已解决问题

上海师范大学小学教育和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 17:09:26 解决时间：2022-11-04 06:49

满意答案

上海师范大学小学教育和人文地理与城乡规划哪个好？小编通过比较小学教育和人文地理与城乡规划在上海往年的录取分数线，小学教育就业前景和人文地理与城乡规划就业前景，小学教育专业介绍和人文地理与城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和人文地理与城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育和人文地理与城乡规划录取分数线(上海)

综合

年份	小学教育	人文地理与城乡规划
2021	--	511(地理科学类（含地理信息科学、人文地理与城乡规划专业。建议无色盲）)
2020	--	509(地理科学类)
2019	--	508(地理科学类)
2018	--	504(地理科学类)
2017	505	503(地理科学类)

二、小学教育和人文地理与城乡规划专业介绍

地理科学类人文地理与城乡规划

上海师范大学

层次本科

学制四年

人文地理与城乡规划（070503）专业建于2004年，原名资源环境与城乡规划管理，2013年改为现名。本专业面向人文地理学学科发展前沿，结合我国经济社会发展面临的挑战和国土空间规划的迫切需要，面向长三角世界级城市群建设和长三角区域一体化国家战略，依托地理科学基本理论、知识和方法，以人文地理学和国土空间规划的专门理论知识和方法技术处理、解决城市与区域发展中的问题，以适应人文地理学科所面向的区域发展、国土空间、产业布局、经济调控、城市管理和文化建设所面对的不同空间尺度国民经济和社会发展规划、国土空间规划等“多规合一”等实际需求。
培养目标
本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于城市和区域发展，宏观和中观国土空间规划，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
主要课程
地理科学导论、自然地理学、人文地理学、地图学、遥感概论、现代测量学、地理信息系统原理、概率论与数理统计、生态学、自然资源学、国土空间规划、土地资源管理、专题地图编制、遥感地学分析、计量地理学、规划CAD、国土资源管理信息系统、GIS软件与应用、城市地理学、城市规划原理、经济地理学、产业地理学、旅游地理学、景观规划与设计、交通地理与规划、乡村地理与村镇规划、城市大数据分析、城市化与智慧城市、现代城市治理、城市遗产保护与利用等。为培养学生创新能力和实践能力，相关的主要课程均分别设置了实验实践课程，此外，还有地理野外综合实习、国土空间规划专业实习、生产实习和毕业实习等实践性教学环节。
就业情况
本专业毕业生主要在城市综合咨询、房地产开发、城市信息管理、国土空间规划等行业就业。近年来毕业生在上海市规划与自然资源局土地整理事务中心、戴德梁行、智纲智库（王志刚工作室）、保利投资顾问有限公司、复旦规划建筑设计有限公司、艾奕康设计与咨询（深圳）有限公司、上海华都建筑规划设计有限公司、南京亚太嘉园智慧空间营造有限公司、棕榈生态城镇发展股份有限公司和思纳史密斯文化创意产业投资（上海）有限公司、浙江省旅游集团、无锡灵山文化旅游集团等单位就业，得到业界的好评。本专业也有较多毕业生通过研究生考试后进入南京大学、华东师范大学等高校和科研院所深造或出国攻读学位。

