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三江学院汉语国际教育和艺术与科技哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 21:07:40 解决时间:2022-11-05 21:16

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三江学院汉语国际教育和艺术与科技哪个好?小编通过比较汉语国际教育和艺术与科技在江苏往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和艺术与科技就业前景,汉语国际教育专业介绍和艺术与科技专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和艺术与科技这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和艺术与科技录取分数线(江苏)
物理类
年份汉语国际教育艺术与科技
2021462(汉语国际教育(第一学年在江宁东山校区学习))--
历史类
年份汉语国际教育艺术与科技
2021497(汉语国际教育(第一学年在江宁东山校区学习))--
文科
年份汉语国际教育艺术与科技
2020313--
2019309(汉语国际教育(主校区))--
2018305(汉语国际教育(主校区))--
2017303--
理科
年份汉语国际教育艺术与科技
2020333--
二、汉语国际教育和艺术与科技专业介绍
设计学类 艺术与科技
三江学院
层次 本科
学制 四年
专业代码:130509T

授予学位:艺术学学士

修学年限:五年/四年

开设课程:

主干学科:艺术学、工学、文学主要课程:素描、色彩、三大构成、装饰基础、透视学、工程与制图、展示设计、环境设施设计、展示空间表现技法、电脑设计软件应用、广告设计、印刷制稿与工艺、展示模型设计与制作、展示道具设计与制作、人体工程学、材料与预算、国画、书法、会展概论、会展广告及传媒、会展法规、大型活动组织与管理。主要实践环节:写生、采风、市场调研、专业考察、会展企业实习、毕业实习、毕业设计(毕业论文)。

相近专业:

美术学 艺术设计学 艺术设计 工艺美术

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

艺术与科技专业培养德、智、体、美全面发展的、适应现代会展经济产业发展需要的、具有现代会展设计知识与创新能力的优秀人才 。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握艺术与科技基本理论、基本知识和基本技能,具有进行会展设计、组织策划等的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉我国的文艺方针、政策;2.具有本专业的基础理论、基础知识;3.了解艺术与科技的发展动态;4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。

中国语言文学类 汉语国际教育
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备较高人文素养、扎实的汉语言文学基础和较好外语表达能力,能够胜任跨文化交流与教学的应用型人才

主要课程:对外汉语教学概论、教材教法研究、教育心理学、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、应用语言学

专业特色:属于汉语言文学专业与教育学交叉学科专业,本专业顺应我国跨文化交流教育事业的发展,主要培养应用型高素质的从事跨文化交流,涉外文秘和对外汉语教学人才。

就业去向:胜任跨文化交流与教学的应用型人才,以及与汉语言文学和教育学专业相关的中外文化交流、行政管理、文秘写作等社会服务工作

三、汉语国际教育和艺术与科技招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏汉语国际教育物理类本科批普通类四年4(02)首选物理,再选不限
历史类12(01)首选历史,再选不限
河南汉语国际教育(17000元/年;办学地点东山校区)文科本科二批普通类四年4
广东汉语国际教育(东山校区)物理类本科批普通类四年2(204)首选物理,再选不限
历史类2(202)首选历史,再选不限
四川汉语国际教育(东山校区)文科本科二批普通类四年3
云南汉语国际教育文科本科二批及预科普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏汉语国际教育(第一学年在江宁东山校区学习)物理类本科批普通类462122919(02)首选物理,再选不限
历史类49742874(01)首选历史,再选不限
广东汉语国际教育(非定向)(办学地点:东山校区)物理类本科批普通类475168909(202)首选物理,再选不限
历史类50050713(201)首选历史,再选不限
四川汉语国际教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。东山校区就读)文科本科二批普通类50641095
云南汉语国际教育文科本科二批及预科普通类52129871
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-05 21:16

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