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上海师范大学物理学(师范)和美术学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-30 21:04:26 解决时间:2022-11-04 06:51

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上海师范大学物理学(师范)和美术学(师范)哪个好?小编通过比较物理学(师范)和美术学(师范)在上海往年的录取分数线,物理学(师范)就业前景和美术学(师范)就业前景,物理学(师范)专业介绍和美术学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解物理学(师范)和美术学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、物理学(师范)和美术学(师范)录取分数线(上海)
综合
年份物理学(师范)美术学(师范)
2017502--
二、物理学(师范)和美术学(师范)专业介绍
美术学类 美术学(师范)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
美术学(师范)作为应用型专业有着悠久的办学历史,多年来沉淀的艺术氛围为培养专业学生提供了良好的土壤。上海优良的地域优势可以给学生提供良好的学习环境,大量优秀的艺术展览可供学习、参观与体验,大批优秀的基地学校可以供学生实习与就业,与国际接轨的环境开阔了学生的学习视野。在多年的办学过程中,美术学(师范)专业的教师队伍得到明显的壮大与发展,14名专职教师中有教授2名,副教授10名,教师都具有丰富的师范教学实践经验和科研实力,在全国美术大展的等重要赛事中有着优异的表现。本专业学生在全国美术师范生技能大赛中多次获得优异成绩。
【培养目标】
本专业培养具备现代美术观念和现代教育观念,掌握美术史论、美术基础知识和基本技能,掌握美术教育理论和教学方法,能够从事美术教学与研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者;能够在美术馆、博物馆、画廊、拍卖行以及出版社、杂志社等专业机构从事相关的研究与管理工作的人才。
【主要课程】
美术学(师范)专业在四年的培养过程中,从学生未来发展着眼,注重学生完整知识结构体系的培育。除了常规艺术类课程之外,从培养学生师范专业技能与职业素养出发,课程设置涵盖了多个方面,基础课程有艺术概论、中外美术史、现代艺术史、素描基础、色彩绘画基础、设计基础、雕塑基础、国画基础、书法与篆刻、大学语文,以及教育类课程、美术教学论等;专业课程开设素描、油画、中国画、版画、综合绘画、专业研修等。
【办学特色】
美术学(师范)专业与国外交流频繁,且层次丰富。目前美术学(师范)专业与波兰波兹南艺术大学建立常规性学生互访,取得了良好的社会反响。除此之外,美术学(师范)专业与台湾师范大学、香港教育学院等都建立了良好的学生(短期)互访机制。
为了兼顾更多学生的教学实践,本专业目前已建立了多达90个(校外)实习基地。校外实习基地可以为高年级学生提供教学实践机会,让学生更快与社会融合。
美术教育方向教师成立基础美术教育研究中心,积极参与长三角区域美术教学改革,积极参加世界华人美术教育大会,给学生带来业界最新动态与实习机会。在设计项目过程中,组织学生参与设计过程,提高学生教育教学研究能力。教师用实际项目来锻炼学生的教学与研究能力,真正做到理论联系实践,学以致用。
【就业情况】
美术学(师范)专业作为教育部全国首批高等师范院校师范教育改革示范校属专业,不断优化创新人才培养模式,就业前景广阔。本专业培养美术教育工作者及从事各类美术研究与管理相关工作。
物理学类 物理学(师范)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,是其它各自然科学学科的研究基础。上海师范大学物理学(师范)专业旨在为21世纪发达地区的中等学校培养具有扎实物理学知识和技能,能适应素质教育要求的物理教师和教育类专业人才。鼓励学生一专多能,使之不仅能从事中学物理教学工作,还能胜任教学管理、竞赛指导、科创活动指导、双语教学以及教学研究等工作。在2000年以前,上海市70%以上的中学物理教师来自于本专业的毕业生;目前,上海市许多重点中学的校长和中层骨干均出身于本专业。因此,本专业在物理教学和教育研究的高端人才培养方面,为上海市乃至全国基础教育的发展做出了积极的贡献。本专业培养的学生毕业后多数服务于上海市及外省市的基础教育,从事中学物理教学与教育研究,以及计算机、科学等相关课程的教学;部分学生报考硕士研究生,进一步深造。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有系统的物理学理论基础和熟练的物理实验技能,以及良好的物理思维素质,并掌握现代物理教育基本理论和基本技能,具有创新精神并具备一定教学研究能力,能适应21世纪发达地区较高教育要求,能胜任基础教育由应试教育向素质教育转轨任务的高素质的中等学校物理教师和教育类专业人才。形成“一专多能”的专业特色,学生毕业后具备从事中学物理教学、教学管理、竞赛指导、科创活动指导、双语教学、教学研究等相关领域工作的能力。同时,本专业也为更高层次的学历教育输送合格的生源。
