓展课程、实践性环节。集人文与艺术、技能与理论、传统与当代一体，互为补充、相互渗透。课程涵盖学科知识类、方法技能类、研究探索类和实践体验类四类课程，突出技能强化和行业介入的应用型人才培养。突出学术方向精品化，以“具象雕塑的当代性研究”、“都市空间雕塑研究”两个学术方向为核心展开课程，使课程联系成一个整体。其思路及开设顺序是：以通识教育课程综合素质为基础，核心理论课程（美术概论、中国美术史、外国美术史、中外雕塑史——美术鉴赏与批评、艺术类论文阅读与写作、毕业论文）、核心实践课程（如具象雕塑的当代性研究：艺用人体解剖、素描头像、浮雕头像、泥塑头像、泥塑胸像、雕塑翻制——人体速写、素描人体、人体速塑、泥塑人体、浮雕人体、衣纹研究；都市空间雕塑研究：计算机制图、都市色彩研究——都市商业空间、都市生活空间、都市人文空间雕塑研究——雕塑与数码、展览策划与实施）；核心实验课程（陶艺、金属材料、木雕、装置艺术、新媒体艺术、古代雕塑临摹——毕业创作）。
为适应当代大学教育和雕塑专业国际发展趋势，本专业积极展开国际化办学模式，不断开拓同国外院校的交流合作。采用“引进来”——邀请国外著名艺术院校教授或优秀艺术家来本专业参与教学与指导；“走出去”——本专业师生通过参与国际交流项目，到国外深入考察和研究国际艺术发展潮流的两个途径，二者互为补充、相得益彰。目前已经和波兰波兹南艺术大学、美国加州大学北岭分校、加拿大道森学院等国际知名学校建立合作关系。
【就业情况】
本专业毕业生可以从事雕塑工程、美术教育、文化艺术机构、艺术市场及相关产业等工作，也可以考取国内外艺术院校研究生继续深造。雕塑专业毕业生基础扎实、团队协作能力和行动能力强，受到用人单位的一致好评，就业率一直名列师大前茅，曾获学校优秀就业专业奖。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

上海师范大学

层次本科

学制四年

汉语言文学（师范）专业是上海师范大学的传统优势专业，以教育部卓越教师培养计划为支撑，已成为上海中小学语文教学的主要师资来源之一，并于2010年被教育部认定为特色专业，2019年入选国家级一流本科专业建设点。毕业生中涌现了语文特级教师、全国教育战线劳动模范、全国“三八”红旗手高润华，上海电影（集团）公司董事长任仲伦，上海市教育功臣、语文特级教师、特级校长徐红，上海市首批正高级教师、华东师范大学基础教育特聘教授、上海市教书育人楷模王伟娟，北京大学中文系教授潘建国等一大批优秀人才。近年来，本专业学生在全国师范院校师范生教学技能竞赛、长三角师范生教学基本功大赛、上海市师范生技能竞赛等高级别比赛中屡获一等奖，体现出良好的专业水平和实践能力。【培养目标】
本专业贯彻落实党的教育方针和国家教师教育相关政策，立足上海，面向全国，培养师德高尚，善于育人，学科素养扎实，教学能力突出，具有创新意识、自主发展意识和国际化视野，能在中学与其他教育机构从事语文教学、研究和教育管理，追求卓越，乐教善教的高素质人才。【师资力量】
本专业拥有一支成熟的教学团队，由教学经验丰富的专业教师承担主要课程教学，并聘请中学语文名师担任兼职教师。专业负责人宋莉华教授现为上海师范大学博士生导师、国家社科基金重大项目首席专家。教师教育课程和教育实践，均由长期从事语文教育教学研究的专业教师承担，师资力量雄厚，如郑桂华教授现为教育部基础教育课程与教材专家委员、教育部普通高中语文课程标准修订组成员、教育部义务教育语文教科书审查委员、教育部国家级教师培训计划授课教师，先后主持教育部卓越教师培养项目、国家级精品资源共享课等重要项目。【办学特色】
本专业为师范生教育实习提供了良好的平台与保障，不仅对学生的师范技能和实践能力进行重点培养，并组织学生观摩中小学语文课堂教学，而且为学生创造了高起点、高质量的教育实习机会。现已在七宝中学、上海师范大学附属外国语中学、上海音乐学院附属中学、世界外国语中学、中国中学等知名学校设有卓越教师培养实践教学基地、师范生教育实习基地，为本专业学生提供为期半年的教育实习，并选派长期从事基础教育研究的教师担任指导工作，对实习学生进行考核评议。【境外交流】
本专业为学生提供了较多的赴境外实习、交流的机会。学校、学院与美国、英国、澳大利亚、韩国、台湾等国家、地区的部分知名高校建立了短期教育实习、“2+2”联合培养项目、暑期课程等不同类型的交流合作项目，本专业符合条件的学生均可申请。【主要课程】
本专业开设有中学语文教学设计、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、写作等主要课程，涵盖中国语言文学、语文课程与教学法的各个领域，其中比较文学、外国文学史、文学概论等多门课程被列入国家级、市级与校级精品课程。【就业情况】
本专业的就业情况稳定，近五年来应届毕业生的就业率均达到95%以上，其中有超过50%的毕业生进入中小学任教，其余毕业生的主要去向为：升学与出国深造、党政机关及其他国有企事业单位。历年来，毕业生质量一直得到用人单位的高度评价。每年均有一定比例的毕业生被上海市实验学校、徐汇中学、天山中学、川沙中学等市、区两级实验性示范中学，以及西南位育中学、上宝中学、世界外国语小学、七宝外国语小学等知名学校录用；每年也有部分毕业生被复旦大学、南京大学、同济大学、华东师范大学等大学录取为硕士研究生。

三、汉语言文学（师范）和雕塑招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
贵州	汉语言文学（师范）（奉贤校区）	文科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	583	4377	（01）	首选历史，再选不限
安徽	汉语言文学（师范）（5000元/年）	文科	本科一批	普通类	617	2987

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

雕塑

1.雕塑就业前景：
随着经济的发展，人们对于生活水平的提高有了一定的要求，人们开始追求美，追求高档奢侈的生活。人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高。所以对于雕塑专业学生来说无疑是一件好事，就业的方向也大大扩大了。城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大，装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。装饰雕塑专业应用领域非常广泛。
2.雕塑就业方向：
本专业学生毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。例如：人物雕塑的制作，公园、城市内装饰雕塑的设计、绘图，纪念碑的设计、雕刻等。

中专 2022-11-04 06:50

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