:焊接及自动化技术-山东公路技师学院
培养目标:1.：培养从事焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的中高级技术人才。
主要课程:2.：机械制图、机械设计基础、工程力学、电工电子技术、金属材料及热处理、CAD、互换性与测量技术、自动检测技术、焊接工程基础、焊接概论及焊接方法、弧焊电源、焊接结构与生产、焊接检验、专业英语、焊接结构域工装设计、金工与专业实习等课程。
3.基本技能：具有识图、绘图能力；掌握机械加工工艺、工程材料处理的技术；掌握电气控制技术的应用；掌握焊接基本原理、工艺设计以及基本的焊接实际操作技能；掌握企业生产管理技术；掌握焊接产品质量检验技术。
就业去向:4.：毕业后可在工业企业中从事焊接工艺的编制与实施，焊接夹具设计，焊接质量的检验与分析，焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。
焊接技术与自动化:青岛求实职业技术学院;-山东神舟重工工程机械技工学校
飞机机电设备维修：济南职业学院、潍坊工程职业学院、山东理工职业学院（校企合作）、山东理工职业学院（校企合作中航国铁）、德州科技职业学院（德州校区）；
电气自动化技术-山东海事职业学院
培养适应我国现代化建设需要，掌握电气自动化技术、基本理论和基本技能的人才，毕业生从事大型自动化设备的操作、管理与维护工作，面向电气控制系统制造公司，从事自动控制系统的安装、调试以及设计等方面的工作，从事生产管理、质量管理与监督、工艺制作、售后服务工作。
机械制造与自动化-山东商务职业学院
（一）主干课程：高等数学、大学英语、计算机基础、电工学、工程材料与热处理、机械工程语言、公差配合与技术测量、机械零件、三维造型设计、机械制造技术、液压与气动技术、自动控制基础、数控编程与加工、数控仿真、CAD/CAM、可编程序控制器、机床电气控制等。
（二）就业面向： 毕业后能适应工业生产一线需要的现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理和经营销售等职业岗位群。
机械设计制造及其自动化-山东协和职业技术学院
一、专业培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握机械设计制造及其自动化专业基本理论、基本知识，具备进行机械产品设计制造的应用能力，能在工业生产第一线从事机械产品的设计制造、科技研发、运行管理和经营销售等工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高的，具有较强的适应能力和创业能力、创新精神的高级应用型专门人才。
二、培养要求
1.素质要求
热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养；具有良好的心理素质和健康的体魄。
2.知识和能力要求
（1）较系统地掌握本专业的基本理论、基础知识和专业技能，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计、机械制造、自动化控制基础、计算机技术等基础知识；
（2）具有本专业必需的工程制图、设计计算、实验分析、测试分析和基本工艺操作等基本技能；
（3）受到现代机械工程师的基本训练，较系统地掌握机电产品和系统的设计、制造及其控制的基础知识和实践技能；
（4）能正确把握本专业的科学体系，了解本专业学科前沿的发展趋势；
三、学制与学位授予
四年授予工学学士学位。
四、主干学科与主要课程
主干学科:：力学、机械工程。
主要课程:：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、互换性与技术测量、工程材料与成型工艺、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、机械制造装备设计、液压与气压传动。
五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
课内实验主要有机械原理:1.、机械设计、工程材料与成型工艺、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、液压与气压传动等实验。
2.集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、金工实习、机械设计课程设计、机械制造技术基础课程设计、数控加工实习、生产实习、毕业实习和毕业设计（论文）等。
