上海师范大学天华学院2021年上海各专业录取分数线：英语（英语）（教育方向。国际，本科）（英语）综合录取分数线为437分，财务管理（金融分析。应用型本科，本科。双语教学，国际，CFA（国际金融分析）方向，本科）综合录取分数线为437分，国际商务（双语教学，国际，本科）综合录取分数线为437分，财务管理（国际注册会计师。应用型本科，本科。双语教学，英语。ACCA，ACCA（国际注册会计师）方向）综合录取分数线为439分，物流管理（智慧物流方向。物流教学）综合录取分数线为443分，应用心理学（应用型本科。双语教学，国际）综合录取分数线为443分，国际商务（国际贸易金融方向、国际采购与供应方向）综合录取分数线为444分，日语综合录取分数线为444分，健康服务与管理（战略。“健康管理+人工智能”方向本科健康管理师）综合录取分数线为445分，互联网金融（金融科技方向）综合录取分数线为445分，财务管理（财务方向。应用型本科，本科）综合录取分数线为445分，应用心理学（应用型本科。心理咨询、人力资源管理方向）综合录取分数线为446分。
一、上海师范大学天华学院2021年上海各专业录取分数线
| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|
| 2021 | 英语（英语）（教育方向。国际，本科）（英语） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 437 | 29272 |
| 2021 | 财务管理（金融分析。应用型本科，本科。双语教学，国际，CFA（国际金融分析）方向，本科） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 437 | 29272 |
| 2021 | 国际商务（双语教学，国际，本科） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 437 | 29272 |
| 2021 | 财务管理（国际注册会计师。应用型本科，本科。双语教学，英语。ACCA，ACCA（国际注册会计师）方向） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 439 | 28864 |
| 2021 | 物流管理（智慧物流方向。物流教学） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 443 | 28095 |
| 2021 | 应用心理学（应用型本科。双语教学，国际） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 443 | 28095 |
| 2021 | 国际商务（国际贸易金融方向、国际采购与供应方向） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 444 | 27904 |
| 2021 | 日语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 444 | 27904 |
| 2021 | 健康服务与管理（战略。“健康管理+人工智能”方向本科健康管理师） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 445 | 27738 |
| 2021 | 互联网金融（金融科技方向） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 445 | 27738 |
| 2021 | 财务管理（财务方向。应用型本科，本科） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 445 | 27738 |
| 2021 | 应用心理学（应用型本科。心理咨询、人力资源管理方向） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 446 | 27542 |
二、部分专业
工商管理类
国际商务
| 上海师范大学天华学院 |
层次
本科
学制
四年
一、培养目标
本专业培养具备国际化视野、创新意识、沟通能力和团队合作精神，掌握国际商务基本理论和基本技能，能在国际化企业从事国际贸易和其他国际化经营与管理活动的应用型人才。本专业设有“国际贸易”和“国际企业管理”两个方向。
二、核心课程
世界经济概论、国际商务概论、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际商法、国际营销学、跨国公司管理、电子商务、国际商务谈判等
三、师资力量
专职教师11人。其中教授1人，副教授1人，讲师7人，助教2人。具有博士学位教师2人，在读博士1人，有企业工作经历教师3人。硕士以上学历占100%。
四、特色教育
本专业重视理论教学，培养具有较深厚理论知识基础的国际商务人才；本专业强化实践教学，培养熟练掌握国际商务实务操作技能的应用型人才；本专业通过大学英语、商务英语、双语课程（国际贸易理论、国际商法、国际商务单证、外贸函电）、外文文献翻译等课程的教学，突出培养学生英语听、说、读、写、译各方面的应用能力和国际视野。
五、教学成果
-上海市重点课程：《国际金融》、《国际贸易实务》
-校级优质课程：《经济学》
六、学生能够获得的技能证书
外销员资格证书、报检员资格证书、跟单员资格证书、单证员资格证书、剑桥商务英语证书（BEC）等
七、就业情况
国际商务专业以市场为导向所培养的具有较强综合能力的“厚基础、精专业、强能力、有专长”的人才，是非常适应就业岗位需求的，历届毕业生就业率均在90%以上，普遍受到用人单位的好评，不少学生已成为所在企业的骨干。
物流管理与工程类
物流管理
| 上海师范大学天华学院 |
层次
本科
学制
四年
物流管理专业培养德、智、体全面发展，具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流学、交通运输学和信息技术等专业基础知识，具有较高的思想道德和文化修养，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，熟悉相关法律法规，具有较好的创新精神和实践能力，在物流管理领域从事生产企业物流管理、物流企业运营管理、国际物流管理、物流信息化管理和物流项目规划工作的复合型、应用型管理人才。
根据物流管理专业发展定位，本专业学生应符合“四个具有”的知识和能力要求：具有国际视野，具有经济与管理基础知识，具有物流管理专业理论知识与实践技能，具有法律法规常识。本专业培养要求具体如下：
1. 遵循“为做人而学习”天华校训，具有良好的思想品质，勇于创新的科学精神和遵纪守法、艰苦求实、善于合作的公民意识；
2.掌握现代经济与管理学科的基本理论，具有较全面的管理基础知识结构；具备较强的继续学习能力和适应能力，能适应物流行业发展和现代商务环境变化所提出的新要求；
3.熟练掌握英语的听、说、读、写、译等技能，具有较强的双语表达能力、人际沟通能力、社会交往能力以及使用国外先进原版专业教材的能力；
4.具有扎实的数学、计算机科学与技术基础，能够适应物流管理工作中定量分析及信息化的需要；
