基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基 本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向
主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。
主要职业能力
1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;
2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;
3.具备自我反思与继续学习的能力;
4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果;
5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识;
6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等;
7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对/儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能;
8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。
2.实习实训
在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0~3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。
在儿童教育与服务机构进行实习。
职业资格证书举例
育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)助理社会工作师
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例
学前教育特殊教育
厦门东海职业技术学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案,纳入全国高考统招计划,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等职业院校。
学校座落在“国际花园城市”—厦门。由全国地产开发百强企业和全国地产开发运营效率十强企业的泉舜集团举办。校园环境优美,教学与生活条件优越,配套设施完善。学校目前设置有经济管理学院、工程技术学院、航空旅游学院、信息工程学院、传媒与艺术设计学院、特殊教育学院等8个二级学院。始终坚持走“育人为本,素质为先,产教融合,校企合作”的办学道路,与北京通用航空集团、用友新道、大唐移动、厦门公交集团等知名企业联合建立长期稳定的紧密型合作办学关系,合作共建二级学院,实行校企“合作招生、合作育人、合作就业、合作发展”的办学模式,将学生就业率和就业质量作为衡量办学水平的第一指标,实现了毕业生高就业率和高质量就业。努力把学院建成一所办学理念先进、办学特色鲜明、办学条件优越、教育质量优良的创新型高职院校。
2015年高职招考录取规则
录取规则:
(1)今年高职招考文考总分(含固定照顾加分)达到“保底线”后,各类别考生均实行按专业平行志愿投档录取模式,设常规志愿和征求志愿。根据不同生源类别,将出档考生分为高中组和中职组,其中高中组考生按总成绩从高分到低分顺序排列;中职组考生分类别按投档成绩从高分到低分顺序排列。对线上考生择优录取。录取排序时,出现同分情况时,按照投档的分数从高分到低分顺序排列,择优录取。
(2)面向中职类考生招生录取规则:
<1>根据教育部关于高职院校考试招生实行“文化素质+职业技能”评价方式的改革精神,经我校招生工作领导小组研究,凡报考我校面向中职生招生专科各专业(除音乐类、美术类外)的考生,其文化课成绩(含政策加分,下同)应达到省定的专科保底线,且必须参加我院组织的职业技能测试;没有参加职业技能测试的考生,将不予录取。
<2>我院面向中职生招生的财经类职业技能测试全权委托泉州黎明职业大学组织。土建类、旅游类职业技能测试全权委托福州职业技术学院组织。请考生务必按照以上两所学校在官网上公布的时间、地点、测试办法和相关要求参加测试。
<3>录取时,专科各专业均按照考生文化课成绩与职业技能测试成绩合成的综合分从高分到低分录取。考生的文化课成绩占综合分的比例为85%,职业技能测试成绩占综合分的比例为15%。综合分相同时,依次按照考生专业基础课、语文、数学、英语等科目的成绩从高分到低分录取。
<4>报考我院面向中职生招生美术类专科专业的考生,以其省级专业统考成绩作为我校的职业技能测试成绩,我院不另行组织职业技能测试。考生的文化课成绩应达到省定的专科保底线。录取时,按照考生的文化课成绩从高分到低分录取。文化课成绩相同时,依次按照考生的专业基础课、语文、数学、英语等科目的成绩从高分到低分录取。
(3)若考生所填报的专业均已录满,但有填写“服从专业调剂”,则按分数优先的原则录取到计划未满的专业。
第一阶段录取后仍有专业未完成招生计划的,则按考试院公布的时间进行征求志愿录取。征求志愿录取时实行同样的录取规则。
(4)各专业招生均不设男、女生比例的限制。
国家助学贷款、奖学金、助学金简介
一、 国家助学贷款:
家庭经济困难学生入学前可凭录取通知书到当地银行申请办理生源地国家助学贷款(免息),每生每学年最高可申请6000元(可一次性申请三年)。
二、 奖学金:
1、 国家奖学金:每生每年奖励8000元;
2、 国家励志奖学金:每生每年奖励5000元;
3、 东海学院奖学金:
特等奖学金:每生每年奖励2000元;一等奖学金:每生每年奖励1200元;
二等奖学金:每生每年奖励600元;三等奖学金:每生每年奖励300元。
4、 企业奖学金:“泉舜集团奖学金”、“天鹅奖学金”、“豪生奖学金”等等。
三、国家助学金:
家庭经济困难的学生,来校报到后,可申请国家助学金,每生每学年2500元,其中被评为特困生的,每生每学年4000元(需要县级贫困证明)。
厦门东海学院新生入学须知和联系方式
在录取通知书规定的时间内携带录取通知书、个人身份证、党团关系转移介绍信及同底免冠1寸照片6张,来我院报到注册。
新生注意事项:
一、新生报到注册期间,学院在厦门火车站、集美汽车站设有新生接待处,有专车接送。若自己乘坐公共汽车,具体路线如下:
1、厦门火车站、同安汽车站、集美汽车站至学院请乘坐79路、610路车到同安影视城站下车前行300米。
2、在厦门任何区间开往同安影视城的公交车都能到达学院(如355路、356路车就途经同安汽车站到达同安影视城)。
二、生活用品、军训服装等代办费;预收300元,根据实际结算,多还少补。
三、联系方式:
招生办:0592-7269258 7269259 7269260 7269262
(为方便学生咨询、报名,节假日不休息)
QQ咨询:1520171439 1525049398 1525944923
传真:0592-7269261
学院地址:厦门市同安文教区五显中路280号厦门东海学院
· 邮政编码:361100 电子信箱:zsb@xmdh.com

· 周边风景图:

厦门东海学院助学金
一等——每生每年3000元
二等——每生每年1500元
注:学生可同时申请奖学金和助学金

专业介绍汽车制造类汽车制造与试验技术厦门东海职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:培养拥护党的基本路线,适应现代化建设和经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的汽车检测与维修技术专业知识的高素质技能型人才。就业领域:从事汽车

专业介绍机电设备类电梯工程技术厦门东海职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实和系统电梯工程技术专业知识的高素质技能型专门人才。就业领域:与杭州职业技术学院、西子奥的斯电梯有限公司等合作办

厦门东海职业技术学院/2022年早期教育学费:119001.2022年早期教育学费:11900;2022年早期教育专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费湖南早期教育历史类专科批普通类

厦门东海职业技术学院/早期教育学费:119001.2022年早期教育学费:11900;2022年早期教育专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费湖南早期教育历史类专科批普通类三年4

厦门东海职业技术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次物理类学前教育福建专科批-物理类大数据与财务管理福建专科批-历史类数字媒体艺术设计福建专科批-历史类护理福建专科批-物理类药学福建专科批-物理类计算机网络技术福建专科批-

早期教育/专业代码:570101K厦门东海职业技术学院2022年在湖南等1个省市开设早期教育专业。厦门东海职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费570101K早期教育湖南专科批三年411900教育类早期教

厦门城市职业学院早期教育是公办专科(高职)专业。厦门城市职业学院早期教育在福建省物理类排名第1。福建省开设物理类早期教育院校排名在靠后的院校:闽西职业技术学院、三明医学科技职业学院、漳州城市职业学院、福州英华职业学院、福建华南女子职业学院、

厦门东海职业技术学院学前教育是民办专科(高职)专业。厦门东海职业技术学院学前教育在福建省物理类排名第12。福建省开设物理类学前教育院校排名在前面的院校:闽西职业技术学院、闽北职业技术学院、湄洲湾职业技术学院、厦门城市职业学院、三明医学科技职

专业介绍教育类早期教育厦门东海职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言

专业介绍教育类早期教育厦门东海职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力