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三江学院浙江录取分数线2017,2017三江浙江分数线

技校网 更新时间:2022-11-29 18:40:08 解决时间:2022-11-04 21:03

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2017年三江学院浙江省招生专业:广告学、日语、土木工程、英语、财务管理、国际经济与贸易、保险学、网络工程、电子信息类、建筑学、机械电子工程、电子商务及法律、投资学、文化产业管理、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、旅游管理等17个专业。2017年三江学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、三江学院浙江省录取分数线(2017)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
综合平行录取二段普通类-506123664480
二、三江学院浙江省招生计划(2017)
专业名称类型批次招生类型学制人数
电子信息类综合普通类平行录取段普通类-4
保险学-5
投资学-5
国际经济与贸易-5
英语-3
日语-2
广告学-5
机械电子工程-2
电气工程及其自动化-5
计算机科学与技术-5
网络工程-3
土木工程-7
建筑学-2
财务管理-10
文化产业管理-4
电子商务及法律-3
旅游管理-5
三、三江学院浙江省各专业分数线(2017)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
保险学综合平行录取二段普通类506123664
土木工程510120071
电气工程及其自动化514115499
电子信息类515114715
旅游管理515114602
文化产业管理515115028
投资学517112963
网络工程518111185
国际经济与贸易521108423
计算机科学与技术521108227
机械电子工程522106978
财务管理523105692
电子商务及法律523106266
建筑学523106308
广告学527102390
英语53593792
日语53692994
四、部分专业介绍
机械类 机械电子工程
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,较好地掌握本专业的基础理论和实践技能,且具有较强的实践能力、良好职业素养和一定创新精神的应用型工程技术人才。毕业后能能够从事机电产品设计制造、机电设备控制、运行、维护以及生产组织管理等工作,获得工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。

主要课程:工程力学、机械设计基础I、机械设计基础II、电路、电子技术基础、PLC技术及应用、机电系统测试技术、机电传动与控制、机器人技术与应用和机电一体化系统设计等。

专业特色:该专业定位为应用型机电一体化工程专业。机械电子工程的知识体系来源于学科间的交叉融合。它是机械、电子、控制、信息、计算机、人工智能等诸多理论体系的集合。其特点是知识结构庞大、理论丰富、应用范围广泛。机械电子专业课程主要是由机械工程、电子工程、计算机科学以及控制工程中的部分课程整合而成。本专业在一般机电专业培养体系的基础上,以机电融合为主要特色;在培养方式上,以理论与实践相结合为特色。

就业去向:机电一体化行业。

电气类 电气工程及其自动化
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握电子、电气、自动化、计算机等专业基础知识,具有电气工程系统分析和应用设计能力,具有创新与工程实践能力,知识、能力、素质协调统一,能适应工矿企业、发电厂、电力公司、研究所与设计院等部门科学研究和生产制造的要求,能够从事电力系统、电机电器及其控制、机电一体化技术等与电气工程相关的研制开发、工程设计、生产制造、系统运行、系统分析等工作,且具有丰富实践能力、良好职业素养和具有一定创新意识的应用型高级工程技术专门人才。

主要课程:电路、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、电力工程、电力系统继电保护、机电控制与PLC应用技术、供配电与照明、新能源发电技术等。

专业特色:本专业以培育电气工程范畴的应用型和复合型本科生为方针,面向工矿企业、发电厂、电力公司、研究所与设计院等部门培养知识面广、基础扎实、实践能力强、具有创新意识及良好综合素质和一定发展潜力的,具有电气技术、控制技术、计算机应用技术专长,能够从事电气工程及相关领域的产品开发、应用研究、运行维护,以及工业企业管理等方面获得工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。

就业去向:工矿企业、发电厂、电力公司、研究所与设计院等部门。

工商管理类 文化产业管理
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美前面发展,适应文化产业快速发展需求,掌握文化产业基础知识、文化产品创意基本技能、文化企业经营专业知识、文化政策和法律等知识,尤其是培养学生在新媒体营销与文化产品创意与商务策划两个方向上的专业知识与技能,具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识,具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任,毕业后可在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型人才。

主要课程:市场营销学、管理学、传播学概论、中国文化概论、文化资源学、市场调查与预测、文化产业统计学、企业战略管理、消费者行为学、管理心理学

专业特色:文化产业管理专业是江苏省重点建设专业类项目之一,也是江苏省重点学科建设项目之一。本专业充分融合文化类专业与经济管理类专业,从经济管理的视角凝练出新媒体营销、文化产品创意与商务策划两大方向;夯实专业基础,以能力素质培养为导向,依托校外著名企事业单位的文化产业人才培养基地,实行“项目引领”的实践教学模式,培养“创新型”、“应用型”和“复合型”人才。