教育学类小学教育

上海师范大学

层次本科

学制四年

上海师范大学教育学院小学教育专业是教育部认定的首批本科特色专业，首批国家级一流本科专业建设点，2019年完成师范专业认证（2级），在探索小学教师培养模式和专业课程教材建设方面处于全国领先地位，在全国师范大学和小教本科教育领域具有很高的知名度和影响力，为上海市及其他地区培养了一大批高学历、高素质小学教师。
培养目标
旨在培养热爱小学教育事业，师德高尚、情意坚定、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出，具有创新精神和国际视野，能适应教育国际化改革与发展需要，胜任小学教育、教学和科研的高素质专业化小学教师。
主要课程
本专业学生主要学习小学教育的基础理论知识，接受小学教师的基本技能训练。其学习的主要课程有：人类与社会、人类与自然、汉语通论、写作、儿童文学、大学数学、概率统计、初等教育学、初等教育课程与教学论、小学生心理学、教育心理学、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学品德与社会课程与教学、小学英语课程与教学、小学科学课程与教学等。
办学特色
小学教育专业坚持大文大理的培养模式，设文科和理科两个方向。注重实践取向、能力为本，注重教师基本技能的训练。通过与区县教育局、市名师工作室、优质小学、海外大学合作，开展协同培养。在四年学习中，学生将在上海市静安区一师附小等30所基地小学开展为期4周的见习、16周的实习活动。经过选拔，部分学生将赴英国、美国、新西兰等国家开展海外见实习活动。
就业前景
本专业毕业生具有很好就业前景。毕业生就业率达98％以上。大部分毕业生进入上海市的各小学，她（他）们能够非常好地适应小学的教育教学、管理和研究工作，受到上海市小学校长和老师们的欢迎。她们在各自的小学教师岗位上不断获得佳绩，许多毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干，甚至是学校管理者。也有部分学生在毕业后选择继续深造，在上海师范大学的初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生，有部分学生毕业后去美国、英国攻读硕士、博士学位。
优秀毕业生代表
谢婧,2004—2008年就读于上海师范大学小学教育专业，本科毕业后直升本校课程与教学论专业，并于2010年6月硕士毕业。2010年9月起，在上海市静安区闸北实验小学教育集团工作至今，曾担任集团科研室主任一职、承担集团内师资培训和两个大项目的管理和推进工作，主持分校工作。谢婧老师是区教育科研名师工作室学员、区数学青年教师骨干联盟成员、区小学优秀青年教师联盟成员。2008年6月，代表上海参加上海-台湾小学教师交流项目；2014年11月，参与中英小学数学教师交流项目，在英国当地小学执教低年级数学课堂；2015年10月，作为上海小学教师代表参与上海-台湾基础教育交流活动，在台湾彰化、台南、新北、台北等地开展课堂教学展示和交流互动。
陈思雁，2012级小学教育专业（文科方向）2016届毕业生，上海师范大学小学教育（规培）研究生在读，现就职于上海市宝山区实验小学。本科期间曾连续三年获得各类奖学金，曾任教育学院学生会新闻采集中心部长。曾出版2部长篇小说，乐于儿童文学创作，本科期间荣获全国师范院校儿童文学创作比赛一等奖，近年有多篇作品获得宝山区陈伯吹儿童文学创作比赛奖项。踏入工作岗位以来，荣获2017年上海市见习教师基本功大赛小学组第一名、宝山区“优秀见习教师”称号等，所带学生在各类语文竞赛中频传捷报。
陆鹏程，2012级小学教育专业（理科方向）2016届毕业生2016年毕业生。2016年本科毕业获得直研，在上海师范大学小学教育专业硕士就读。2018年研究生毕业后，任职于上海师范大学附属卢湾实验小学。2019年在黄浦区萌芽杯教学比赛中获得了一等奖，2019年底代表黄浦区参加上海市见习教师基本功大赛。

三、小学教育和人文地理与城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	小学教育（师范类）	文科	本科一批B段	普通类	四年	7
江苏	小学教育	历史类	本科批	普通类	四年	4	（01）	首选历史，再选不限
安徽	小学教育（师范）	文科	本科一批	普通类	-	6
江西	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	-	5
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	小学教育（师范）（5000元/年；办学地点上海）	文科	本科一批	普通类	四年	6
湖南	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
贵州	小学教育（师范）（奉贤校区）	文科	本科一批	普通类	四年	8
西藏	小学教育（师范类。）	文科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	小学教育（师范类）	文科	本科一批B段	普通类	568	3213
江苏	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	580	4998	（01）	首选历史，再选不限
安徽	小学教育（师范）（5000元/年）	文科	本科一批	普通类	607	4700
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	584	2488	3051（L999）	首选历史，再选不限
江西	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	606	2651
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	584	26892
河南	小学教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	604	5874
湖南	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	577	4517	（1组）	首选历史，再选不限

五、就业前景

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-04 06:49

上海师范大学经济学（中美合作）和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1177阅读

上海师范大学经济学和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1177阅读

网友推荐