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上海师范大学科学教育（师范）和广播电视编导哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-10 23:11:53 解决时间：2022-11-04 06:50

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上海师范大学科学教育（师范）和广播电视编导哪个好？小编通过比较科学教育（师范）和广播电视编导在上海往年的录取分数线，科学教育（师范）就业前景和广播电视编导就业前景，科学教育（师范）专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解科学教育（师范）和广播电视编导这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、科学教育（师范）和广播电视编导录取分数线(上海)

二、科学教育（师范）和广播电视编导专业介绍

戏剧与影视学类广播电视编导

上海师范大学

层次本科

学制四年

广播电视编导专业成立于2003年，迄今拥有全国高校第一个由中视协批准的纪录片创作基地，同时是上海市唯一的大学生影视艺术实践基地，入选首批国家一流本科“双万计划”建设专业点，以及第三批上海市属高校应用型本科试点专业。
■ 培养目标
旨在培养具有影视拍摄、影视编辑、影视导演和影视创作等方面基本知识与核心技能的高级应用型人才，使之能适应当前电视台、影视公司、文化事业单位、部门、企业宣传及新媒体等与音、视频制作相关的岗位需求。
■ 师资力量
专业目前拥有专兼职教师二十多人，其中高级职称人员十余位，分别毕业于中国传媒大学、上海戏剧学院、清华大学、同济大学等院校，先后承担多项国家和上海市科研项目，在CSSCI和SCI期刊发表众多学术成果。
■ 办学特色
坚持“技术+艺术”的理念，专业着力培养具有扎实广播电视制作能力，具备较强理论素养和一定文化底蕴，能够胜任电影、电视、新媒体、广播等多个媒体平台，贯穿前期创意、中期拍摄、后期拍摄一专多能的复合型全视频制作人才。
广编专业学生的作品多次在汇创青春上海大学生文化创意作品展示活动、北京大学生电影节，上海大学生电视节，广州国际电影节、以及全球阿波罗艺术节、戛纳国际电影节等国内外重要赛事中获得奖项。
■ 合作交流
2016年，与上海市教育发展基金会琼瑶文化基金合作，联合举办海峡两岸大学生文化交流活动——“魅力上海48小时光影之旅”，由海峡两岸高校学生分别组队，在48小时内创作微电影。
2017年12月，与上海视觉艺术学院、华东师范大学、同济大学、上海大学和上海科技大学组成“第十届上海大学生电视节两岸青年影视交流访问团”，前往辅仁大学、台湾大学、铭传大学交流访问，以“赛事为平台，作品评比为形式”推进两岸大学生优秀微电影作品交流，加强两岸的文化交流与传媒类专业相互促进提高。
2018年开始，每年与英国利物浦约翰摩尔大学开展中英国际微电影工作坊项目，工作坊全英文授课，两国学生合作在上海、利物浦两个城市开展72小时微电影创作。
■ 主要课程
摄影图形创意、影视编辑艺术、影视导演基础、电视摄像基础、影视录音技术、影视镜头语言、电视摄像艺术、数字录音艺术、影视导演艺术、高清摄像艺术、微视频创作、数码视频合成艺术、现场导播、三维动画制作基础、影视作品创作沙龙、影视美术平面设计、平面动画设计与制作、影视编剧学。
■ 就业情况
就业率连续多年达到100%，就业情况良好。2018年被评为全校“就业工作本科优胜专业”。

教育学类科学教育（师范）

上海师范大学

层次本科

学制四年

【培养目标】
培养具有现代教育理念，掌握理、化、生等学科的基本理论和基本技能，具有新技术和新技能、计算机辅助教学、多媒体课件制作能力。能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，具有科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型自然科学专业人才。学生毕业后，能独立从事中学的科学、物理、化学、生物及小学科学等学科的教学、研究及管理等工作。目前主要定位，培养初中科学教师和小学自然教师。
【专业特色】
上海目前仅有上海师范大学一所高校开设科学教育专业，从2005年开始在全市初中全部普及《科学》课程，师资的极度匮乏让教育界再一次感受到了科学专业的重要性。专业始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，转变教育思想和教育观念，准确把握专业的特点，密切关注中学科学课程的改革动向，培养方案中充分体现系统性、创新性、应用性的思想，强化基础和综合素质，注重创新能力、实践操作能力的培养。2018年课程方案中新增了“STEM理论与实践”和“探究性学习研究”，以提高学生的实践能力，培养学生的STEM课程开发和教学能力，从源头上解决目前上海地区STEM教师严重缺乏的现状。
【主要课程】
本专业在课程设置上体现创新性，整体性和系统性，重点突出，保证了课程的质量要求和学术严肃性。充分依托我校多学科的综合优势，注重生物、化学、物理、地理的渗透与交融，在课程设置上体现了现代科学重要性、发展潜力和与国际科学教育接轨。目前已建成：国家级精品资源共享课“中学科学教学设计”一门；上海市精品课程“中学综合实验理论与实践”、MOOC“科学教学论”两门；校级精品课程“普通生物学、科学教学论、SCIENCE”三门。
【就业情况】
近五年，本专业每届学生报到率为100%，通过专业介绍和班导师指导，学生的专业思想十分稳定，学习动力较强，取得的各项学业指标正常，专业学生在第六届全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动中荣获特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名。
毕业生主要在中小学教师岗位工作，均能胜任岗位工作，工作能力受到用人单位的高度信任和较高评价。3年内毕业的学生当年就业率平均在95%以上，专业对口率90%以上。

三、科学教育（师范）和广播电视编导招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
浙江	科学教育（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
河南	科学教育（师范）（5000元/年；办学地点上海；建议无色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
浙江	科学教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	625	20480

五、就业前景

广播电视编导

1.广播电视编导就业前景：
编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏，编导的能力在其中起到了关键作用，处于整个节目的核心。因此有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。广播电视编导专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。除了进电视台等大型传媒机构，编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。编导专业的就业前景还是非常宽泛的，在专业学习中，我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样，都可以有很好的职业前景。
2.广播电视编导就业方向：
广播电视编导专业的毕业生主要从事电视新闻节目、纪录片、电视专题节目、电视文艺节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。例如，记者、主持、制片、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记等。

中专 2022-11-04 06:50

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