3. 第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会参观、社会调查、科技竞赛等。
自动化-山东协和职业技术学院
一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，和电工技术、电子技术、电力电子技术、计算机基础、自动控制理论、信息处理等自动化领域较为宽泛的学科专业理论基础知识，又系统掌握和具备自动检测技术、运动控制、工业过程控制、网络技术、计算机控制技术、信息处理、管理与决策等专业知识与能力，能够在制造行业、工业生产过程、电子仪器等领域从事系统分析、系统设计、系统运行与维护、科技开发及研究等方面工作的，基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高的，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。
二、培养要求
1．素质要求
热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养。学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。
2．知识结构要求
（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，具有检索资料的能力；掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写能力。
（2）系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识及相关学科的基础知识：主要包括电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、计算机科学与技术、电力电子技术、电机拖动基础、自动控制原理等。
通过专业课程的学习:（3），掌握过程检测及仪表、过程控制、运动控制、计算机控制系统、PLC控制技术、供配电技术、单片机原理与接口技术、工业网络技术等系统的专业知识、了解新产品开发和“二次创新”的技术路线和基本方法，并能在科学研究及工业生产中综合运用所学的专业知识。
3.能力要求
（1）具有专业技术能力：学生应具有运用专业知识分析、管理和解决工程实际问题的能力；能够承担工矿企业、交通、道路、商业及建筑等行业自动化控制系统的设计、运行维护及安全管理等工作；
（2）具有实践工作能力：通过实验教学、课程设计、校内专业实习、参加校外实习基地的生产劳动，专业技能课外竞赛、科技制作和设计大赛等实践教学环节进一步锻炼学生的实践能力，使学生具有自动控制系统的安装、调试、操作及维护的能力。
（3）具有从事自动化专业需要的工作方法和学习方法的能力：通过实践和社会调查，具有分析、思考、判断、总结能力和自学能力；具有较强的工作适应能力。
（4）具有社会适应能力：通过开设思政课、人文社科类课程和第二课堂的系列活动，使学生学会如何与人沟通，主动地、积极地适应社会，适应环境。
（5）具有创新能力：通过创建大学生科技创新基地。增设科研专题及设计性实验，培养学生的科学素养和实验技能，创造性的科学思维方法和严谨的治学态度。使学生思路开阔，具有独立思考、大胆创新的能力。
三、学制与学位授予
四年、授予工学学士学位。
四、主干学科与主要课程
主干学科:：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、电力电子技术、电机与电力拖动基础、自动控制原理、过程测量及仪表、过程控制系统、运动控制系统、计算机控制系统。
五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。
1．课内实验有电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、过程检测及仪表、过程控制系统及运动控制系统实验等。实验中包括综合性及设计性实验。
2．集中实践教学环节主要指入学教育与军训、公益劳动、工程训练、电子技术、电力电子技术、课程设计、PLC原理及应用课程设计、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）等。
3．第二课堂与创新教育主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会调查、科技竞赛等。
电力系统继电保护与自动化-山东电力高等专科学校
