| 石家庄市职业技术学校 | 石家庄新铁轨道交通学校 | |
|---|---|---|
| 荣誉 | ||
| 性质 | 公办 | 民办 |
| 地址 | 石家庄裕华区体育南大街318号 | 石家庄桥西区南二环与红旗大街交叉口南行300米路东古韵文化广场 |
经过多年的努力,在办学模式上,学校已经形成了“多专业、多层次、长短结合、中职高职并举”的格式;在实施教育中,突出了功能的多重性,办学的性,服务的适应性,形式的多样性,教育内容的应用性和教学方法的实践性;在专业设置上,体现了“以铁路专业为主,以路地两用为辅”的特色,学校设置的铁路专业有铁道供电、铁道通信信号、轨道车驾驶与检修、铁道车辆检修、铁路客运服务;路地两用专业有测量工程、机电一体、计算机应用与维修等。
| 序号 | 专业名称 | 招生 对象 | 计划 | 减免后学费 (元/年) | 升学去向 | 优势 |
| 1 | 城市轨道交通供电 | 男 | 150 | 9800 | 学生毕业后可以参加单独招 生、对口招生等不同形式的 大专招生考试。 河北考生可以报考: 石家庄铁路职业技术学院、 河北轨道运输职业技术学 院、唐山职业技术学院、河 北政法职业技术学院、河北 司法警官职业学院等河北省 大专院校按规定录取后进入 相应的大专院校继续深造。 | ※技能+学历 ※免除高考压力 ※享受国家免费政策减 轻家庭经济负担 ※学生通过单招考试继 续就读专科院校,学校 统一组织报名 ※近年来我校单招升学 率名列前茅 |
| 2 | 铁道车辆运用与检修 | 男 | 100 | 9800 | ||
| 3 | 内燃机车运用与检修 | 男 | 100 | 98oo | ||
| 4 | 城市轨道交通信号维护 | 男 | 100 | 8600 | ||
| 5 | 机电技术应用 | 男 | 100 | 8600 | ||
| 6 | 铁道运输服务 | 男/女 | 100 | 8600 | ||
| 7 | 工业机器人技术应用 | 男 | 100 | 9800 |
被 河北省教育厅、河北省人力资源和社会保障厅、石家庄市人力资源和社会保障局授予“河北省佳职业教育机构”、石家庄市“先进技工院校”,确定为“国家职业技能鉴定所”和“农村劳动力转移培训阳光工程培训基地”。
| 大类 | 序号 | 专业名称 | 学制 | 招生 对象 | 计划 | 减免后学费 (元/年) | 部分就业单位 中铁电气化局、中铁三 局、中铁六局、中铁建十 一局、中铁建大桥局、中 铁建十四局、中铁建二十 二局、中铁建二十三局、 中铁西南科学研究院、中 铁西北院、中铁上海工程 局、中冶十二局、北京电 气化局、中铁建大厦、中 国中铁大厦、河北建设勘 察设计院、河北省测绘 院、电气化局苏州地铁维 管段、上海地铁维管段、 天津火车站、天津地铁、 保定火车站、北京地铁、 湖北鼎途、中国联通、厂 州白云地铁维管段等。 |
| 铁路类 | 1 | 电气化铁道供电 | 3年 | 男 | 200 | 7800 | |
| 2 | 工程测量技术 | 3年 | 男 | 100 | 7800 | ||
| 3 | 铁道车辆运用与检修 | 3年 | 男 | 200 | 7800 | ||
| 内燃机车运用与检修 | 3年 | 男 | 200 | 7800 | |||
| 铁道信号施工与维护 | 3年 | 男 | 150 | 6600 | |||
| 6 | 铁道运输服务 | 3年 | 男/女 | 200 | 6600 | ||
| 地铁类 | 7 | 城市轨道交通供电 | 3年 | 男 | 150 | 7800 | |
| 8 | 城市轨道交通车辆运用与检修 | 3年 | 男 | 200 | 7800 | ||
| g | 城市轨道交通信号维护 | 3年 | 男 | 100 | 6600 | ||
| 10 | 城市轨道交通运营服务 | 3年 | 男/女 | 200 | 6600 | ||
| 综合类 | 11 | 工业机器人技术应用 | 3年 | 男 | 150 | 7800 | |
| 12 | 机电技术应用 | 3年 | 男 | 200 | 6600 | ||
| 13 | 电子商务(云电商运营方向) | 3年 | 男/女 | 100 | 6600 | ||
| 就业类 | 14 | 城市轨道交通供电(地铁维管中心) | 3年 | 男 | 50 | 7800 | |
| 15 | 机电技术应用 (上海宝冶集团、中核二三五公司) | 3年 | 男 | 50 | 6600 |
