本课程作为商务日语专业的专业技能课程，不单只是单项的口语训练，也为培养学生的实际语言交际能力奠定良好的基础。本课程通过对学生进行多种形式的训练和模拟情景会话，培养学生口语表达能力以及交际会话中的快速反应能力、记忆能力和理解能力，丰富学生的日语基础知识，提高学生的听说水平；
9．660110商务日语（学制三年）培养目标：培养具有扎实日语语言基础、较强日语语言应用能力，可从事对外贸易、商务交流和涉日旅游的高级应用型专门人才。主要课程：基础日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日语翻译、日本国概况、商务日语阅读、外贸日语函电、商务单证实务、商务日语写作、旅游日语、国际贸易、办公自动化、电子商务等。
4．商务日语本课程在把日语作为语言工具的具体环境下，以进出口贸易的基本过程为主线，以模拟设定的进出口商品交易为背景，通过具体的贸易案例、详尽的操作指南、具体的图表实例和大量的操作练习，为学生提供一个在仿真模拟实验中了解和掌握进出口交易基本程序和操作技能的有效途径。通过该课程的学习要让学生掌握商务方面相关的基本词汇、基础知识和基本的商务处理技能，以期在未来的商务交流中做到准确、顺畅、高效。
（2）集中安排的实践（证书考前培训、军事训练、入学教育、毕业教育、毕业实习）共计21周。
6．国际商务日语泛读通过大量外贸相关文章的阅读，使学生的商务词汇和语法知识量得以扩展，语感得以加强，提高日语阅读能力和分析能力，取得在大量信息中快速有效筛选可用信息的能力。
主要实践环节（1）本专业有较强的实践性，在日语口语交际能力方面主要通过校内设备进行口语、听力训练，以及第二课堂“日语角”造就语言环境氛围。其次是组织参加校外各种商务活动、公关接待和贸易洽谈（如九八中国投资贸易洽谈会），从中得到多方面的培养；（2）集中安排的实践（证书考前培训、军事训练、入学教育、毕业教育、毕业实习）共计21周。
4．计算机方面：掌握计算机的基本知识与操作，能用计算机进行一定的数据处理与分析，娴熟使用办公软件。
（一）人才培养规格要求通过严格系统的教育，使本专业学生成为有正确的政治方向、良好的政治素质、高尚的职业道德和敬业精神的高素质日语人才。1．语言知识方面：通过学习和训练使学生掌握日语听说读写的基本能力，掌握日常生活会话和商务活动的交际能力,能阅读日文读物和商务方面的文章及书信，其语音语调准确，逻辑思维合理，语意表达清晰。2．翻译方面：通过翻译理论的学习和口译、笔译的实训使学生掌握翻译的基本知识
9．660110商务日语（学制三年）培养目标：培养具有扎实日语语言基础、较强日语语言应用能力，可从事对外贸易、商务交流和涉日旅游的高级应用型专门人才。主要课程：基础日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日语翻译、日本国概况、商务日语阅读、外贸日语函电、商务单证实务、商务日语写作、旅游日语、国际贸易、办公自动化、电子商务等。
毕业要求1．操行综合评分合格以上。2．学生毕业时必须获得:①国际日本语能力考试三级以上证书；②全国高等学校英语应用能力B级以上证书；③全国计算机等级考试一级以上合格证书。
2．日语会话本课程作为商务日语专业的专业技能课程，不单只是单项的口语训练，也为培养学生的实际语言交际能力奠定良好的基础。本课程通过对学生进行多种形式的训练和模拟情景会话，培养学生口语表达能力以及交际会话中的快速反应能力、记忆能力和理解能力，丰富学生的日语基础知识，提高学生的听说水平；
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