一、专业培养目标 本专业培养适应电力行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的电力系统继电保护及自动化领域的高等工程技术应用型人才。二、毕业生业务范围 本专业学生主要学习电力系统故障分析的基本理论，继电保护、微机保护的基本原理和基本测试技能，以及安全基本知识，学生在校期间获得工程师的初步训练。学生毕业后可以在发电厂、变电站、电力调度所从事发电厂及变电站的继电保护、自动装置和自动控制的运行管理、调试、安装、检修及局部的整定计算等技术工作；可以在继电保护装置生产企业、公司，从事新产品、新设备的开发、研究及营销工作；可以在工矿企业、建筑工程等单位，从事电气工程设计，施工等工作。三、学制 招收高中毕业生，学制三年。四、毕业生的知识结构1. 具有扎实的数学、电工、电子、电机等电气类专业必需的基础理论知识。2. 具有扎实的电力系统继电保护结构、工作原理及电气自动控制的专业理论知识。3. 具有扎实的发电厂、变电所继电保护正常运行、故障处理、安装、检修、调试、保护配置、整定计算等方面的专业知识。4. 掌握与本专业相关的机械基础和热能动力部分的基础知识。5. 具有扎实的计算机应用知识。6. 具有一定的技术经济分析和生产管理知识。7. 具有一定的社会科学和人文科学知识。五、毕业生的能力、素质结构1.具有发电厂、变电所一、二次设备安装和调试的能力。2.具有电气设备与系统局部工程设计和技术改进的能力。3.具有足够的阅读、翻译本专业英文资料的能力。4.具有熟练的计算机应用能力。5.具有本专业必需的工程制图和专业识图能力。6.具有掌握新知识、新技术的自修能力。7.具有初步的现场技术管理能力。8.具有良好的语言表达、人际交往、心理承受能力。
生产过程自动化技术-山东电力高等专科学校
一、专业培养目标 培养德、智、体、美全面发展，在工业过程控制、计算机控制、检测与自动化仪表、信息处理、系统设计、系统运行等方面能进行开发，在生产第一线工作的高等工程技术应用型人才。二、毕业生业务范围 本专业学生主要学习发电厂热工测量及自动控制的基本理论，自动控制设备和分散控制系统的基本原理和基本操作，以及安全、经济运行的基本知识。学生在校期间获得工程师的初步训练，毕业后主要到发电单位、电力建设第一线等从事热工检修和机组运行等方面的技术工作或管理工作。也可以到企事业单位从事计算机应用软件的应用、开发、调试、维护以及硬件系统的维护与维修等技术工作。三、学制 招收高中毕业生，学制三年。四、毕业生的知识结构1．具有扎实的数学、电工、电子、计算机、自动控制理论等控制类专业必需的基础理论知识。2. 具有扎实的自动控制设备及自动控制系统方面的专业知识。3．具有扎实的热工过程参数测量及处理方面的专业知识。4. 具有掌握与本专业相关的热工基础、电厂动力设备等方面的基本知识。5．具有扎实的计算机应用知识。6．具有一定的技术经济分析和生产管理知识。7．具有一定的社会科学和人文科学知识。五、毕业生的能力、素质结构1．具有正确的逻辑思维能力和判断能力、对问题的分析与综合能力。2．具有一定的自学能力、科技文献的检索使用能力。3．具有良好的语言表达、人际交往、心理承受能力。4．具有本专业英文资料的翻译、阅读能力。5．具有熟练的计算机应用能力。6．具有本专业所必需的计算机辅助设计、绘图能力。7．具有正确使用各种电工、电子类仪器、仪表等进行工程实验能力。8．具有控制设备安装、调试、维护和检修能力。9．具有逻辑控制、过程控制、热工保护等系统的调试、投运、维护能力。10．具有一般热工检测与控制系统的工程设计能力。11．具有本专业的知识更新和迅速掌握新技术的能力。12．具有高标准、严要求、吃苦耐劳、扎实工作的能力。
2008年哈尔滨工业大学(威海)电气工程及其自动化-哈尔滨工业大学（威海）
专业培养方向:
该专业具有强弱电结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，计算机技术与控制技术、通信技术相结合的特点，主要面向现代化生产及建筑领域中的电气工程及自动化技术，培养从事电机、电器、电力系统、工业自动化、建筑电气和建筑智能化领域的信息处理、实验分析、研制开发、工程设计与施工、系统集成及经济管理工作的具有宽广的知识面和较强适应能力的复合型高级工程技术人才。
主要专业课程:
电路、电子技术基础、电机学、自动控制原理、高级语言程序设计、计算机组成技术、电力电子技术、信号与系统、单片机原理及接口技术、计算机网络技术、计算机控制技术等。
就业方向:
该专业毕业生主要到国家科研院所、大中型企业、国家机关、高等院校、建筑设计研究院、建筑智能化系统集成商、中外及合资公司等单位工作。
2008年哈尔滨工业大学(威海)自动化-哈尔滨工业大学（威海）
专业培养方向:
该专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域，运用所学知识独立开展工作。
主要专业课程:
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、电力电子技术、自动控制原理、控制系统设计、计算机控制、控制系统仿真与CAD、过程控制、运动控制、机器人控制等。
就业方向:
学生毕业后可在电子:、电力、石化、航空、邮电、交通、国防及国民经济各领域从事自动控制系统的教学、研究、开发、经营及管理等工作。
电力系统继电保护与自动化技术专业-山东电力高等专科学校
一、培养目标
培养电力行业及工矿企业中继电保护、变电运维、变电检修岗位第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才，学生应具备从事本专业岗位的职业能力和技能，掌握必备的基础知识和专业知识，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的团队合作精神，树立敬业守信、精益求精的职业精神。
二、核心能力
电力系统继电保护与自动化技术专业学生能合理配置变电站的保护并进行整定计算；具有电气一次、二次回路图的识读与分析能力；具备常用继电保护装置的调试能力；具备电气设备操作能力；具有考取职业资格证书所需的专业技能；具有综合运用专业知识分析解决问题的能力。
三、核心课程
电工技术、应用电子技术及实训、电机原理及运行、电力系统及电气设备、发电厂、变电站二次回路及实训、电力系统故障分析及仿真、电力系统继电保护、继电保护测试技术及实训、电力系统自动装置及运行、智能电网技术、职业技能综合实训、顶岗实习。
四、就业面向
毕业生可在供电公司:，发电公司，电力建设公司，电力设备制造厂家、销售公司，电力设计单位等从事电气设备的运维及检修、安装调试、技术服务，电力系统的电气设计、技术管理等工作。
电厂热工自动化技术专业-山东电力高等专科学校
一、培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展，具备从事发电厂及电力行业相关企业自动控制系统及设备性能分析、设计、安装调试、维护及技术管理基础理论和基本技能的高素质技术应用型人才。
二、核心能力
测量仪表安装、维护、检修及检定；控制系统设计、控制方案可行性分析；模拟量控制系统的控制策略组态；程控保护系统的控制策略组态；控制参数整定；控制装置的应用及维护；DCS组态、调试及维护；DEH系统的组态、调试及维护；PLC系统的组态、调试及维护；控制系统及设备的技术管理等能力。
三、核心课程
电工技术、电子技术、电厂热力设备及运行、自动控制原理、工自动检测技术、热工自动控制系统、顺序控制与热工保护、DCS控制技术及应用、职业技能训练、热工控制系统综合实训、顶岗实习等。
四、就业方向
本专业毕业生就业领域主要面向大中型火力发电厂、核电站、风电、太阳能等新能源电站、电力建设公司、企业自备电厂，从事发电机组自动控制系统的安装、调试、维护、运行和技术管理等工作。也可面向冶金、石油化工等行业，从事过程控制设备的安装、调试、维护、系统组态等工作。
山东交通学院专业介绍-电气类(中外合作办学)(电气工程及其自动化)-山东交通学院
（国际教育学院，理工，本科，学制4年）
招生咨询电话：0531-80687485
一、专业简介
1.合作院校：俄罗斯远东国立交通大学
培养目标:2.：
本专业定位于培养适应国家“一带一路”倡议人才需求,具备国际视野、通晓国际规则和具有成长力的复合型高级技术人才。本专业是一个宽口径的工科专业，主要特点是电气工程与自动化技术相结合、强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合，学生既掌握较深的电气、电子和自动化学科的基本理论又受到较好的设计、研究的应用训练，理论与实践紧密结合。
本专业下设电力系统方向、轨道交通电气方向。
二、就业去向
1.基本技能：
学生具有解决电气电子工程实际问题和控制系统的开发调试能力、掌握计算机仿真技术、接口技术、电子技术、可编程控制器应用技术和计算机控制技术等。具备独立编制轨道交通电力负荷计算书的能力；具备绘制轨道交通各电气系统图的能力；具备轨道交通计算机辅助设计、调试、运行和维护能力；具备轨道交通电气设备的调试、运行、维护能力。
就业去向:2.