1、【专业名称】城市轨道交通供电
【主要课程】城市轨道交通供电技术、电子电工技术基础、接触网生产技能训练、牵引变电所、城市轨道交通概论、接触网工、牵引供电规程与规划
【培养目标】本专业培养具有变电站供电运行与检修、接触网(轨)施工与检修的应用型中等专业技术人才。
【就业方向】毕业生面向城轨从事变电站值班员、城轨接触网检修工、维修电工、其他电力设备安装、运行、检修与供电等工作。
2、【专业名称】电气化铁道供电
【主要课程】接触网安规、牵引变电所、继电保护及自动装置、安全用电、供电设备运行与检修、铁道概论、机电与拖动、接触网生产技能训练
【培养目标】本专业培养具有变电站供电运行与检修、接触网(轨)施工与检修的应用型中等专业技术人才。
【就业方向】毕业生面向铁路从事变电站值班员、铁路接触网检修工、维修电工、其他电力设备安装、运行、检修与供电等工作
3、【专业名称】城市轨道交通车辆运用与检修
【主要课程】城市轨道交通车辆、车辆检修工、城市轨道交通运营安全、车辆运用与管理、车辆检修工艺、车辆检车技术。
【培养目标】本专业培养具有城市轨道交通车辆驾驶、城市轨道交通车辆检修的应用型中等专业人才。
【就业方向】毕业生面向城市轨道从事电力机车司机、电动列车电气钳工、电力列车机械钳工、车辆钳工等工作。
4、【专业名称】铁道车辆运用与检修
【主要课程】货车构造与检修、货车检修规程、铁路技术管理规程、货车新技术、货车运用与管理、货车制动装置。
【培养目标】本专业培养具有铁道车辆检修基本知识和操控技能的应用型中等专业人才。
【就业方向】毕业生面向铁路铁路建设部门及大型工矿企业从事车辆制造、检修工作。
5、【专业名称】内燃机车运用与检修
【主要课程】内燃机车总体、内燃机车柴油机、电传动、制动机、轨道车发动机、轨道车传动与走行、轨道车运用安全法规
【培养目标】本专业培养具有轨道车驾驶与检修基本知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。
【就业方向】毕业生面向轨道车制造厂、铁路建设部门、大型工矿企业、地铁公司、城市轨道公司等从事轨道车驾驶、检修工作。
6、【专业名称】城市轨道交通信号
【主要课程】城市轨道交通信号与通信系统、城市轨道交通运营安全、车站信号、区间信号、信号检修工、驼峰信号
【培养目标】本专业培养具有城市轨道交通信号运行、城市轨道交通设备检修的应用型中等专业人才。
【就业方向】毕业生面向城轨、地铁从事地铁列车信号、地铁行车监控信号、信号钳工、信号组调工、信号员的工作。
7、【专业名称】铁道信号
【主要课程】铁道信号基础、铁道信号电源、铁道信号测量上、铁路信号施工、车站信号、区间信号
【培养目标】本专业培养具有铁道信号装置施工、操作、检测、分析、故障处理基本知识和基本技能的应用型中等专业技术人才。
【就业方向】毕业生面向铁路、地铁、城市轨道交通等部门从事信号设备施工、操作、检测、调试、分析、维修、故障处理等工作。
8、【专业名称】通信运营服务
【主要课程】社交礼仪、通信基础、公共关系、计算机通信技术、通信市场营销学
【培养目标】本专业培养具有综合职业能力的从事通信运营服务的工作人员。
【就业方向】通信网络管理员、电信业务员、呼叫服务员、用户通信终端销售员、
9、【专业名称】铁道工程测量
【主要课程】工程识图、工程力学、铁路测量、机械养路、工务管理、铁路轨道与修理、路基构造与修理
【培养目标】本专业培养具有铁路工程勘测、测量、施工基本知识的应用型中等专业人才。
【就业方向】毕业生面向铁路工务、铁路工程、国家测绘等单位从事铁路线路、桥涵、隧道、建筑、设施的测绘、结构施工、维护等。
10、【专业名称】城市轨道交通运营管理
【主要课程】城市轨道交通概论、城市轨交通行车组织、城市轨道交通运管组织、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车规程
【培养目标】本专业培养具有城市轨道交通客运服务、车站管理的应用型中等专业人才。
【就业方向】毕业生面向城市轨道交通车站从事城市轨道交通站务员、城市轨道交通行车值班员等
11、【专业名称】铁道交通运营管理(客运方向)
【主要课程】客服组织、客运规章与组织、铁路客运服务、铁路客运安全及路风、铁路行车规章教程、铁路客运规章教程、铁路行车组织。形体礼仪
【培养目标】本专业培养具有铁路客运、铁路与地方餐旅服务知识与技能的应用型中等专业人才。
【就业方向】毕业生面向铁路客运、铁路疗养院、等从事服务工作。