主要课程
本专业首先要求学生掌握系统的物理学基础知识和熟练的物理实验技能,具备物理学科核心素养;在此基础上,着重培养学生的师范生技能和创新能力,打造“一专多能”的复合型教育类人才。因此,在课程设置上强化物理学科基础、突出师范专业特色、力推实践创新教育。
物理学科基础理论课程:普通物理(力学、热学、电磁学、光学、原子物理学)、理论物理(量子力学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学)、数学物理方法等。
物理师范专业特色课程:中学物理课程与教学论、物理课堂教学技能、中学物理解题研究、中学物理竞赛指导、班级管理策略与技巧、现代信息技术在中学物理教学中的应用、专业英语、教育测量与评价等。
实践创新类课程:独立开设的物理实验系列——普通物理实验、近代物理实验、中学物理实验技能训练(中教法实验和DIS实验)、中学物理创新实验、模拟与数字电子技术实验;教学能力实训系列——教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文;并利用教学实践周,开展物理创新实践活动(基于大学生物理学术竞赛)、物理教学实验创新活动、物理课堂教学技能强化训练等,进一步提升学生的教学能力和创新能力。
另外还开设了量子力学2、固体物理、半导体物理、计算物理、普通天文学、星系与宇宙学等多门课程,供有意愿深造的学生选修。
就业情况
本专业培养的学生就业率高,多数学生毕业后服务于上海市及外省市的基础教育,从事中学物理教学与教育研究,以及计算机、科学等相关课程的教学;部分学生报考硕士研究生,进一步深造。
【毕业生代表】
沈起炜,2018届毕业生,本科毕业之后考入华东师范大学继续攻读硕士学位。大学期间曾获得“优秀团员”称号,毕业时获得“上海师范大学优秀毕业生”称号。
寄语:见微知著,以小见大
阿不都热西提·阿斯兰,维吾尔族,上海师范大学学生工作部(处)辅导员,负责上海师范大学少数民族管理工作。校民族文化社指导教师、校少数民族导生队负责人。
寄语:有追求的人,可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不放弃,我相信梦想能成真。
三、物理学(师范)和美术学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
黑龙江物理学(师范)理科本科一批A段普通类四年6
河南物理学(师范)(5000元/年;办学地点上海)理科本科一批普通类四年8
广西物理学(师范)理科本科一批普通类四年6
贵州物理学(师范)(奉贤校区)理科本科一批普通类四年7
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽物理学(师范)(5000元/年;建议无色盲)理科本科一批普通类58022842
广西物理学(师范)(5000元/年,建议无色盲)理科本科一批普通类56311979
五、就业前景
物理学
1.物理学就业前景:
物理学就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等,这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。 物理学专业对口就业率并不高,这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看,直接与物理对口的行业很少,但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影,如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学,等等。 目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向:
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作,还可以任职初高中教师,部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造,攻读硕士学位。
美术学
1.美术学就业前景:
随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起,各行各业乃至城市建设越来越注重"包装",社会对艺术人才的需求量大大增加,艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。如大型建筑工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程;景观设计、环境艺术、创意产业,甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生拥有有比较广阔的就业前景
2.美术学就业方向:
美术类专业毕业生可以到各级学校、媒体、新闻出版机构、广告公司、博物馆、展览馆、书画院、拍卖行,以及各企事业单位的宣传部门就业,具体岗位包括美术老师、美术编辑、美术指导、美术设计、插画师、文化艺术管理等。
  中专 2022-11-04 06:51

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