毕业生就业方向主要集中在国家电网、中国国电、中铁、中建、中交、中隧道等建筑类、铁路局、地铁、电气电子设备及其他从事电气工程、电子工程和自动化相关领域的技术开发、工程设计、设备运行和维护、安装和调试以及工程管理、实验分析等工作。
三、专业特色
电气工程及其自动化专业（中外合作办学）自2013年开始招生，是山东省举办早和具特色的中俄合作本科项目之一。
该专业充分引进俄罗斯优质教育资源，聘请的专业教师在俄罗斯享有良好声誉，均拥有博士学位及副教授以上职称；聘请年轻专业博士进行口语训练及专业课程课前、课后辅导；俄语教学与第二课堂活动紧密结合，开展俄语语言文化节及专业素能大赛系列活动，营造良好的语言学习氛围；实行“小班教学”、“案例教学”，充分调动学生的学习积极性与自主性。
学校每年将组织优秀学生赴俄罗斯合作学校进行专业认知实习，拓展学生国际视野，提高学生俄语实用能力。2017届毕业生已有20名学生到合作学校继续攻读硕士学位。
四、主要课程
大学物理、电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理与系统、电机与拖动、单片机原理及应用、计算机技术系列课程（语言、硬件、软件）、电力电子技术、电控与PLC技术、电力系统与继电保护、工厂供电技术等。
五、备注
本合作项目为“硕士直通车”项目，根据学习成绩及在校表现，经学校推荐，学生可继续攻读合作院校的硕士课程。
山东交通学院专业介绍-自动化-山东交通学院
（轨道交通学院，理工，本科，学制4年）
招生咨询电话：0531-80687907
一、专业简介
自动化专业是以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制，是计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制科学、计算机技术、电子技术、机械工程为一体的综合性本科专业。
本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以电工技术、电子技术、自动控制技术、信息处理技术、轨道交通自动化设备技术等为基础，以轨道交通自动控制和智能系统及装备为专业发展方向，培养适应任轨道交通设备生产单位、轨道交通基础设施建设单位和轨道交通运营单位的生产和管理第一线需要的应用型人才。
二、就业去向
本专业广泛开展校企合作，先后与中铁十四局集团公司电气化有限公司、济南铁路局电务段、上海申通地铁有限公司、郑州铁路局电务段等单位建立了紧密的战略合作关系，依托企业承担项目，开展产学研合作，实现了教学、实训、科研与科技服务的有机融合。本专业近5年为轨道交通行业输送了大批优秀人才，总体就业率均保持在97%以上（其中考研率接近20%），学生去向包括中建安装轨道交通电气化工程公司、中铁十四局电气化工程有限公司、山东地方铁路局、郑州地铁等大型国营企业。
三、专业特色
（1）本专业与济南轨道交通集团已连续两年进行“订单式”人才培养。
（2）本专业侧重向人工智能方向发展，开设机器人、智能控制课程群，培养人工智能+自动控制专门人才。
四、主要课程
主干学科:：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
核心课程:：数字电子技术、模拟电子技术、自动控制理论、单片机原理及应用、电机与拖动基础、电力电子技术、电控与PLC、轨道交通设备、轨道交通综合监控、智能控制等。
山东交通学院专业介绍-电气工程及其自动化-山东交通学院
（信息科学与电气工程学院，专升本，学制2年）
招生咨询电话：0531-80683266
一、专业简介
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科。专业特点是强电与弱电相结合、电工电子与电力技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业以电气工程、控制科学与工程为基础，以工业电气与智能化为专业方向，培养学生掌握电力电子技术、电机与电器技术、信息技术及自动控制技术，适合在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，使其成为社会发展需要的具有成长力的一线工程师和管理者。
本专业以社会需求为依据、以实际工程为背景、以工程技术为主线、以解决复杂工程问题为目的，培养适应经济与社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握扎实的电气工程学科基础理论和交通电气、工业电气专业知识；具备较强的分析解决电气系统理论、工程实际问题和复杂问题的能力，熟练的工程实践能力和一定的创新研发能力，并具备在工作中继续学习、不断更新知识的能力；具有良好的职业素养和社会科学素养，接受较为系统的电气工程师的基本训练，能在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，具有成长力的一线工程师和管理者。
二、就业去向
本专业学生具有解决电气电子工程实际问题和控制系统的开发调试能力、掌握电气技术、电力电子、自动控制等方面的基本理论和基本知识，具备工业电气系统设计、产品开发、技术管理和科研等方面的基本能力和技能。
本专业具有良好的发展前景，培养的人才供不应求，近年来就业率一直居于前列。就业范围主要包括国家电网、南方电网、发电集团、电力系统设计企业、电子电气设备厂家、工业自动化企业，地铁、轻轨、公交等交通企业、交通设备研发公司、交通信息技术开发服务公司等，部分企业有国家电网、大唐鲁北发电有限责任公司、中建八局、济南铁路局、中铁十四局、积成电子股份有限公司、山东省城建设计院、长城汽车股份有限公司、歌尔股份有限公司等，此外部分学生升入南京理工大学、东北电力大学、青岛大学等国内外院校攻读研究生。
