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上海师范大学天华学院安徽招生计划(2022年),上海师范大学天华学院安徽录取分数线(2021年)

技校网 更新时间:2023-03-13 10:09:15 解决时间:2022-07-26 13:55

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上海师范大学天华学院在安徽省录取批次:2021年为本科二批,2020年为本科二批,2019年为本科二批,2018年为本科二批,2017年为本科二批。2022年上海师范大学天华学院在安徽招生专业有金融数学(双语教学)、英语(英语教育)、应用心理学(双语教学)、人工智能、财务管理(双语教学,国际注册会计师培养)、财务管理(双语教学,特许金融分析师培养)、应用心理学(双语教学)、电子信息工程(双语教学)、通信工程(双语教学)、学前教育(师范)、财务管理(双语教学,国际注册会计师培券)、机械电子工程(双语教学)、财务管理(双语教学,特许金融分析师培养)、国际商务(双语教学)等14个专业。
一、上海师范大学天华学院安徽招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融数学(双语教学)理科本科二批普通类-11
应用心理学(双语教学)-5
机械电子工程(双语教学)-27
电子信息工程(双语教学)-25
通信工程(双语教学)-26
人工智能-13
财务管理(双语教学,特许金融分析师培养)-4
财务管理(双语教学,国际注册会计师培券)-4
学前教育(中外合作办学)(师范)文科本科二批普通类-4
英语(英语教育)-17
应用心理学(双语教学)-10
财务管理(双语教学,特许金融分析师培养)-10
财务管理(双语教学,国际注册会计师培养)-8
国际商务(双语教学)-22
二、上海师范大学天华学院安徽录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
康复治疗学(中外合作办学)(60000元/年)(中外合作办学)理科本科二批中外合作办学433142085
机械电子工程(45000元/年;双语教学)普通类428146423
应用心理学(60000元/年;双语教学)422151467
金融数学(45000元/年;双语教学)422151467
人工智能(48000元/年)421152257
通信工程(45000元/年;双语教学)419153885
网络工程(45000元/年;双语教学)419153885
汽车服务工程(45000元/年;德语教学双证)418154739
电子信息工程(45000元/年;双语教学)417155545
汉语言文学(国学教育与传播)(师范)(29500元/年)文科本科二批普通类53142518
财务管理(国际注册会计师培养)(45000元/年;双语教学)52745572
金融数学(45000元/年;双语教学)52745572
英语(英语教育)(45000元/年)52547157
财务管理(特许金融分析师培养)(45000元/年;双语教学)52547157
国际商务(45000元/年;双语教学)52447984
学前教育(师范)(60000元/年;双语教学)52447984
应用心理学(60000元/年;双语教学)52348756
康复治疗学(中外合作办学)(60000元/年)(中外合作办学)中外合作办学52249492
电子信息类 电子信息工程
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养适应21世纪信息高速公路建设需要的,系统掌握电子、通信、计算机应用学科的专业基础知识,具有知识面宽、实践能力强、综合素质高,能从事现代电子、通信、仪器仪表、家电、计算机应用与控制、网络通信等众多相关领域和行业的生产、管理、开发、经营等方面工作,并受到工程师基本训练的技术应用型与技术工程型高级专门人才。

本专业开设的主要课程有:《C语言程序设计》、《电路分析基础》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术》、《信号与系统》、《高频电子技术》、《微机原理及应用》、《微机控制技术》、《计算机网络》、《数字集成器件与应用》、《PROTEL》等。

机械类 机械电子工程
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养德、智、体全面发展,具备机械设电子工程基础知识与应用能力,能在企、事业单位从事机械电子工程领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营贸易等方面工作的技术应用型高级工程技术人才。分为机电一体化技术、汽车电气和电子技术两个专业方向。 本专业开设的主要课程有:《计算机程序设计》、《画法几何与机械制图》、《计算机绘图》、《互换性与技术测量》、《理论力学》、《材料力学》、《机械原理》、《机械设计》、《电工电子技术》、《微型计算机原理及应用》、《液压与气压传动》、《CAD/CAM技术》、《数控加工编程》、《机械制造技术基础》、《自动控制原理》、《数控机床》、《PLC与机床电器》、《单片机原理与接口技术》、《汽车构造》、《汽车电气》、《汽车电控技术》、《汽车诊断与维修》等。

电子信息类 人工智能
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
专业定义
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
教育学类 学前教育
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

心理学类 应用心理学
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学 思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位,针对不同的领域(例如但 不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等)从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作,具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识;

2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展 趋势和应用前景,具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力;

3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力,具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域:普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例:

