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上海师范大学科学教育(师范)和生物科学(卓越创新班)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 04:20:13 解决时间:2022-11-04 06:49

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上海师范大学科学教育(师范)和生物科学(卓越创新班)哪个好?小编通过比较科学教育(师范)和生物科学(卓越创新班)在上海往年的录取分数线,科学教育(师范)就业前景和生物科学(卓越创新班)就业前景,科学教育(师范)专业介绍和生物科学(卓越创新班)专业介绍等数据帮助大家了解科学教育(师范)和生物科学(卓越创新班)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、科学教育(师范)和生物科学(卓越创新班)录取分数线(上海)
综合
年份科学教育(师范)生物科学(卓越创新班)
2020--509(生物科学类)
2019--509(生物科学类)
2018--504(生物科学类)
2017--503(生物科学类)
二、科学教育(师范)和生物科学(卓越创新班)专业介绍
生物科学类 生物科学(卓越创新班)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】
生物科学卓越创新班是上海师范大学为进一步完善全面发展、个性发展和卓越发展深度融合的人才培养模式,深化教育教学改革,推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新,依托生命科学学院雄厚师资和办学基础而设立的。该班级将以“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”为基本遵循,让拥有梦想的优秀学生在上海师范大学生命科学学院的舞台上充分展示聪明才华,致力于培养面向未来的具有创新精神和研究能力的生命科学领域的拔尖人才。
【班级特色】
生物科学卓越创新班实行个性化、小班化的培养模式和科研导师制管理模式。大一学年侧重于通识课与专业基础知识的学习;大二学年开始,除理论教学外,学生将在科研导师的指导下进入科研实验室,通过轮转方式进行实践教学;大三学年开始,固定科研导师,通过参与导师主持的研究项目,和大量的科研训练,如阅读、写作、报告、学术讲座、创新创业项目/挑战杯、学术交流等,全方位培养和提高学生的科研能力。鼓励学生毕业后深造,进入科研机构和国内外高等学校继续研究生阶段学习。
该班学生的科研导师均由学院名师担任,其中有长江学者、国家杰青、国家优青、万人计划青年拔尖人才、国家级优秀青年人才、东方学者等等。每一位科研导师一届的学生数限制在1-3名。
【选拔方式】
生物科学卓越创新班从2018级开始试点招生,2019级开始正式招生。2020级生物科学卓越创新班将从生物科学大类、生物科学(师范)、科学教育、食品安全与检测专业新生中,择优选拔学生进入该班学习。选拔通知将与大学入学通知同步送达,开学前后择期开展选拔工作。
教育学类 科学教育(师范)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】
培养具有现代教育理念,掌握理、化、生等学科的基本理论和基本技能,具有新技术和新技能、计算机辅助教学、多媒体课件制作能力。能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,具有科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型自然科学专业人才。学生毕业后,能独立从事中学的科学、物理、化学、生物及小学科学等学科的教学、研究及管理等工作。目前主要定位,培养初中科学教师和小学自然教师。
【专业特色】
上海目前仅有上海师范大学一所高校开设科学教育专业,从2005年开始在全市初中全部普及《科学》课程,师资的极度匮乏让教育界再一次感受到了科学专业的重要性。专业始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,转变教育思想和教育观念,准确把握专业的特点,密切关注中学科学课程的改革动向,培养方案中充分体现系统性、创新性、应用性的思想,强化基础和综合素质,注重创新能力、实践操作能力的培养。2018年课程方案中新增了“STEM理论与实践”和“探究性学习研究”,以提高学生的实践能力,培养学生的STEM课程开发和教学能力,从源头上解决目前上海地区STEM教师严重缺乏的现状。
【主要课程】
本专业在课程设置上体现创新性,整体性和系统性,重点突出,保证了课程的质量要求和学术严肃性。充分依托我校多学科的综合优势,注重生物、化学、物理、地理的渗透与交融,在课程设置上体现了现代科学重要性、发展潜力和与国际科学教育接轨。目前已建成:国家级精品资源共享课“中学科学教学设计”一门;上海市精品课程“中学综合实验理论与实践”、MOOC“科学教学论”两门;校级精品课程“普通生物学、科学教学论、SCIENCE”三门。
【就业情况】
近五年,本专业每届学生报到率为100%,通过专业介绍和班导师指导,学生的专业思想十分稳定,学习动力较强,取得的各项学业指标正常,专业学生在第六届全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动中荣获特等奖1名,一等奖1名,二等奖2名。
毕业生主要在中小学教师岗位工作,均能胜任岗位工作,工作能力受到用人单位的高度信任和较高评价。3年内毕业的学生当年就业率平均在95%以上,专业对口率90%以上。
三、科学教育(师范)和生物科学(卓越创新班)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
浙江科学教育(师范)综合普通类平行录取普通类四年4
河南科学教育(师范)(5000元/年;办学地点上海;建议无色弱)理科本科一批普通类四年6
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
浙江科学教育(师范)综合平行录取一段普通类62520480
五、就业前景
生物科学
1.生物科学就业前景:
社会上有一种误解“生物专业不好就业”,相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%,属于较高水平,当然,学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的,大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校,师资、科研等跟不上,其毕业生就业肯定会遇到更多困难。 生物技术一直是政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向:
就业方向:农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研等等。 毕业生考研时可选择的专业方向:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。
  中专 2022-11-04 06:49

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