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上海师范大学小学教育和生物科学(卓越创新班)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 05:09:04 解决时间:2022-11-04 06:49

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上海师范大学小学教育和生物科学(卓越创新班)哪个好?小编通过比较小学教育和生物科学(卓越创新班)在上海往年的录取分数线,小学教育就业前景和生物科学(卓越创新班)就业前景,小学教育专业介绍和生物科学(卓越创新班)专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和生物科学(卓越创新班)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和生物科学(卓越创新班)录取分数线(上海)
综合
年份小学教育生物科学(卓越创新班)
2020--509(生物科学类)
2019--509(生物科学类)
2018--504(生物科学类)
2017505503(生物科学类)
二、小学教育和生物科学(卓越创新班)专业介绍
生物科学类 生物科学(卓越创新班)
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】
生物科学卓越创新班是上海师范大学为进一步完善全面发展、个性发展和卓越发展深度融合的人才培养模式,深化教育教学改革,推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新,依托生命科学学院雄厚师资和办学基础而设立的。该班级将以“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”为基本遵循,让拥有梦想的优秀学生在上海师范大学生命科学学院的舞台上充分展示聪明才华,致力于培养面向未来的具有创新精神和研究能力的生命科学领域的拔尖人才。
【班级特色】
生物科学卓越创新班实行个性化、小班化的培养模式和科研导师制管理模式。大一学年侧重于通识课与专业基础知识的学习;大二学年开始,除理论教学外,学生将在科研导师的指导下进入科研实验室,通过轮转方式进行实践教学;大三学年开始,固定科研导师,通过参与导师主持的研究项目,和大量的科研训练,如阅读、写作、报告、学术讲座、创新创业项目/挑战杯、学术交流等,全方位培养和提高学生的科研能力。鼓励学生毕业后深造,进入科研机构和国内外高等学校继续研究生阶段学习。
该班学生的科研导师均由学院名师担任,其中有长江学者、国家杰青、国家优青、万人计划青年拔尖人才、国家级优秀青年人才、东方学者等等。每一位科研导师一届的学生数限制在1-3名。
【选拔方式】
生物科学卓越创新班从2018级开始试点招生,2019级开始正式招生。2020级生物科学卓越创新班将从生物科学大类、生物科学(师范)、科学教育、食品安全与检测专业新生中,择优选拔学生进入该班学习。选拔通知将与大学入学通知同步送达,开学前后择期开展选拔工作。
教育学类 小学教育
上海师范大学
层次 本科
学制 四年
上海师范大学教育学院小学教育专业是教育部认定的首批本科特色专业,首批国家级一流本科专业建设点,2019年完成师范专业认证(2级),在探索小学教师培养模式和专业课程教材建设方面处于全国领先地位,在全国师范大学和小教本科教育领域具有很高的知名度和影响力,为上海市及其他地区培养了一大批高学历、高素质小学教师。
培养目标
旨在培养热爱小学教育事业,师德高尚、情意坚定、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出,具有创新精神和国际视野,能适应教育国际化改革与发展需要,胜任小学教育、教学和科研的高素质专业化小学教师。
主要课程
本专业学生主要学习小学教育的基础理论知识,接受小学教师的基本技能训练。其学习的主要课程有:人类与社会、人类与自然、汉语通论、写作、儿童文学、大学数学、概率统计、初等教育学、初等教育课程与教学论、小学生心理学、教育心理学、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学品德与社会课程与教学、小学英语课程与教学、小学科学课程与教学等。
办学特色
小学教育专业坚持大文大理的培养模式,设文科和理科两个方向。注重实践取向、能力为本,注重教师基本技能的训练。通过与区县教育局、市名师工作室、优质小学、海外大学合作,开展协同培养。在四年学习中,学生将在上海市静安区一师附小等30所基地小学开展为期4周的见习、16周的实习活动。经过选拔,部分学生将赴英国、美国、新西兰等国家开展海外见实习活动。
就业前景
