| 年份 | 汉语言文学 | 应用心理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 499(汉语言文学(文化创意产业方向)) | 499 |
| 2020 | 496(汉语言文学(文化创意产业方向)) | 497 |
| 2019 | 494(汉语言文学(文化创意产业方向)) | 495 |
| 2018 | 490(汉语言文学(文化创意产业方向)) | 493 |
| 2017 | 486(汉语言文学(文化创意产业方向)) | 486 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学(文化创意产业方向)俄语(招英语,俄语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 汉语言文学 | 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 安徽 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 2 | ||||||
| 江西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 应用心理学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (206) | 首选物理,再选不限 |
| 汉语言文学(培养文化创意产业人才)(校本部) | 历史类 | 2 | (203) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 2 | ||||||
| 重庆 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 570 | 2992 | ||
| 辽宁 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 600 | 2436 | ||
| 黑龙江 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 | 1866 | ||
| 上海 | 应用心理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 499 | 15939 | (4) | 不限 |
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | (4) | 不限 | ||||||
| 江苏 | 应用心理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 24956 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 汉语言文学 | 历史类 | 580 | 4998 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
| 安徽 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向)(5000元/年) | 文科 | 605 | 5114 | |||||
| 江西 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 17568 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 604 | 2894 | |||||
| 山东 | 应用心理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 579 | 30468 | ||
| 河南 | 应用心理学(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 34265 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向)(校本部) | 文科 | 603 | 6107 | |||||
| 湖南 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 4361 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 应用心理学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 35119 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 汉语言文学(非定向)(办学地点:校本部)(培养文化创意产业人才) | 历史类 | 577 | 8297 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 应用心理学(5000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 17047 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向)(5000元/年) | 文科 | 575 | 3334 | |||||
| 重庆 | 汉语言文学(文化创意产业方向) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 4617 | ||
| 四川 | 应用心理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 27956 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 584 | 4239 | |||||
| 贵州 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 518 | 19394 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 603 | 2872 | |||||
| 云南 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 16005 | ||
| 汉语言文学(文化创意产业方向) | 文科 | 606 | 3340 |
汉语言文学(文化创意产业方向)(本科)chineselanguageandliterature培养目标:该方向是在传统中文专业基础上,响应国家发展战略和市场对文化创意人才需求而设立的新型应用文科专业。围绕人才培养目标,该专业构建了有特色的“文创结合,突出实践”专业发展的实践模式:一是“文创结合,凸显应用”的人才培养机制;二是“多维立体”的实践教学体系;三是“一体两翼”的专业课程体系(一体是汉语言文学
应用心理学(社会心理学方向)(本科)applicationpsychology培养目标:本专业培养具胡良好思想品德和社会责任感,以及较高人文素养和较强的事业心,熟练掌握心理学的基本理论、基本知识、基本技能,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,熟练运用心理测量与心理统计知识,具备进行心理学实验和心理测量的基本能力以及将心理学理论、技术应用于某一相关领域解决实际问题的能力,能在社会矛盾的化解、人力资
应用心理学(社会心理学方向)(本科)applicationpsychology培养目标:本专业培养具胡良好思想品德和社会责任感,以及较高人文素养和较强的事业心,熟练掌握心理学的基本理论、基本知识、基本技能,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,熟练运用心理测量与心理统计知识,具备进行心理学实验和心理测量的基本能力以及将心理学理论、技术应用于某一相关领域解决实际问题的能力,能在社会矛盾的化解、人力资
汉语言文学(文化创意产业方向)(本科)chineselanguageandliterature培养目标:该方向是在传统中文专业基础上,响应国家发展战略和市场对文化创意人才需求而设立的新型应用文科专业。围绕人才培养目标,该专业构建了有特色的“文创结合,突出实践”专业发展的实践模式:一是“文创结合,凸显应用”的人才培养机制;二是“多维立体”的实践教学体系;三是“一体两翼”的专业课程体系(一体是汉语言文学

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