石家庄东方家政中等专业学校 | 石家庄市第二职业中专学校 | |
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荣誉 | 省级重点职业学校 | |
性质 | 民办 | 公办 |
地址 | 石家庄市鹿泉市白鹿泉467号院内 | 河北省石家庄市新华区宁安路32号 |
学校拥有省市级学科名师4人、骨干教师25人,31人具备研究生学历,45人持有技师、高级工职业资格证书;教师主编和参编的国家或行业规划教材45部;20余名教师在国家或省级各类技能大赛中获得一等奖。学校建有集技能训练、技术服务于一体的实训室42间,职场化的校内实训场所和稳固的校外实训基地,加之高效的专业部负责制及学生成长导师制管理模式,为每一名学生的专业学习和人生成长提供了有力保障。
学生1700多人,50余名专业教师,近700台微机,全部光纤上网,拥有网络管理中心、多媒体课 件制作室、音像资料编辑室、多媒体演播室、激光排印室、电子技术实验室等26个专业实训场所。
同时,学校与河北理工学院、石家庄职业技术学院联办了五年直通大专班。
石家庄二职专学校与天津工程职业技术学院建立起了“中高职衔接”的培养通道,同时学生也可参加河北省对口高考或者单招考试。多 层次、式的办学模式,为学生持续发展,继续深造架起了桥梁,为学生成才,就业创业铺平了道路。
招生专业 | 招生人数 | 学制学费 | 报名条件及方法 | |
中专大专连读 | 美术设计与制作3+2大专班 | 30 | 2+1+2 | 与天津市电子计算机职业中等专业学校、天津工程职业技术学院联办,大专学历。招生应届省内中考生。填报志愿学校代码:4684。按照(津政办发[2013]40号)文件规定,学生毕业2年内与天津市用人单位签订正式劳动(聘用)合同后,准予在津落户。 |
计算机网络技术3+2大专班 | 30 | |||
物联网应用技术3+2大专班 | 30 | |||
中专 | 计算机应用天津春季高考班 | 30 | 2+1 | 前两年在学校就读,按照天津春季高考教学大纲组织教学,第三年转入天津市电子计算机职业中等专业学校学习,并转为天津学籍,参加天津春季高考。可考入天津大学、南开大学滨海学院、天津职业大学、天津中德应用技术大学等本科及高职院校就读。 |
初中后中专 | 普职融通班 | 40 | 3年 | 应届初三毕业生,中考后由市考院统一录取。 |
计算机应用(对口升学) | 40 | 应往届初中毕业生或具有同等学历人员,持本人身份证和户口本,可直接到学校报名;应届参加中考的学生,也可通过填报志愿,由考试院统一录取。(填报志愿)学校代码:6012。填表志愿后,须尽快到学校面试,才能取得录取资格。第三学年各专业均可通过参加单招考试升入高校深造。 | ||
移动互联应用技术 | 30 | |||
网站建设与管理 | 30 | |||
数字媒体技术应用 | 30 | |||
计算机网络技术 | 30 | |||
计算机平面设计 | 30 | |||
电子电器应用与维修 | 20 | |||
电子商务 | 30 |
石家庄市第二职业中专学校是以信息技术教育为特色的国办、省级重点职业学校,直属石家庄市教育局。学校是“河北省职业教育教学改革先进单位”,“石家庄市职业教育先进单位”;国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地,河北省计算机技术专业实训基地,河北省电子行业特有工种职业技能实训基地;国家职业技能鉴定所。
石家庄二职专学校奉行“脚踏实地,追求卓越”的办学理念,把“家长学生惊喜,社会企业满意”作为工作的出发点和落脚点,始终瞄准信息技术发展前沿和战略性新兴产业,调整专业方向和课程设置,以期培养社会急需的复合型技能人才。依靠优秀的师资队伍、先进的教学理念、精良的教学设备和严格的内部管理,经过近30年的努力,铸就了在全省独具特色和影响力的信息技术职业教育品牌,无愧于石家庄市信息技术职业教育集团的“龙头”。
课程名称 | 学费 |
烹饪技术 | 2350元/年 |
音乐艺术 | 2350元/年 |
美术绘画 | 2350元/年 |
经济管理 | 2350元/年 |
国际贸易 | 2350元/年 |
汽车运用维修 | 2350元/年 |
现代物流管理 | 2350元/年 |
涉外家政管理 | 2350元/年 |
现代家政管理 | 2350元/年 |
餐饮旅游管理 | 2350元/年 |
早期教育 | 2350元/年 |
电子信息技术 | 2350元/年 |
电脑艺术设计 | 2350元/年 |
现代形象设计 | 2350元/年 |
实用电脑技术 | 2350元/年 |
石家庄东方家政中等专业学校的前身是1987年成立的河北东方电脑职业学校。随着计算机的推广普及,计算机逐渐成为热门专业,各类教育机构“蜂拥而上”争抢这块“蛋糕”。到2000年,学校的生源数量已从几年前每年培训10000多人大幅下滑到每年培训不足3000人。是坐以待毙,还是另辟蹊径,成为办学者考虑的首要问题。他们从2001年开始关注我国的家政服务市场,并对此进行了为期一年的市场调查,发现我国的家政服务行业有着巨大的发展空间。该校的办学者果断决定调整专业方向,创办家政中专学校,抢占家政教育的制高点。
近年来,石家庄东方家政中等专业学校瞄准专业化家政服务员紧缺的市场需求,把培养有文化、有技能、有修养的家政服务员与教育扶贫工作、农村劳动力转移培训结合起来,面向贫困地区开展了“万人上学、万人就业、万户脱贫奔小康”的教育扶贫行动,走出了一条以就业为导向、职业教育与职业中介服务结合,通过职业教育促进农村富余劳动力充分就业,提高就业质量的办学路子。目前已有来自河北省52个贫困县的1700多人在校学习家政服务专业,有780多人走上家政服务工作岗位。
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