| 年份 | 园艺(中荷合作) | 工程管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 506(工程管理(建议近视不高于800度)) |
| 2020 | -- | 502 |
| 2019 | -- | 506 |
| 2018 | 506(植物生产类(园艺专业)(中外合作办学)) | 504 |
| 2017 | 505(植物生产类) | 503 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 工程管理 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 辽宁 | 工程管理(建议近视不高于800度) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 浙江 | 园艺(中外合作办学)(中荷合作) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 工程管理(建议近视不高于800度) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 7 | ||
| 福建 | 工程管理(建议近视不高于800度。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 3083(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 工程管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 山东 | 工程管理(建议近视不高于800度。) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 河南 | 园艺(中外合作办学)(中荷合作)(15000元/年;办学地点上海;合作方荷兰应用科技大学;单列专业。建议无色弱) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 广西 | 工程管理(建议近视不高于800度) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 四川 | 工程管理(专业备注:建议近视不高于800度)(专业备注:建议近视不高于800度) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 贵州 | 工程管理(建议近视不高于800度)(奉贤校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 西藏 | 工程管理(国家专项计划)(建议近视不高于800度。) | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 工程管理(建议近视不高于800度) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 工程管理 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 531 | 23128 | ||
| 辽宁 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 25100 | ||
| 上海 | 工程管理(建议近视不高于800度) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 506 | 14431 | (4) | 物理必选 |
| 浙江 | 工程管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 596 | 46543 | ||
| 安徽 | 工程管理(5000元/年;建议近视不高于800度) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 26473 | ||
| 福建 | 工程管理(建议近视不高于800度) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 17050 | 3051(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 工程管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 18783 | ||
| 山东 | 工程管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 563 | 45094 | ||
| 湖南 | 工程管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 21516 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 工程管理(5000元/年,建议近视不高于800度) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 19560 | ||
| 四川 | 工程管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 31858 |
电子信息工程(中美合作)专业是与美国戴顿大学工程学院合作举办,开办于2003年,至今已有15年的历史了。双方密切合作,共同制定培养方案,逐步形成了工程专业国际化人才的培养模式。本专业采取“3+1”的培养模式,即前三年在国内学习,后一年可以申请去美国戴顿大学工程学院学习,成绩合格可获得双方学校的学位证书和上海师范大学的本科毕业证书。对第四年在美国完成学业的学生,若选择继续在戴顿大学攻读研究生将不需要g
汽车服务工程专业(中德合作)与德国兰茨胡特应用技术大学合作,采取“3+1”的培养模式,即前三年在国内学习,后一年可以申请去德国实习,实习结束后可获得德国颁发的中级技能证书;也可申请去德国兰茨胡特应用技术大学学习,成绩合格可获得兰茨胡特大学颁发的学位证书;不出国的学生,四年均在上海师范大学完成学习。学生完成四年学习(含国外学习者),成绩合格,均可获得上海师范大学颁发的本科毕业证书;符合学位授予条件的,
■培养目标园艺(中荷合作)专业是经上海市教委审核,国家教育部批准的中外合作办学专业。通过与荷兰应用科学大学合作,引入荷兰校企合作培养人才模式,与上海市高原学科、上海市教委重点学科、上海市植物种质资源工程技术中心等科研平台的建设相结合,注重培养适应现代园艺产业链条各个环节、德智体全面发展,具备国际视野、创新能力、团队合作能力与领导力,具有国内外园艺领域知识背景,熟悉园艺产业技术体系与经营管理的应用型园

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