示例一:心理学导论(上、下)(共96学时)、普通生物学(动物部分)(36学时)、动物学实验 (36学时)、线性代数(54学时)、生理学(54学时)、生理学实验(36学时)、概率统计(54学时)、 文科物理学(54学时)、生物心理学(54学时)、人格心理学(54学时)、心理统计(54学时)、实验 心理学(54学时)、实验心理学实验(36学时)、变态心理学(54学时)、发展心理学(54学时)、认 知心理学(54学时)、心理测量(54学时)、社会心理学(54学时)。

示例二:CNS解剖与生理(54学时)、心理统计(108学时)、普通心理学(上)(54学时)、普通 心理学(上)实验(18学时)、普通心理学(下)(54学时)、普通心理学(下)实验(18学时)、实验 心理学(上)(36学时)、实验心理学(上)实验(18学时)、实验心理学(下)(36学时)、实验心理 学(下)实验(18学时)、发展心理学(54学时)、心理测量(54学时)、心理测量实验(18学时)、人 格心理学(54学时)、生理心理学(54学时)、教育心理学(54学时)、社会心理学(54学时)、心理 学史(54学时)、认知心理学(54学时)、认知心理学实验(18学时)、变态心理学(54学时)、心理 咨询概论(54学时)、组织管理心理学(54学时)、人事测评与职业规划(36学时)、人力资源开发 与管理(36学时)。

示例三:人体解剖生理(56学时)、心理学原理(56学时)、心理与教育统计学(54学时)、发 展心理学(54学时)、教育心理学(54学时)、心理咨询学概论(54学时)、教育学(54学时)、人格 心理学(54学时)、心理测量学(54学时)、实验心理学(上)(36学时)、统计软件包(54学时,含 实训36学时)、心理学史(54学时)、临床心理学(54学时)、异常心理学(54学时)、实验心理学 (下)(实验72学时)、社会心理学(54学时)、心理测验及其应用(72学时,含实训36学时)、认 知心理学(72学时,含实训36学时)。

主要实践性教学环节:独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。

主要专业实验:实验心理学实验等实验课程;普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安 排的一定课时的教学实验;管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的 见习和实习环节。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或教育学学士。 0712统计学类

工商管理类 国际商务
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
一、培养目标 本专业培养具备国际化视野、创新意识、沟通能力和团队合作精神,掌握国际商务基本理论和基本技能,能在国际化企业从事国际贸易和其他国际化经营与管理活动的应用型人才。本专业设有“国际贸易”和“国际企业管理”两个方向。

二、核心课程 世界经济概论、国际商务概论、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际商法、国际营销学、跨国公司管理、电子商务、国际商务谈判等

三、师资力量 专职教师11人。其中教授1人,副教授1人,讲师7人,助教2人。具有博士学位教师2人,在读博士1人,有企业工作经历教师3人。硕士以上学历占100%。

四、特色教育 本专业重视理论教学,培养具有较深厚理论知识基础的国际商务人才;本专业强化实践教学,培养熟练掌握国际商务实务操作技能的应用型人才;本专业通过大学英语、商务英语、双语课程(国际贸易理论、国际商法、国际商务单证、外贸函电)、外文文献翻译等课程的教学,突出培养学生英语听、说、读、写、译各方面的应用能力和国际视野。

五、教学成果 -上海市重点课程:《国际金融》、《国际贸易实务》 -校级优质课程:《经济学》

六、学生能够获得的技能证书 外销员资格证书、报检员资格证书、跟单员资格证书、单证员资格证书、剑桥商务英语证书(BEC)等

七、就业情况 国际商务专业以市场为导向所培养的具有较强综合能力的“厚基础、精专业、强能力、有专长”的人才,是非常适应就业岗位需求的,历届毕业生就业率均在90%以上,普遍受到用人单位的好评,不少学生已成为所在企业的骨干。

外国语言文学类 英语
上海师范大学天华学院
层次 本科
学制 四年
英语专业(四年制本科)

能力标准:英语语言熟练,中外文化博知,专业知识通晓。

培养方向:本专业培养具有扎实的英语语言基础、比较广泛的科学文化知识和相关领域的基本知识,具备分析和解决问题的能力,熟练的听、说、读、写、译能力,团结协作和社会活动的能力,能在经贸、教育、文化、新闻出版、旅游等部门,从事翻译、教学、管理工作的专、通、雅协调发展的符合应用型人才。

主干课程:综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语词汇、英语语法、英语写作、笔译、口译、英国文学、美国文学、语言学导论等。

  中专 2022-07-26 13:55

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