三、专业特色
具有继电保护实验室、单片机实验室、电机拖动实训室等各类专业实验室，师资力量雄厚，21名专业教师中20人拥有硕士以上学位，9人具有博士学位，教授3人，副教授8人。每年级普通本科生规模约100人。
四、主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、供配电技术、单片机、电控与PLC、工业控制网络、电力电子技术、电力系统分析、继电保护原理。
山东交通学院专业介绍-机械设计制造及其自动化-山东交通学院
（工程机械学院，专升本，学制2年）
招生咨询电话：0531-80687243
一、专业简介
机械设计制造及其自动化专业是为适应我国交通建设装备行业快速发展对人才旺盛需求而开设的本科专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，以力学、机械等学科理论为基础，以交通等基础建设所需工程机械的设计制造和运营管理为专业发展方向，培养适应在机械、交通、建筑、水电、矿山等行业生产和管理第一线需要的应用型人才。
本专业培养适应经济与社会发展需要，德智体全面发展的，掌握机械设计制造及其自动化专业较为系统的学科基础理论、较为全面的专业知识和专业技能的，具备较强工程实践能力和良好工程素养的，具有创新精神、团队合作意识、责任意识和较开阔国际视野的，能在机械、交通、建筑、水电、矿山等行业，从事机械设备的设计制造、运行管理和经营销售的机械设计工程师、设备工程师。
二、就业去向
本专业培养的学生主要就业目标行业为机械、交通、建筑、水电、矿山等，能在工业生产第一线从事机械设计制造、设备管理、生产工艺制作、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
主要的目标单位有:：工程机械类企业（山东临工工程机械有限公司、山东重工集团等），汽车制造类企业（长城汽车有限公司、北汽福田汽车股份有限公司等），大中型施工单位（中铁、中建、中交、山东高速集团、山东公路建设集团等），特种设备行业（西子奥的斯电梯有限公司、济南锅炉集团有限公司等）。
三、专业特色
本专业拥有“山东省工程训练示范中心”、“山东省普通高等学校实验教学示范中心”，“先进制造技术实验中心”，“工程机械实验中心。以“立足山东、面向全国、服务交通”为服务理念，以工程机械为特色，以“培养具有发展潜质的工程机械行业一线工程师与管理人员”为目标，以动态市场需求与人才自身成长要求为导向，以培养学生的工程实践与创新素能为主要任务。
本专业通过与企业产学研深度合作，建立高水平“双师”型教师队伍，完善校内式实验教学体系、工程实训体系、校外工程训练体系及学生科技创新活动体系，实现学生工程实践与创新素能的全程养成训练；建立对外科技服务平台、技术培训平台、工程机械技术研究平台，服务交通行业和地方经济。
四、主要课程
机械制造基础、液压传动、工程机械构造、典型工程机械、工程机械电控技术、企业管理。
机械设计制造及其自动化(本科、学制四年、工学学士;方向:机械设计制造、机械电子)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级应用型专门人才。
主要课程:【】：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、互换性与技术测量、工程材料与成型工艺、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、机械制造装备设计、液压与气压传动等。
就业方向:【】：本专业毕业生可在各类机械设备制造企业从事机械设计及制造，机械生产线的设计调试，各级设备管理部门从事设备改造及管理工作，高校及科研部门从事教学、科研工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、车工、数控车工、数控铣床操作工、数控机床维修工、钳工、数控加工中心操作、CAD制图工、加工中心操作工等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
2018年招生资讯
山东协和职业技术学院专业介绍-自动化-山东协和职业技术学院
自动化（本科、学制四年、工学学士；方向：过程控制、传动控制）
培养目标:【】：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的高级应用型专门人才。
主要课程:【】：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、电力电子技术、电机与电力拖动基础、自动控制原理、PLC原理及应用、过程测量及仪表、过程控制系统、运动控制系统、计算机控制系统等。
就业方向:【】：在设备制造、电力、化工、冶金、食品、民航、铁路、金融、通信系统等部门从事供电、传动、检测及控制系统的研发及生产，在科研院所、高校从事研究及教学工作。【资格证书】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、电子设备装接工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业资格证书。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