12、【专业名称】机电技术应用
【主要课程】电工基础、机械制图、金属材料与热处理、维修电工、电力拖动控制线路与技能培训、电子技术基础、企业供电、天车工、安全用电、电工(高压运行与维修)。
【培养目标】本专业培养具有车工、电工、钳工、焊工等机电设备基础理论和技能的应用型中等专业人才。
【就业方向】毕业生面向铁路、汽车、船舶、机械、冶炼等大中型企业从事相关岗位的工作。
13、【专业名称】电子商务
【主要课程】电子商务概论、国际贸易实务、会计基础、商品知识、网络营销实务
【培养目标】本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人员。
【就业方向】毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业,运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、报关等工作。
14、【 专业名称】 机电技术安装与维修
【主要课程】 电工基础、机械制图、金属材料与热处理、维修电工、电力拖动控制线路与技能培训、电子技术基础、企业供电、天车工、安全用电、电工(高压运行与维修)。
【培养目标】本专业培养具有车工、电工、钳工、焊工等机电设备基础理论和技能的应用型中等专业人才。
【就业方向】中铁电气化局、中铁十四局、中铁一局、南车集团车辆厂、中冶宝钢、长城汽车、格力空调等。
15.工业机器人技术应用
【主要课程】工业机器人认知与操作、自动化生产线认知与操作、机械制图、机械基础、电工基础、计算机CAD制图、液压与气动技术、传感与检测技术、公差配合与精度测量、计算机应用基础等。
【培养方向】本专业主要培养拥护党的基本路线,具备德、智、体、美等全面发展的综合素质,掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识,具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力,适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。
【就业方向】
(1)是从事技术岗位,如机器人运行维护与管理、机器人维修及调试。
(2)是机器人(工作站)设计与安装工作。
(3)是开展机器人销售、售后客服工作。
16.航空服务
【主要课程】民航概论、机场安全检查、民航旅客运输、民航法规、民航服务英语、民航心理学、形体、社交礼仪、空乘化妆技巧、演讲与口才、计算机应用基础等。
【培养方向】本专业主要为民用航空事业及相关部门,培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身心素质,精通国内外航空服务业务,熟练掌握所学专业技能,具备较高的外语水平与应用能力,具有团结协调能力和灵活应变能力,能为顾客提供优质服务、适应民航航空事业需求与发展的空乘、地勤、主持、酒店管理、礼仪服务等领域的高级专门人才。
【就业方向】空乘:空中乘务员、空中保安员;
地勤:值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员。
17.航空摄影测量
【主要课程】空摄影测量学、计算机制图(CAD)、工程测量、计算机图象处理、数字测图技术、GPS卫星定位技术、数字摄影测量学、地形测量、遥感技术、地形绘图、计算机应用基础等。
【培养方向】具有诚实守信、爱岗敬业和责任意识,掌握航空摄影测量和遥感技术基本理论和基本知识,具备从事航空摄影测量内、外业生产工作的基本技能和职业能力,能够胜任航空摄影测量内业成图、外业调绘、外业控制测量、内业加密、工程测量和地形测量等专业岗位一线生产的高级应用型人才。
【就业方向】航空摄影测量专业毕业生面主要面向基础测绘、勘测规划设计、国土资源、水利、电力、交通、地矿、测绘仪器销售等行业单位。
18.计算机应用
【主要课程】计算机操作基础、计算机网络安全基础、计算机应用基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、计算机和互联网应用技术、CorelDRAW图形设计、Photoshop图像处理、Flash动画设计与制作、Dreamweaver网页设计、网页美工设计典型商业案例、Windows Server2008服务器操作系统、AutoCAD图形设计、硬件故障维护、中小型局域网构建与管理等。
