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上海外国语大学汉语国际教育(对外汉语)和英语(教育)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-01-18 18:27:08 解决时间:2022-11-04 00:25

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上海外国语大学汉语国际教育(对外汉语)和英语(教育)哪个好?小编通过比较汉语国际教育(对外汉语)和英语(教育)在上海往年的录取分数线,汉语国际教育(对外汉语)就业前景和英语(教育)就业前景,汉语国际教育(对外汉语)专业介绍和英语(教育)专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育(对外汉语)和英语(教育)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育(对外汉语)和英语(教育)录取分数线(上海)
综合
年份汉语国际教育(对外汉语)英语(教育)
2019--558
2017--550
二、汉语国际教育(对外汉语)和英语(教育)专业介绍
外国语言文学类 英语(教育)
上海外国语大学
层次 本科
学制 四年
本专业一直致力于把英语语言文学研究和教育研究有机地结合,强调跨学科式的教学与科研,以培养各类院校的英语师资、专业语言教学研究人员和大中型企业的英语语言培训人员为主要目标。已与上海市建平中学等八所中、小学签约,为学生打造了良好的实践学习平台。根据不同年级学生的特点分别组织了英语角、英文演讲比赛、英文短剧表演、朗诵比赛等课外活动。通过这些课外活动的开展,初步探索了如何建立更加系统化、常态化、特色化的活动模式,更好地实现了校园文化与专业和学科的紧密结合。
培养目标:培养学生具有扎实的英语基础,掌握主要英语国家历史、文化与国情;同时了解基本教育规律与基本理论,能够胜任英语教学、各类外事工作等对英语有较高要求的工作。
培养要求:熟练掌握与运用听、说、读、写、译等基本技能,达到英语专业本科生水平(通过专业八级考试),掌握第二外语;在校期间进行一定量的教学实践活动,将理论与实践进行有机结合。
课程设置:核心课程包括基础英语、高级英语、英语口语、英语阅读、英语视听说、英语语音学、英语语法学、英语国家概况、英美文学史、翻译理论与技巧、教育学、教育心理学、英语教学法理论、第二外语等。
就业方向:各类学校、培训机构从事英语教学或政府机构、企事业单位从事外事翻译工作;以及其他新闻机构、各类进出口公司、外资或合资企业等对英语能力有较高要求的各类型工作。
特色培养项目:注重学生教育实践能力的培养与提升,与上海市建平中学、华东师范大学第一附属中学、上海外国语大学附属浦东外国语学校、上海市松江二中、上海师范大学附属外国语学校、上海外国语大学西外外国语学校、华东师范大学松江实验高级中学、上海外国语大学松江外国语学校等中小学校签约,在教学实习过程中,学生们有机会把教育理论与实践结合起来,对于未来职业规划有了更加成熟的想法。
知名校友:
潘鸣威,2005届校友,上海外国语大学教授。曾在香港理工大学、伊利诺伊大学香槟分校从事语言测试研究。
陈亦楠,2006届校友,上海外语频道(ICS)资深编导,代表作品有《中国面临的挑战》系列、《中国通》系列、《创业在中国》、《东京审判》等。
中国语言文学类 汉语国际教育(对外汉语)
上海外国语大学
层次 本科
学制 四年
汉语国际教育专业前身是1984年设立的对外汉语专业,2000年并入国际教育学院,2012年按教育部专业目录更名为汉语国际教育。该专业注重汉、英双语教学,学生具有较扎实的汉、英语言基础,有相当一部分毕业生在国内外汉语教学、中外文化交流及新闻传媒、外事与外企等相关领域成绩斐然。
培养目标:培养学生较扎实的汉英语言功底,对中外文学、文化交往有较全面的了解,掌握汉语国际教育的基本理论与方法;培养对外文化交流的高级人才、从事对外汉语教学的专门人才以及能在涉外部门从事管理工作的高层次人才。
培养要求:要求学生掌握中英双语的听、说、读、写、译的基本技能;具有宽广的国际视野、较强的创新意识和能力、良好的跨文化沟通能力和交流合作能力。
课程设置:核心课程有现代汉语、古代汉语、汉语写作、中国现当代文学、中国古代文学、中国文化通论、语言学概论、汉语作为第二语言的习得与教学、汉语国际教育概论、对外汉语教育史等;特色课程有基础英语、英语视听说、英语阅读、高级英语、第二语言教学概论、汉英语言对比、中西文化对比、翻译理论与实践、跨文化交际实务等。
就业方向:该专业学生具有比较宽广的就业适应性,可以胜任中小学(国际学校以及双语学校)的汉语、英语教学以及外企的汉语培训工作;国内外文化部门的中外交流工作;新闻出版机构的对外宣传工作;以及国家机关、外经贸系统、外资企业、合资企业的管理工作等。
特色培养项目:目前该专业已经建成多层次、全方位、全覆盖的教育实习模式,使每个学生在本科期间都能有2到3次海内外实习机会。与瑞典库拉高中、上海七宝德怀特高级中学、上海协和双语学校等知名国际(双语)学校签订合作协议,为有志于从事汉语国际教育的同学提供了校外优质的实践平台。
知名校友:
袁鸣,1993届校友,上海东方电视台知名节目主持人。
汝国兴,2002届校友,知名传统文化教育培训机构“东书房”CEO。
杨碧云,2003届校友,广东新意联合合伙人。
三、汉语国际教育(对外汉语)和英语(教育)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
黑龙江英语(教育)(招英语考生)理科本科一批A段普通类四年1
浙江英语(教育)综合普通类平行录取普通类四年2
山东英语(教育)(外语语种为英语,须口试)综合普通类一段普通类四年2
云南英语(教育)加试外语口试,只招英语语种理科本科一批普通类四年1
西藏英语(教育)(招英语语种。须英语口试。)文科本科一批普通类四年2
陕西英语(教育)文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
内蒙古英语(教育)理科本科一批普通类636931
文科628286
浙江英语(教育)综合平行录取一段普通类6624578
山东英语(教育)综合普通类一段普通类6494839
广西英语(教育)(5000元/年,需外语口试,在松江校区办学,招英语语种考生,外语口试成绩达"A等级"及以上)理科本科一批普通类6312602
文科630111
四川英语(教育)(招收英语语种考生)(外语口试)理科本科一批普通类6504990
文科607861
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
  中专 2022-11-04 00:25

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