| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 药学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 电子信息工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 城市轨道交通通信信号技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 建设工程管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 药品生产技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 健康管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 跨境电子商务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 高速铁路客运服务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 大数据技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 物联网应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 云计算技术应用 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 婴幼儿托育服务与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 金融科技应用 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 网络营销与直播电商 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 广告艺术设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 艺术设计学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 |
| 2021 | 空中乘务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 城市轨道交通运营管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 工业机器人技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 建设工程管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 药品生产技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 健康管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 跨境电子商务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 智能机电技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 高速铁路客运服务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 人工智能技术应用 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 大数据技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 物联网应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 云计算技术应用 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 婴幼儿托育服务与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 金融科技应用 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 网络营销与直播电商 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 艺术设计学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 |
| 2021 | 城市轨道交通运营管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 93489 |
| 2021 | 新能源汽车检测与维修技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 93489 |
| 2021 | 软件技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 药品经营与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 电子信息工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 医学检验技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 城市轨道交通通信信号技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 通信软件技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 软件技术(JAVA方向) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 现代通信技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 现代移动通信技术(5G方向) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 广告艺术设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 91087 |
| 2021 | 电子商务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 93488 |
| 2021 | 人工智能技术应用 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 93488 |
| 2021 | 药学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 91072 |
| 2021 | 食品检验检测技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 91072 |
| 2021 | 新能源汽车检测与维修技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 132 | 91072 |
| 2021 | 空中乘务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 133 | 93486 |
| 2021 | 现代物流管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 133 | 93486 |
| 2021 | 现代物流管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 133 | 91053 |
| 2021 | 药品经营与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 134 | 93480 |
| 2021 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 134 | 93480 |
| 2021 | 智能机电技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 134 | 93480 |
| 2021 | 电子商务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 134 | 91035 |
| 2021 | 电气自动化技术(人工智能方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 135 | 93478 |
| 2021 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 136 | 93477 |
| 2021 | 软件技术(JAVA方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 136 | 93477 |
| 2021 | 工程造价(造价师方向) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 136 | 91001 |
| 2021 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 137 | 93474 |
| 2021 | 通信软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 137 | 93474 |
| 2021 | 现代通信技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 137 | 93474 |
| 2021 | 现代移动通信技术(5G方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 137 | 93474 |
| 2021 | 大数据与会计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 137 | 90982 |
| 2021 | 大数据与财务管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 137 | 90982 |
| 2021 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 138 | 93470 |
| 2021 | 工商企业管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 138 | 90971 |
| 2021 | 食品检验检测技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 142 | 93456 |
| 2021 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 144 | 90848 |
| 2021 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 146 | 93442 |
| 2021 | 大数据与财务管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 146 | 93442 |
| 2021 | 计算机网络技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 147 | 90767 |
| 2021 | 计算机网络技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 155 | 93410 |
| 2021 | 机电一体化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 155 | 90553 |
| 2021 | 电气自动化技术(人工智能方向) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 161 | 90352 |
| 2021 | 医学检验技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 163 | 93400 |
| 2021 | 工程造价(造价师方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 181 | 93357 |
| 2021 | 工商企业管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 206 | 93317 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
本专业培养理想坚定、全面发展、德技并修,具有良好的人文素养、职业道德、工匠精神和创新意识,具有较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握通信及软件行业的相关基础知识和基本技能、国内外主流软件平台,具备前后端应用开发、数据库开发运维、服务器配置管理、云平台开发部署、软件测试与项目管理等软件开发全栈全场景应用能力,从事企业应用开发,智能计算机部署、嵌入式物联网开发、移动应用开发、信息系统运维管理等岗位的复合型高技能人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;
3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;
4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;
5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:
6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;
7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;
8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。
2.实习实训
在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。
在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。
职业资格证书举例
电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)
衔接中职专业举例
电子商务 客户信息服务 市场营销
接续本科专业举例
电子商务市场营销
专业背景与市场预测:
我国软件业虽然已经经历了20多年的发展历史,但与美国、俄罗斯等欧盟国家相比,还没有走出手工作坊式生产阶段。要想使我国软件业健康发展不仅需要是既懂技术又懂管理的软件高级人才,更需要大量的熟练程序员。2005年我国计算机软件开发人员需求60万人,而同期我国高校计算机软件专业毕业生不到6万人,软件人才需求的缺口很大,其中尤以程序员的缺口最大。我院开设的“软件技术专业”正是在这样的社会背景下设立的,因此软件技术专业毕业的学生拥有一个庞大的就业市场,具有广阔的发展前景。
培养目标:
本专业培养德、智、体全面发展,从事各类软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品等)开发的具体编码、测试、维护、营销及售后服务的软件生产与管理型人才。该专业毕业生能够掌握计算机硬件组装、各种操作系统的安装及使用、高级语言程序的算法描述、程序设计方法、程序调试相关知识;掌握数据库基本概念;掌握面向对象程序设计的思想和方法;并能用各种软件工具开发应用软件。具有计算机基本操作能力、代码编写能力、网络技术应用能力、数据库开发应用能力、程序设计综合能力、网页制作技能等。掌握一个主流软件开发工具,并熟悉软件工业化标准,能够胜任企业急需的软件编程工作及软件的测试与营销等工作。
主干课程:
高等数学、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、C++ 语言程序设计、VISUAL BASIC语言程序设计、软件工程、数据库原理及应用、计算机操作系统、计算机网络、数据结构、图像处理软件使用等课程。
就业方向:
本专业培养的学生是目前国家四大类紧缺人才之一。该专业毕业生具有就业面宽,工作适应性强的特点,能够胜任各级各类企事业单位尤其是IT领域中数据库的应用与管理、软件设计及开发、软件产品营销和系统维护等岗位的技术与管理工作。