【培养方向】培养与社会主义市场经济相适应,德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业道德、创新精神和沟通协作能力,并掌握计算机应用专业的基础理论、基本知识和基本技能,从事在生产、服务、管理一线工作的高级技能操作型计算机应用和维护的应用型专门人才。
【就业方向】大、中、小企业单位从事办公自动化、计算机应用与维护、网页制作、销售等工作。
19.通信技术
【主要课程】电子线路CAD、信号与系统、电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理及应用、数字信号处理、工程制图、移动通信技术、传输技术、计算机应用基础等。
【培养方向】本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,熟练掌握电子技术、通信技术的基本理论、基本方法和操作技能,具备通信设备的组装与测试、通信系统的维护与管理以及通信工程的勘查与设计等能力的高素质技术技能人才。
【就业方向】通信设备制造、通信网络运维、通信网络服务、通信产品销售与服务等领域,从事通信设备的安装与测试、通信系统的维护与管理以及通信工程的勘查与设计等工作。
20.汽车运用与维修
【主要课程】机械基础、汽车电工与电子基础、汽车电器故障诊断与维修、自动变速器、汽车美容、微机原理及应用、工程力学、汽车电控故障诊断与维修、金属材料与热处理、汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、计算机应用基础等。
【培养方向】本专业主要培养拥护党的基本路线,具备德、智、体、美等全面发展的综合素质,具有较强的车辆使用、维护、修理及专业管理水平能力,能从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修及汽车外形整修,能从事汽车美容和汽车及配件销售等工作的的高素质技术技能应用型人才。
【就业方向】本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
石家庄新铁轨道交通中专学校 在31 年的办学过程中,学校始终遵循:以人为本、能力为重、全面发展的办学理念,坚持以以“办人民满意的教育”为宗旨
石家庄新铁轨道交通中专学校在“以规模求发展,以质量求生存”奋斗目标指引下,着重培养“技能型、实用型”的人才,学校不断加大教学投入,先后建起了铁道供电演练场、铁道信号实训场、轨道车驾驶与维修演练场、铁道机车教具室、钳工车间、焊工车间、电工操作室等。
在教育教学过程中,我们以改革为动力,以产业为引导,以就业为导向,以素质为基础,以能力为本位,科学设计教学安排,合理设置课程,及时调整教学内容,逐步形成了具有鲜明特色的人才培养体系。 使学校的骨干专业在一定范围内具有领先与示范效应,保证了学生就业渠道的畅通,得到了社会的认可和欢迎。
学校有一支优秀的教师队伍,基础理论课教师均具有专科以上学历或高级职称,主导专业实习指导教师均为“双师型”教师,他们既有熟练的技术,又有较强的专业理论知识。教师年龄结构理,老中青比例适度。老教师均为中高级职称,中年教师年富力强,青年教师80%为本科学历。遵“教育面向未来,面向四个现代化”的办学方向,我校不断扩大办学规模,更新教学设施,改善办学条件。
学校基础设施健全,教学设备齐全先进,学校师资队伍机构合理,实力雄厚 。
学校坚持正确的办学方向和“以人为本、能力为重、全面发展”的育人理念,以高素质“双师型”教师队伍为引领,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范带动作用,不断更新教学内容,改革教学方法,提高教学质量。以“一日生活标准化、行为举止文明化”从严要求学生,深入开展良好道德品质和文明行为习惯的养育,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
学校坚持走校企合作之路,推进产教融合发展,逐步形成了“面向市场、厂校共建、校企合作”的办学格局。近年来,学校与200余家大型企事业单位建立了长期稳定的校企合作关系,为学生就业和进一步发展提供了广阔的平台,毕业生就业率一直保持在98%以上。
