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上海师范大学天华学院学前教育和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 14:31:12 解决时间：2022-11-05 21:41

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上海师范大学天华学院学前教育和日语哪个好？小编通过比较学前教育和日语在上海往年的录取分数线，学前教育就业前景和日语就业前景，学前教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和日语录取分数线(上海)

综合

年份	学前教育	日语
2021	--	444(日语（优秀毕业生可申请免试赴日攻读友好交流大学的硕士研究生）)
2020	--	451
2019	--	445
2018	--	443
2017	--	447

二、学前教育和日语专业介绍

外国语言文学类日语

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

日语专业（四年制本科）

能力标准：人文背景深厚、日语语言基础扎实，具备国际化视野，拥有较强的日语综合应用能力，熟知商务日语领域的基本知识及商务礼仪。

培养方向：在日资企业、文化教育交流等企事业机构，熟练运用日语从事经贸翻译、商贸恰谈、对日文化交流，“专通雅”协调发展的复合应用型日语人才。

主干课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语写作、商务日语、日语口译、日语笔译、日本文学作品选读、日本概况、日语外刊等。

教育学类学前教育

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、学前教育和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	学前教育	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	学前教育	历史类	本科批	普通类	四年	4	（01）	首选历史，再选不限
浙江	学前教育（中外合作办学）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	学前教育（中外合作办学）（师范）	文科	本科二批	普通类	-	4
河南	学前教育（师范）（29500元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	学前教育（师范）（29500元/年）	文科				5
	日语（29500元/年）	文科				7
广西	学前教育	理科	本科二批	普通类	四年	2
	学前教育	文科				4
	日语	文科				8
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	学前教育（师范）	文科				3
	日语	文科				8
贵州	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	学前教育（师范）	文科				4
	日语	文科				8
云南	学前教育（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
	学前教育（师范类）	文科				2
	日语	文科				3
甘肃	学前教育（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
	学前教育（师范类）	文科				3
	日语	文科				7
新疆	学前教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	学前教育（师范类）	文科				3
	学前教育（师范类）（中外合作办学）					7
	日语					4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	学前教育（师范）	综合	本科批	普通类	419	35029	（01）	不限
天津	学前教育（师范类）（嘉定区）	综合	本科批B段	普通类	501	33271	（1）	不限
河北	学前教育	历史类	本科批	普通类	480	49589
辽宁	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	503	20162
上海	日语（优秀毕业生可申请免试赴日攻读友好交流大学的硕士研究生）	综合	本科批	普通类	444	27904	（1）	不限
江苏	学前教育（双语教学，师范）	物理类	本科批	普通类	463	122078	（02）	首选物理，再选不限
	学前教育（双语教学，师范）	历史类			486	49524	（01）	首选历史，再选不限
	学前教育（师范）	历史类			493	45301	（01）	首选历史，再选不限
浙江	学前教育	综合	平行录取一段	普通类	557	90169
浙江	学前教育（双语教学班）	综合	平行录取一段	普通类	543	106201
安徽	学前教育（师范）（60000元/年;双语教学）	文科	本科二批	普通类	524	47984
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	480	25072	3052（L999）	首选历史，再选不限
山东	学前教育（师范类，双语教学）	综合	普通类一段	普通类	478	199732
广东	学前教育（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：上海市）（双语教学）	历史类	本科批	普通类	483	64361	（203）	首选历史，再选不限
广西	日语（29500元/年）	文科	本科二批	普通类	436	40443
海南	学前教育（师范类）	综合	本科批	普通类	501	30069	（01）	不限
重庆	学前教育	物理类	本科批	普通类	561	30992
重庆	学前教育	历史类	本科批	普通类	507	22927
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	483	60088
贵州	日语（胜辛北路1661号）	文科	本科二批	普通类	479	43219
云南	日语	文科	本科二批及预科	普通类	499	41773
甘肃	日语	文科	本科二批K段	普通类	423	29566
新疆	学前教育	文科	本科二批	普通类	366	0
	学前教育（双语教学）				366
	日语				358

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-05 21:41

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