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厦门大学集成电路设计与集成系统和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 19:37:27 解决时间：2022-11-03 22:06

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厦门大学集成电路设计与集成系统和环境科学哪个好？小编通过比较集成电路设计与集成系统和环境科学在福建往年的录取分数线，集成电路设计与集成系统就业前景和环境科学就业前景，集成电路设计与集成系统专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解集成电路设计与集成系统和环境科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、集成电路设计与集成系统和环境科学录取分数线(福建)

物理类

年份	集成电路设计与集成系统	环境科学
2021	633(电子信息类（含电子信息工程、集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、电磁场与无线技术集成电路设计与集成系统专业。一、二年级每人每学年5460元,三、四年级按学分收费,每人每学分400元,每学年约为40学分。其他专业学费5460元/学年）（面向漳州）)	623(环境科学与工程类（含环境科学、生态学、环境生态工程）（面向漳州）)

理科

年份	集成电路设计与集成系统	环境科学
2020	638(电子信息类（含电子信息工程、集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程、电子信息科学与技术电磁场与无线技术。集成电路设计与集成系统专业一二年级每人每学年5460元，三、四年级按学分收费，每人每学分400元，每学年约为40学分；其他专业学费5460元/学年）)	631(环境科学与工程类（含环境科学、生态学、环境生态工程）)
2019	611(电子信息类（含电子信息科学与技术微电子科学与工程电子信息工程集成电路设计与集成系统电场与无线技术集成电路设计与集成系统专业，一二年级5460元年；三四年级按学分收费，每人每学分400元，每学年约为40学分其他专业学费5460元年）)	604(环境科学与工程类（含环境科学生态学环境生态工程）)
2018	619(电子信息类（面向厦门）（含:电子信息科学与技术、微电子科学与工程、电子信息工程、集成电路设计与集成系统、电磁场与无线技术）)	615(环境科学与工程类（面向厦门）（含:环境科学、生态学、环境生态工程）)
2017	576(电子信息类（含:电子信息科学与技术、微电子科学与工程、电子信)	571(环境科学与工程类（面向漳州）)

二、集成电路设计与集成系统和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

厦门大学

层次本科

学制四年

培养从事环境管理、污染防治以及环境科学相关专业科学研究与教学的专门人才。教学过程注重学科交叉和综合能力的培养，注重专业实验技能和社会实践能力的培养；强调学生具备系统的环境科学及其相关学科（数学、化学、生物等）的理论知识和实验技能、了解环境科学的前沿研究领域和发展前景。毕业生就业范围包括各级环境保护相关政府部门（环境监测、规划、管理、宣教和行政执法）、科研院所（研究开发、教学、咨询、宣传）、以及工业企业、农业等产业单位；成绩优秀的毕业生可以推荐免试攻读硕士学位。

主要课程：高等数学、数理统计、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、环境科学导论、生态学、环境化学、环境监测、环境生物学、生物化学、环境毒理学、环境工程原理、环境科学系列实验（监测、生物、工程、综合）、环境评价学、环境管理与规划、环境经济学、环境法学、环境科学前沿进展系列讲座、数理统计、科技文献与论文写作、专业英语等等。

厦门大学海洋与环境学院热忱欢迎有志从事海洋与环境科学事业的青年报考。

电话：0592-21830642187397传真：0592-2186397

电子邮箱：oceanbk@xmu.edu.cn网址：http://coe.xmu.edu.cn

电子信息类集成电路设计与集成系统

厦门大学

层次本科

学制四年

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业：

电子信息技术信息工程电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

三、集成电路设计与集成系统和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	环境科学与工程类（5460，含环境科学、生态学、环境生态工程）（专业办学地点翔安校区）	综合	本科批	普通类	634	3784	（04）	物/化/生(3选1)
天津	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）（翔安校区）	综合	本科批A段	普通类	664	2773	（4）	物/化/生(3选1)
河北	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	633	3898
山西	环境科学与工程类（包含专业环境科学、生态学、环境生态工程）（办学地点翔安校区）	理科	本科一批A段	普通类	611	3083
内蒙古	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	606	1549
辽宁	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）	物理类	本科批	普通类	646	2626
吉林	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）	理科	本科一批A段	普通类	603	2077
黑龙江	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）	理科	本科一批A段	普通类	608	2024
上海	环境科学与工程类（含环境科学、生态学、环境生态工程专业）	综合	本科批	普通类	559	4094	（3）	物/化/生(3选1)
江苏	环境科学与工程类（在翔安校区学习）	物理类	本科批	普通类	611	4816	（08）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	环境科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	652	6313
安徽	环境科学与工程类（5460元/年;含环境科学、生态学、环境生态工程）	理科	本科一批	普通类	642	3372
福建	环境科学与工程类（含环境科学、生态学、环境生态工程）	物理类	本科批	普通类	620	5039	1221（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	环境科学与工程类（含环境科学、生态学、环境生态工程）（面向厦门）				621	4859	1224（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	环境科学与工程类（含环境科学、生态学、环境生态工程）（面向漳州）				623	4517	1225（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）	理科	本科一批	普通类	630	2960
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	627	5849
河南	环境科学与工程类（翔安校区）	理科	本科一批	普通类	649	4632
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	631	3743	（11组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	环境科学与工程类（国家专项）	物理类	本科批	普通类	624	5054	（14组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境科学与工程类（非定向）（071004.生态学+082503.环境科学+082504.环境生态工程）（办学地点：翔安校区）	物理类	本科批	普通类	630	8314	（211）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境科学与工程类（5460元/年，在翔安校区办学，包含专业:环境科学、生态学、环境生态工程）	理科	本科一批	普通类	619	2173
海南	环境科学与工程类	综合	本科批	普通类	711	1085	（05）	物/化/生(3选1)
重庆	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	652	2666
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境科学、生态学、环境生态工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	648	3852
贵州	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）（翔安校区）	理科	本科一批	普通类	607	1950
云南	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）（翔安校区）	理科	本科一批	普通类	635	2061
陕西	环境科学与工程类（环境科学-生态学、环境生态工程）	理科	本科一批	普通类	621	2857
甘肃	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）	理科	本科一批I段	普通类	595	1661
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	560	855
新疆	环境科学与工程类（环境科学、生态学、环境生态工程）	理科	本科一批	普通类	585	0

五、就业前景

集成电路设计与集成系统

1.集成电路设计与集成系统就业前景：
中国集成电路产业处于飞速上升期，缺乏技术型人才，中高级人才储备数量少，对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。本专业的毕业生工作较强适应力，就业领域宽，既可以从事集成电路设计、制造工作，也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向：
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作；能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-03 22:06

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