学校有一支优秀的教师队伍,基础理论课教师均具有专科以上学历或高级职称,主导专业实习指导教师均为“双师型”教师,他们既有熟练的技术,又有较强的专业理论知识。教师年龄结构理,老中青比例适度。老教师均为中高级职称,中年教师年富力强,青年教师80%为本科学历。遵“教育面向未来,面向四个现代化”的办学方向,我校不断扩大办学规模,更新教学设施,改善办学条件。
学校基础设施健全,教学设备齐全先进,学校师资队伍机构合理,实力雄厚。
系 院 | 专业群 | 专 业 | |||
1 | 经济 贸易系 | 1 | 贸易营销 | 1 | 营销与策划 |
2 | 国际贸易实务 | ||||
3 | 商务英语 | ||||
4 | 商务日语 | ||||
2 | 会电与电子商务 | 5 | 会计电算化 | ||
6 | 电子商务 | ||||
3 | 保险理财 | 7 | 金融保险 | ||
8 | 投资与理财 | ||||
2 | 管理系 | 4 | 物流连锁 | 9 | 物流管理 |
10 | 连锁经营管理 | ||||
11 | 文秘 | ||||
5 | 旅游酒店 | 12 | 旅游管理 | ||
13 | 酒店管理 | ||||
14 | 旅游英语 | ||||
15 | 会展策划与管理 | ||||
3 | 信息 工程系 | 6 | 网络技术 | 16 | 计算机网络技术 |
17 | 信息安全技术 | ||||
18 | 物联网应用技术 | ||||
7 | 软件技术 | 19 | 软件技术 | ||
20 | 电子信息工程技术 | ||||
4 | 电气与电子工程系 | 8 | 电气电子技术 | 21 | 计算机应用技术 |
22 | 应用电子技术 | ||||
23 | 电气自动化技术 | ||||
24 | 计算机控制技术 | ||||
25 | 电气工程技术 | ||||
5 | 机电 工程系 | 9 | 机电一体化 | 26 | 机电一体化 |
27 | 数控技术 | ||||
10 | 制造技术 | 28 | 机械制造及自动化 | ||
29 | 模具设计与制造 | ||||
11 | 汽修技术 | 30 | 汽车检测与维修技术 | ||
31 | 汽车技术服务与营销 | ||||
6 | 建筑 工程系 | 12 | 建筑工程技术 | 32 | 建筑工程技术 |
33 | 建筑设备工程技术 | ||||
34 | 工程测量技术 | ||||
13 | 建筑工程管理 | 35 | 房地产经营与估价 | ||
36 | 物业管理 | ||||
37 | 工程造价 | ||||
38 | 建筑工程管理 | ||||
7 | 食品与药品 工程系 | 14 | 制药技术 | 39 | 化学制药技术 |
40 | 生物制药技术 | ||||
41 | 药物制剂技术 | ||||
15 | 化学品及环保 | 42 | 精细化学品生产技术 | ||
43 | 环境监测与治理技术 | ||||
44 | 化工设备与机械 | ||||
8 | 艺术 设计系 | 16 | 艺术设计 | 45 | 装饰艺术设计 |
46 | 环境艺术设计 | ||||
17 | 多媒体技术 | 47 | 广告设计与制作 | ||
48 | 计算机多媒体技术 | ||||
9 | 动画学院 | 18 | 影视动画 | 49 | 影视动画 |
50 | 游戏设计与制作 | ||||
51 | 动漫设计与制作 | ||||
10 | 软件学院 | 19 | 计算机信息管理 | 52 | 网络系统管理 |
53 | 计算机信息管理 | ||||
石家庄职业技术学院(原石家庄大学)创建于1984年,是经国家教育部批准,石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校。是国家优质高等职业院校、国家现代学徒制试点单位,成功入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位,位居河北省同类院校前列。
经过三十多年的建设,学院已发展成为以全日制高等职业教育、教育(教育)、社区教育三位一体,多种办学形式并存的办学格局。目前,设有建筑工程系、电气与电子工程系、机电工程系、管理系、信息工程系、经济贸易系、食品与药品工程系、艺术设计系、动画学院、软件学院、社会科学部、学院、公共外语部、公共体育部等系院和教学部。形成了以智能建造与智能制造类专业集群为核心,电子信息类、现代服务类、文化创意类、电子商务类、食品药品类专业集群协调发展的专业格局,现有国家级骨干专业5个、国家级精品资源共享课程2门、省级精品在线课10门、市级精品资源共享课程4门、院级精品在线课程60门。2019年,建筑工程技术教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队,软件技术教师团队入选首批河北省职业教育教师教学创新团队。是联合国教科文组织城市社区学习中心(CLC)项目实验点。