石家庄科技信息职业学院2021年天津各专业录取分数线:护理综合录取分数线为165分,城市轨道交通运营管理综合录取分数线为184分,医学检验技术综合录取分数线为208分,计算机网络技术综合录取分数线为208分,高速铁路客运服务综合录取分数线为

石家庄科技职业学院2021年山西各专业录取分数线:工程造价理科录取分数线为130分,计算机网络技术理科录取分数线为130分,铁道通信与信息化技术理科录取分数线为130分,婴幼儿托育服务与管理理科录取分数线为130分,大数据技术理科录取分数线

2021年石家庄科技职业学院山西省招生专业:护理、机电一体化技术、铁道通信与信息化技术、婴幼儿托育服务与管理、铁道交通运营管理、婴幼儿托育服务与管理、口腔医学技术、口腔医学技术、计算机网络技术、大数据技术、铁道车辆技术、工程造价、高速铁路客

2021年石家庄信息工程职业学院山西省招生专业:电气自动化技术、广告艺术设计、数字媒体技术、大数据与会计、软件技术、机电一体化技术、电子商务、人力资源管理、动漫制作技术、计算机应用技术、数字媒体技术、机电一体化技术、现代通信技术、电气自动化

石家庄信息工程职业学院2021年山西各专业录取分数线:电气自动化技术理科录取分数线为178分,机电一体化技术理科录取分数线为201分,软件技术理科录取分数线为215分,广告艺术设计文科录取分数线为246分,数字媒体技术理科录取分数线为247

石家庄科技信息职业学院2017年山西各专业录取分数线:通信技术理科录取分数线为130分,移动通信技术理科录取分数线为130分,汽车电子技术理科录取分数线为130分,数控技术理科录取分数线为130分,药学理科录取分数线为130分,电子信息工程

石家庄科技信息职业学院2019年山西各专业录取分数线:生物制药技术理科录取分数线为130分,药学理科录取分数线为130分,电子信息工程技术理科录取分数线为130分,幼儿发展与健康管理理科录取分数线为130分,环境艺术设计理科录取分数线为13

石家庄科技信息职业学院2020年山西各专业录取分数线:生物制药技术理科录取分数线为130分,药学理科录取分数线为130分,电子信息工程技术理科录取分数线为130分,幼儿发展与健康管理理科录取分数线为130分,城市轨道交通通信信号技术理科录取

2021年石家庄科技信息职业学院山西省招生专业:城市轨道交通运营管理、通信软件技术、工业机器人技术、网络营销与直播电商、金融科技应用、高速铁路客运服务、食品检验检测技术、药品生产技术、药品生产技术、工程造价(造价师方向)、大数据与财务管理、

石家庄科技信息职业学院2021年山西各专业录取分数线:药学理科录取分数线为130分,电子信息工程技术理科录取分数线为130分,城市轨道交通通信信号技术理科录取分数线为130分,建设工程管理理科录取分数线为130分,药品生产技术理科录取分数线