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上海视觉艺术学院播音与主持艺术和雕塑哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 08:13:40 解决时间：2022-11-06 00:17

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上海视觉艺术学院播音与主持艺术和雕塑哪个好？小编通过比较播音与主持艺术和雕塑在上海往年的录取分数线，播音与主持艺术就业前景和雕塑就业前景，播音与主持艺术专业介绍和雕塑专业介绍等数据帮助大家了解播音与主持艺术和雕塑这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、播音与主持艺术和雕塑录取分数线(上海)

二、播音与主持艺术和雕塑专业介绍

美术学类雕塑

上海视觉艺术学院

层次本科

学制四年

雕塑专业学科带头人：杨冬白

雕塑专业专业负责人：李立宏

雕塑专业坚持以“构筑性雕塑造型”为主的现代雕塑教学理念，在教学过程中将传统雕塑造型和现代雕塑观念相结合。教学中实施塑、雕、刻结合的教学方式，确立以模拟性雕塑教学为基础，以构筑性雕塑教学为主干的新型教学模式，拓展组合型、构件化、科学拷贝、数码化的新教学方向。丰富并优化选修课程,加强课程之间的渗透和融合，拓展和深化艺术理论教学，鼓励和帮助学生参加社会艺术实践。

雕塑专业坚持专业化与普及型艺术人才并重的培养目标，努力培养学生的综合创作能力和创新思维方式，培养学生成为具有扎实的造型能力和初步的理论研究能力的复合型雕塑人才。

主要课程：素描、解剖、泥塑、金属雕塑、木雕、陶瓷制作、雕塑造型与观念表现、建筑与雕塑、雕塑与数码、展览策划与实施，以及写生与采风、中外美术史等专业课程。

就业去向：独立艺术工作室、艺术策划与设计制作部门、高等院校、艺术部门、设计部门等。

雕塑专业培养计划方案

一、培养目标与培养要求

雕塑专业以当代文化为视野，以传统雕塑教学为基点，拓宽当代雕塑教学理念，教学以传统的雕、塑手段等制作方式为主体，强化以数码解构化概念、科学拷贝型、综合组合型、多媒体等多种形式为主的构筑性雕塑表现方式的当代雕塑的教学。培养具有综合艺术素养，具有当代人文观念，有艺术创造力的适合国家及地方的专业艺术机构、美术馆、博物馆、艺术院校、文化馆、画廊、艺术工作室等需要的专业雕塑家、艺术教师、职业艺术工作者，以及艺术策划、艺术设计工作者。

通过学习，本专业的学生应掌握美术史的基本知识，掌握雕塑艺术的基本理论、方法和技能，具有较强的造型能力，熟练掌握泥塑和多种材料的特性和塑造方法，具有扎实的创作能力和综合实践能力。了解当代艺术特别是当代雕塑的状况，形成当代艺术思维的观念，具有广阔的当代艺术视野，具有鲜明的艺术创作个性，具有独立创作的能力。

二、基准学制

四年。

三、学科和主干课程

1、学科

学科门类：艺术学一级学科：美术学

2、主干课程

创作实践与理论研究、结构性素描、泥塑基础、表现性素描、解剖（雕塑）、泥塑（包括人像、人体、等大人体，泥塑翻制、转换表现）、雕塑造型基础（包括金属、陶瓷、泥塑）、雕塑造型与观念表现、建筑与雕塑、雕塑与数码、展览策划与实施、写生与采风、毕业设计（实习、论文创作）。

四、学位与学分要求

本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程64学分，专业拓展课程30学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。

戏剧与影视学类播音与主持艺术

上海视觉艺术学院

层次本科

学制四年

学科负责人

李蓓蓓（方舟）教授

专业负责人

田奇蕊教授语言文字学硕士国家级普通话水平测试员（一级甲等）

播音与主持艺术专业以大传播的理念、全媒体的视野，致力于人才培养和科学研究，摸索出一条培养应用型、复合型创新人才的独特思路，设计出一套较为系统的教学方案和课程设置。努力为社会打造并输送优秀的广播电视节目主持人和企事业及相关部门所需的具有口语传播能力的宣传公关人才。

播音与主持艺术专业在校领导和上海广播电视台等股东单位的大力支持下，形成了在全国独具特色的“在校生与上海广播电视台名播音员名主持‘一对一拜师结对’的教学模式”；搭建了业界与学界合作教学的良好平台；实现了教学资源（师资与设备）的充分共享。在校期间学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力以及节目策划、摄制和编导的能力。

播音与主持艺术专业迄今已培养七届学生，近二百人。毕业生除大部分在国内重要媒体（中央电视台、中央人民广播电台、上海广播电视台等）工作，还有一部分毕业生签约大型企事业单位，就业情况在同类专业中名列前茅。

播音主持专业教学培养方案

一、培养目标与培养要求

本专业以培养具有较高政治素质、专业能力、艺术人文修养的广播电视播音员主持人为主要目标，通过学习播音与主持专业的基本理论，使学生熟悉并掌握播音与主持艺术的系统知识，学会播音、节目主持以及有关工作的基本技能，学习了解媒体发展的前沿趋势，达到同步于媒体发展需求的人才条件，同时具备良好的公民修养、职业道德和健全健康的人格。

本专业紧扣媒体前沿发展，努力探索理论教学、小课实训与实习带教三者并举的教学模式，形成体现“教学与媒体相融合”的人才培养方针，注重专业理论与实践能力结合，艺术感觉与现代传播融合，培养学生具备广播电视采、编、播、主持能力，具备艺术语言表达能力，具备大众传播及人际沟通能力。以实践为轴心，以专家教授、媒体播音主持骨干组成教学团队，教学中倡导专业精神，创新能力，使学生成为具有较高新闻素质、艺术修养和实践能力的播音主持人才。

二、基准学制

四年。

三、学科和主干课程

1. 学科

学科门类：艺术学一级学科：戏剧与影视学

2. 主干课程

新闻学概论、播音主持概论、形体基础训练、表演基础训练、普通话语音基础、播音主持语音训练、表演技巧训练、吐字发声基础、播音主持发声训练、播音创作基础、新闻类节目主持、化妆造型、朗诵技巧、社教类节目主持、口语组织与表达、综艺类节目主持、毕业设计与论文。

四、学位与学分要求

本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程45学分。专业主干课程54学分，专业拓展课程53学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。

三、就业前景

雕塑

1.雕塑就业前景：
随着经济的发展，人们对于生活水平的提高有了一定的要求，人们开始追求美，追求高档奢侈的生活。人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高。所以对于雕塑专业学生来说无疑是一件好事，就业的方向也大大扩大了。城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大，装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。装饰雕塑专业应用领域非常广泛。
2.雕塑就业方向：
本专业学生毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观行业从事创作、设计、教学、研究等工作。例如：人物雕塑的制作，公园、城市内装饰雕塑的设计、绘图，纪念碑的设计、雕刻等。

中专 2022-11-06 00:17

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