学院建有软件学院等校企共建二级学院5个,牵头成立了河北省软件与服务外包、河北省文化创意2个省级职业教育集团。与石家庄奥祥医药工程有限公司、石家庄数英电子有限公司共建院士工作站2个。积极搭建社区普法教育平台,成立了全国首家“社区税务教育学院”和“社区宪法教育学院”,通过群众喜闻乐见的形式使普法教育进社区,得到了国家、省市领导的高度评价。中国法学会印发文件推广我院社区普法教育经验做法。
学院实施“人才强校”战略,不断加大高层次人才引进力度,形成了一支以专业带头人为引领,骨干教师、教学名师、技能名师为支撑的高水平师资队伍。现有教职工900余人,正高级职称59人、其中二级教授6人,副高级职称239人,博士27人、硕士542人,国家级、省级教学名师各1人,省突出贡献中青年专家2人,省“三三三人才工程”第二层次人选1人,省优秀教师2人,省优秀教育工作者1人,省级教学团队2个,省教育系统先进集体2个。学院搭建了河北省高职院校首家应用型教师发展中心平台,形成了“一平台、五步曲”的教师专业化成长发展体系。在选派教师出国进修的同时,还聘请了多名外籍教师。
学院现有全日制在校生12861人,教育本专科在籍生10000余人。学院面向河北、河南、湖北、湖南等17省招生,招生形势持续向好,生源质量不断提高,连续多年录取分数位居全省前列。毕业生就业质量高,就业率连续多年达99%以上。就业率和专接本率在省内名列前茅。学院多次荣获“河北省职业教育先进单位”“河北省大中专毕业生就业工作先进集体”“河北省普通高校示范性就业指导中心”称号。
学院办学条件充实。拥有覆盖全校的有线无线一体化网络以及现代化教学平台和信息交流平台。图书馆是石家庄市少数几家“百万藏书”图书馆之一,有先进的图书检索系统和电子阅览室。学院建有2个共6万平方米的多功能教学楼和2个技能实训楼,69个校内实训基地,180个稳定的校外实习基地。校企共建30多个研发中心(工作室)。设有人社部门报批的国家职业技能鉴定所,是教育部首批认定“1+X”证书试点鉴定单位 ,能为学生进行相关专业的专业技能及职业资格认证工作,2019年获“河北省学校安全工作先进集体”。建有校播文化众创空间,栖渡众创空间两个河北省大学生创新创业示范基地。学院生活文化体育设施齐全,建有大学生公寓、球类馆、游泳健身中心和高标准综合体育中心。目前,占地1000余亩的新校区正在规划建设之中。
学院坚持“以人为本、知行合一”的办学理念,秉承“崇德、修身、博学、笃行”之校训,践行“求是、求精、求新”之校风,定位于“融入社会发展和科技进步,培养具有良好职业精神和能力的高素质技术技能人才”,着力深化办学体制机制改革,加强管理,推进规模、结构、质量和效益的协调发展,为建设国内一流的高水平高职院校而奋斗。

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有很多学生会在石家庄市艺术职业学校(石家庄市第二十中学)和石家庄新铁轨道交通学校二个学校中做选择,究竟是报石家庄新铁轨道交通学校好,还是报石家庄市艺术职业学校(石家庄市第二十中学)好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学

有很多学生会在石家庄新铁轨道交通学校和石家庄市职业技术学校二个学校中做选择,究竟是报石家庄市职业技术学校好,还是报石家庄新铁轨道交通学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2)对比石

有很多学生会在石家庄新铁轨道交通学校和石家庄市亚芳职业技术学校二个学校中做选择,究竟是报石家庄市亚芳职业技术学校好,还是报石家庄新铁轨道交通学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2

有很多学生会在石家庄市高级职业技术学校和石家庄新铁轨道交通学校二个学校中做选择,究竟是报石家庄新铁轨道交通学校好,还是报石家庄市高级职业技术学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);(2