就业去向:文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门

经济与贸易类 国际经济与贸易
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:为外贸公司和涉外部门与机构培养熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,具有国际市场意识、创新能力和开拓能力,具有贸易业务操作能力、国际商务管理能力和商务英语应用能力的国际经济与贸易应用型人才。

主要课程:国际贸易学、国际贸易实务、外贸函电、商务口语、商务翻译、外贸单证实务、通关实务、国际货代实务、国际市场营销、国际商务谈判、国际金融、国际商法、国际结算、电子商务、财务管理学等。

专业特色:人才培养与市场需求接轨,理论教学与实践能力相结合,创新意识与业务开拓并重,强化专业教育、职业教育和素质教育融合,制定适应专业发展趋势的进出口业务、国际商务和跨境电商三个方向分流培养模式。

就业去向:立足江苏,面向长三角地区,从事如进出口业务、货运代理和报关等具体贸易业务操作、商务管理、调研和宣传策划等贸易与经济管理应用岗位工作。

工商管理类 财务管理
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应企业财务管理发展需要,掌握英语、计算机及扎实的经济学、管理学基础理论知识,会计、税收、金融、统计、计算机基本原理和一般操作流程,具有良好职业素养、专业能力和拓展能力的中高层财务管理应用型人才。

主要课程:基础会计、财务管理学、财务会计学Ⅰ、财务会计学Ⅱ、财务信息系统、成本管理会计、财务分析、预算管理、高级财务管理、税法等。

专业特色: 本专业定位于面向江苏省及长三角地区,针对中小企业对财务管理专门人才的需要,培养适应产业经济和社会发展需要,培养社会责任感强烈、专业知识全面、基本技能扎实、实践能力突出,具有优良职业道德和创新精神的中高层财务管理应用型人才。本专业强化人才培养与市场需求接轨,理论教学与实践能力培养相结合,知识创新与技能操作并重,通过多年的积极探索,已经形成了校企合作、中外合作等多元化的人才培养模式,于2015年列为我校品牌建设专业。

就业去向:经过3~5年的实际工作,能够承担生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构财务管理相关工作。

旅游管理类 旅游管理
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有现代管理理论和旅游管理专业知识,具备创新意识、过硬的专业技能和综合素质,能在各级旅游管理机构、旅游企事业单位,从事技术、管理等工作的应用型专业人才。

主要课程:管理学;管理心理学;经济学原理;市场营销学;旅游学;旅游文化学;旅游地理学;饭店管理概论;旅行社管理;旅游景区管理

专业特色:旅游管理专业为校级是,该专业分国际旅游与旅游企业管理两个方向,国际旅游方向在旅游管理专业理论的基础上,强调学生韩语的应用能力培养,与韩国多家大学合作,为学生提供多种韩语学习与进修的渠道;旅游企业管理方向重点强调学生旅游企业经营管理能力的培养。旅游管理专业以能力素质为导向,依托南京大型旅游企业为人才实践基地,强调学生思考力、创新力、行动力的培养与塑造,实行组织学习的实践教学模式,培养“旅游+”时代背景下的复合型人才。

就业去向:旅游企事业单位:旅行社、旅游景区、酒店、旅游行政部门等

外国语言文学类 英语
三江学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应国家经济建设和社会发展需要,掌握厚实的英语语言文学、文化知识和必要的相关专业知识,具备良好的综合素质、扎实的英语语言基本功,具有一定的实践创新能力、宽广的国际视野、深厚的人文素养和良好的职业道德的复合型、应用型英语专业国际化人才。

主要课程:基础英语、高级英语、笔译、口译、英语国家概况、语言学导论、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、国际贸易实务、英语报刊选读、跨文化交际等。

专业特色: 英语专业是1993年三江学院成立之初最早设置的四个专业之一。按照外语类创新型应用人才培养教育理念,英语专业采用以能力为本位,旨在使学生具备英语应用能力的“三教相融、二次分流”的培养模式,基础阶段(一、二年级)培养不分专业方向,三年级开始以学生自主选择加合理调配的方式分专业方向培养,专业方向分为英语语言文学、英语翻译和商务英语三个,从而使我们培养的学生具有扎实的基本功、宽广的知识面、和一定的相关专业知识。

就业去向:毕业后学生可在英语语言教育机构、学校、科研、文化、外事、外贸、旅游、公司企业等部门从事教学、语言服务、研究、翻译、商务等方面的工作。

  中专 2022-11-04 21:03

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