电气工程及其自动化(本科、学制四年、工学学士;方向:电力系统、电气控制)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展,扎实掌握电气工程及相关领域的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能够在与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理及电子与计算机等领域从事调试、运行、设计、研发、维护、技术管理等方面工作的应用型人才。
主要课程:【】：电气工程导论、控制科学与工程、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场、信号与系统、电力电子技术、自动控制原理、电机学、微机原理与接口技术、供配电技术、电力系统分析、电力系统自动化、电力系统继电保护等。
就业方向:【】：本专业就业面宽，就业形势好。可从事电力生产、调度、运行、电力市场运营、电气设备研发、调试和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有各级电力公司、发电企业、电力设计院、规划院、电力建设部门以及各类企事业单位。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、电子设备装接工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
机械制造与自动化(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事各种机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:【】：高等数学、大学物理、机械制图、工程力学、工程材料及热处理、公差配合与技术测量、机械设计基础、液压与气压传动、计算机辅助设计、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺与设备、机床电器控制与PLC、数控加工工艺与编程、Pro/E软件应用、数控机床故障分析与维修等。
就业方向:【】：机械、交通、钢铁、电子、化工、轻工等行业从事各种机械设备的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。到各级各类企业的设备处、维修车间从事专业设备的开发、维修及管理工作，机械行业的技术工人培训、考核及管理工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、车工、数控车工、数控铣床操作工、数控机床维修工、钳工、数控加工中心操作、CAD制图工、加工中心操作工等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
电气自动化技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院
培养目标:【】：掌握电气设备、系统运行维护、自动化技术和计算机技术等方面基本理论和技能，具备从事电气工程初步设计、系统运行维护、技术经济管理和营销等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、大学物理、工程制图、电气控制与PLC、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、自动控制理论、自动检测与转换技术、单片机原理、电力电子技术、微机原理与接口技术等。
就业方向:【】：面向机械、交通、钢铁、电子、化工、轻工等各类企业的电气动力部门，自动控制部门就业，从事各种自动化生产线及控制系统的设计、调试及运行工作。也可在电力公司、电力设计建设部门、发电厂从事电力设计、建设、市场运营、科技开发和技术培训等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。
山东管理学院电气自动化技术专业-山东管理学院
专业简介：
电气自动化技术专业是我校特色专业。本专业以服务地方经济和社会发展为导向，面向山东省电力电工、电子信息、交通运输、化工医药等行业及相关公共事业单位。我校电气自动化技术专业师资力量雄厚，现拥有一支职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构比较合理，具有丰富的教学经验和工程实践能力的“双师型”师资队伍。电气自动化专业建成了设备先进、功能完善的实践教学系统。现有电工、电子技术、单片机开发、机床电气控制、PLC、自动化综合技术、集成电路研发中心等10余个校内实习实训场地，与山东积成电子、青岛宝佳自动化设备有限公司、山东重汽、上海新时达机器人有限公司等多家知名企业深入合作，建有20余个校外实习培训基地，将企业、行业专家引入校内教学中，将学校教育与职业培训有机结合，提高学生的就业竞争力。
培养目标:：
掌握电气自动化技术专业必备的基础理论和专业技能，能够从事设备电气控制系统的设计、开发、安装调试、运行维护及技术改造、自动化生产线的组装调试与维护维修等工作的高素质技能型人才。
就业方向:：
电气自动化技术专业就业范围广，不受行业限制，市场需求旺盛。毕业后可以从事电气设备设计和生产；电气控制系统的设计、安装调试、运行维护及技术改造；自动化生产线的组装调试与维护维修；电气系统与产品的营销和管理等工作。
主要课程:：
电工基础、电子技术、电气制图、供配电技术、电机与电气控制技术、自动控制原理、可编程控制器、单片机技术、工业组态控制技术等。
0531-89636878
