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三江学院汉语国际教育和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-21 23:26:51 解决时间:2022-11-05 21:16

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三江学院汉语国际教育和集成电路设计与集成系统哪个好?小编通过比较汉语国际教育和集成电路设计与集成系统在江苏往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景,汉语国际教育专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和集成电路设计与集成系统这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和集成电路设计与集成系统录取分数线(江苏)
物理类
年份汉语国际教育集成电路设计与集成系统
2021462(汉语国际教育(第一学年在江宁东山校区学习))444(集成电路设计与集成系统(第一学年在江宁东山校区学习))
历史类
年份汉语国际教育集成电路设计与集成系统
2021497(汉语国际教育(第一学年在江宁东山校区学习))--
文科
年份汉语国际教育集成电路设计与集成系统
2020313--
2019309(汉语国际教育(主校区))--
2018305(汉语国际教育(主校区))305(电子信息类(第一学年在江宁东山校区学习))
2017303302(电子信息类)
理科
年份汉语国际教育集成电路设计与集成系统
2020333--
2018--303(电子信息类(第一学年在江宁东山校区学习))
2017--295(电子信息类)
二、汉语国际教育和集成电路设计与集成系统专业介绍
电子信息类 集成电路设计与集成系统
三江学院
层次 本科
学制 四年
专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

中国语言文学类 汉语国际教育
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备较高人文素养、扎实的汉语言文学基础和较好外语表达能力,能够胜任跨文化交流与教学的应用型人才

主要课程:对外汉语教学概论、教材教法研究、教育心理学、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、应用语言学

专业特色:属于汉语言文学专业与教育学交叉学科专业,本专业顺应我国跨文化交流教育事业的发展,主要培养应用型高素质的从事跨文化交流,涉外文秘和对外汉语教学人才。

就业去向:胜任跨文化交流与教学的应用型人才,以及与汉语言文学和教育学专业相关的中外文化交流、行政管理、文秘写作等社会服务工作

三、汉语国际教育和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
吉林集成电路设计与集成系统理科本科二批A段普通类-3
江苏汉语国际教育物理类本科批普通类四年4(02)首选物理,再选不限
集成电路设计与集成系统43
汉语国际教育历史类12(01)首选历史,再选不限
浙江集成电路设计与集成系统(东山校区)综合普通类平行录取普通类四年4
安徽集成电路设计与集成系统理科本科二批普通类-3
山东集成电路设计与集成系统综合普通类一段普通类四年2
河南集成电路设计与集成系统(19000元/年;办学地点东山校区)理科本科二批普通类四年3
汉语国际教育(17000元/年;办学地点东山校区)文科4
广东汉语国际教育(东山校区)物理类本科批普通类四年2(204)首选物理,再选不限
历史类2(202)首选历史,再选不限
四川汉语国际教育(东山校区)文科本科二批普通类四年3
云南汉语国际教育文科本科二批及预科普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
吉林集成电路设计与集成系统理科本科二批A段普通类34849673
江苏汉语国际教育(第一学年在江宁东山校区学习)物理类本科批普通类462122919(02)首选物理,再选不限
历史类49742874(01)首选历史,再选不限
集成电路设计与集成系统(第一学年在江宁东山校区学习)物理类444136522(02)首选物理,再选不限
浙江集成电路设计与集成系统综合平行录取一段普通类506148435
安徽集成电路设计与集成系统理科本科二批普通类442133876
福建集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类455753912978(W999)首选物理,再选不限
广东汉语国际教育(非定向)(办学地点:东山校区)物理类本科批普通类475168909(202)首选物理,再选不限
历史类50050713(201)首选历史,再选不限
集成电路设计与集成系统(非定向)(办学地点:东山校区)物理类474170303(202)首选物理,再选不限
四川汉语国际教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。东山校区就读)文科本科二批普通类50641095
云南汉语国际教育文科本科二批及预科普通类52129871
陕西集成电路设计与集成系统理科本科二批普通类382100168
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
集成电路设计与集成系统
1.集成电路设计与集成系统就业前景:
中国集成电路产业处于飞速上升期,缺乏技术型人才,中高级人才储备数量少,对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。 本专业的毕业生工作较强适应力,就业领域宽,既可以从事集成电路设计、制造工作,也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向:
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作;能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作
  中专 2022-11-05 21:16

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