已解决问题

上海视觉艺术学院环境设计（室内设计方向）和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 20:09:38 解决时间：2022-11-06 00:17

满意答案

上海视觉艺术学院环境设计（室内设计方向）和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）哪个好？小编通过比较环境设计（室内设计方向）和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）在上海往年的录取分数线，环境设计（室内设计方向）就业前景和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）就业前景，环境设计（室内设计方向）专业介绍和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）专业介绍等数据帮助大家了解环境设计（室内设计方向）和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、环境设计（室内设计方向）和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）录取分数线(上海)

二、环境设计（室内设计方向）和服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）专业介绍

设计学类服装与服饰设计（服装艺术设计）（时尚设计与传播）（针织时装设计）（纤维艺术设计）

上海视觉艺术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人际交往意识；要求身心健康。

2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一些与服装设计相关的基础知识及操作能力；

2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；

3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的初步能力；

4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力。

主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属加工车间等进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

设计学类环境设计（室内设计方向）

上海视觉艺术学院

层次本科

学制四年

专业负责人

王红江

室内设计方向

培养目标：主要培养具有环境空间设计基础理论知识和设计开发能力，具备熟练操作技能的室内与景观设计专门人才。要求学生掌握本专业的基础理论知识，具有较强的室内与景观设计和实际管理能力。

主要课程：设计概论、中外环境艺术史、空间与造型、CAD与形态设计、测绘与制图、光环境设计、建筑初步、材料与构造、建筑装饰设备、室内设计、景观设计、交通工具内装设计、景观生态学、环境信息设计、摄影基础、家具设计、环境设施设计等。

毕业生就业去向：主要可从事室内设计、景观设计、空间环境中的产品和信息传达等方面的设计、教学和科研工作。

（室内设计方向）教学培养方案

一、培养目标和培养要求

培养具有良好职业道德和艺术感觉、知识面广，动手力强，踏实肯干的复合型人才。重点强化在室内和景观空间设计中的创新思维和技术解决能力的培养，同时强调对学生自我再学习能力的培养，使学生具备独立发现问题和创造性解决问题的能力。毕业后学生能在专业设计部门、房产公司、施工企业、政府规划部门、学校和科研单位从事各领域室内设计、园林景观设计、文化遗产保护和旅游地规划设计等方面工作。

知识培养要求：本专业在完整讲授室内和景观设计基本知识模块后，还增加了诸如交通工具内装设计、旅游策划与设计等专业前沿和交叉领域知识点学习。

能力培养要求：要求学生在四年学习中，初步掌握完整的室内及景观设计表达能力，空间造型和技术解决能力，空间概念设计创新能力，用户研究和商业拓展能力以及较强的专业外语能力。

素质培养要求：要求学生在四年学习中，初步具备有独立发现问题和创造性解决问题的能力，有较高的人文艺术修养，有设计理想、作风踏实，专业视野开阔，再学习能力强，善于沟通和推广。

二、基准学制

学制四年。

三、学科和主干课程

1、学科

学科门类：艺术学一级学科：设计学

2、主干课程：

设计导论、设计基础、徒手表现与快题设计、电脑辅助空间设计、测绘与CAD制图、建筑与室内构造基础、建筑设计初步、室内设计初步、商业室内设计、照明设计、家具与陈设设计、综合室内设计、景观设计初步、综合景观设计、园林设计概论、建筑装饰设备、景观生态学、旅游策划与设计

四、学位与学分要求

本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。

中专 2022-11-06 00:17

上海视觉艺术学院表演（影视与话剧表演）和环境设计（室内设计方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1205阅读

上海视觉艺术学院表演（时尚表演与推广）和环境设计（室内设计方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1205阅读

网友推荐