5.掌握系统的供应链及物流管理基础理论知识，熟悉供应链物流系统规划、物流业务运作与管理；具有从事企业物流和国际物流业务的管理能力，具有评价、选择与改进物流管理方案及初步的物流项目规划能力，具有物流市场调查研究的能力；
6.具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；
7.具备一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力；
8.具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、科学研究能力。
外国语言文学类
日语
| 上海师范大学天华学院 |
层次
本科
学制
四年
日语专业（四年制本科）
能力标准：人文背景深厚、日语语言基础扎实，具备国际化视野，拥有较强的日语综合应用能力，熟知商务日语领域的基本知识及商务礼仪。
培养方向：在日资企业、文化教育交流等企事业机构，熟练运用日语从事经贸翻译、商贸恰谈、对日文化交流，“专通雅”协调发展的复合应用型日语人才。
主干课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语写作、商务日语、日语口译、日语笔译、日本文学作品选读、日本概况、日语外刊等。
外国语言文学类
英语
| 上海师范大学天华学院 |
层次
本科
学制
四年
英语专业（四年制本科）
能力标准：英语语言熟练，中外文化博知，专业知识通晓。
培养方向：本专业培养具有扎实的英语语言基础、比较广泛的科学文化知识和相关领域的基本知识，具备分析和解决问题的能力，熟练的听、说、读、写、译能力，团结协作和社会活动的能力，能在经贸、教育、文化、新闻出版、旅游等部门，从事翻译、教学、管理工作的专、通、雅协调发展的符合应用型人才。
主干课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语词汇、英语语法、英语写作、笔译、口译、英国文学、美国文学、语言学导论等。
心理学类
应用心理学
| 上海师范大学天华学院 |
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学
思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但
不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军
事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学
科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设
计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的
统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文
字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理
学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；
2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌
握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展
趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；
3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理
思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能
力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。
核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、
社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。
核心课程示例：
示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验
（36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、
文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验
心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认
知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。
示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通
心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验
心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理
学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人
格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理
学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理
咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发
与管理（36学时）。
示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发
展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格
心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含
实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学
（下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认
知心理学（72学时，含实训36学时）。
主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练
等多种形式。
主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安
排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的
见习和实习环节。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士或教育学学士。
0712统计学类