本专业毕业生具有很好就业前景。毕业生就业率达98%以上。大部分毕业生进入上海市的各小学,她(他)们能够非常好地适应小学的教育教学、管理和研究工作,受到上海市小学校长和老师们的欢迎。她们在各自的小学教师岗位上不断获得佳绩,许多毕业生已成为其所在小学的教学骨干、科研骨干,甚至是学校管理者。也有部分学生在毕业后选择继续深造,在上海师范大学的初等教育学、小学教育、比较教育学等硕士点攻读研究生,有部分学生毕业后去美国、英国攻读硕士、博士学位。
优秀毕业生代表
谢婧,2004—2008年就读于上海师范大学小学教育专业,本科毕业后直升本校课程与教学论专业,并于2010年6月硕士毕业。2010年9月起,在上海市静安区闸北实验小学教育集团工作至今,曾担任集团科研室主任一职、承担集团内师资培训和两个大项目的管理和推进工作,主持分校工作。谢婧老师是区教育科研名师工作室学员、区数学青年教师骨干联盟成员、区小学优秀青年教师联盟成员。2008年6月,代表上海参加上海-台湾小学教师交流项目;2014年11月,参与中英小学数学教师交流项目,在英国当地小学执教低年级数学课堂;2015年10月,作为上海小学教师代表参与上海-台湾基础教育交流活动,在台湾彰化、台南、新北、台北等地开展课堂教学展示和交流互动。
陈思雁,2012级小学教育专业(文科方向)2016届毕业生,上海师范大学小学教育(规培)研究生在读,现就职于上海市宝山区实验小学。本科期间曾连续三年获得各类奖学金,曾任教育学院学生会新闻采集中心部长。曾出版2部长篇小说,乐于儿童文学创作,本科期间荣获全国师范院校儿童文学创作比赛一等奖,近年有多篇作品获得宝山区陈伯吹儿童文学创作比赛奖项。踏入工作岗位以来,荣获2017年上海市见习教师基本功大赛小学组第一名、宝山区“优秀见习教师”称号等,所带学生在各类语文竞赛中频传捷报。
陆鹏程,2012级小学教育专业(理科方向)2016届毕业生2016年毕业生。2016年本科毕业获得直研,在上海师范大学小学教育专业硕士就读。2018年研究生毕业后,任职于上海师范大学附属卢湾实验小学。2019年在黄浦区萌芽杯教学比赛中获得了一等奖,2019年底代表黄浦区参加上海市见习教师基本功大赛。
三、小学教育和生物科学(卓越创新班)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西小学教育(师范类)文科本科一批B段普通类四年7
江苏小学教育历史类本科批普通类四年4(01)首选历史,再选不限
安徽小学教育(师范)文科本科一批普通类-6
江西小学教育(师范类)文科本科一批普通类-5
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类四年6
河南小学教育(师范)(5000元/年;办学地点上海)文科本科一批普通类四年6
湖南小学教育(师范)历史类本科批普通类四年3(001)首选历史,再选不限
贵州小学教育(师范)(奉贤校区)文科本科一批普通类四年8
西藏小学教育(师范类。)文科本科一批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西小学教育(师范类)文科本科一批B段普通类5683213
江苏小学教育(师范)历史类本科批普通类5804998(01)首选历史,再选不限
安徽小学教育(师范)(5000元/年)文科本科一批普通类6074700
福建小学教育(师范类)历史类本科批普通类58424883051(L999)首选历史,再选不限
江西小学教育(师范类)文科本科一批普通类6062651
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类58426892
河南小学教育(师范类)文科本科一批普通类6045874
湖南小学教育(师范)历史类本科批普通类5774517(1组)首选历史,再选不限
五、就业前景
生物科学
1.生物科学就业前景:
社会上有一种误解“生物专业不好就业”,相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%,属于较高水平,当然,学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的,大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校,师资、科研等跟不上,其毕业生就业肯定会遇到更多困难。 生物技术一直是政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向:
就业方向:农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研等等。 毕业生考研时可选择的专业方向:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。
  中专 2022-11-04 06:49

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