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遂宁初中毕业学电子技术哪所学校好?

技校网 更新时间:2022-11-18 14:25:49 解决时间:2022-11-15 13:07

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遂宁开设电子技术专业的学校有:四川省蓬溪县中等职业技术学校、四川省遂宁市安居职业高级中学校等2间。
电子技术应用
四川省蓬溪县中等职业技术学校
学费
学制 3
80(保险)
初、高中,应往届毕业生和相同学历社会青年

电子技术应用(091300)

 

(一)培养目标:

培养具有一定电子技术专业基础理论知识和中级职业技能,能够从事电子产品设计及制造、电子产品安装与调试、电子产品营销与技术服务等工作的中等应用性技能人才。

(二)职业范围:

对应岗位有电子产品装配工,电子产品调试员,电子产品检验员,SMT设备操作工,家用电子产品维修员,音视频产品使用管理员,,光伏电池组件装配工,光伏发电系统维护员等。

(三)核心课程:

电工基础、电工技能与实训、电子技术基础、电子技能与实训、电子技术工艺基础、单片机原理与应用、电子电器产品市场与经营、电子CAD、电动电热器具原理与维修、有线电视、PLC技术、照明电路。

(四)获得证书:

中专毕业证、中级电工证。

(五)实训条件:

设有浙江亚龙电子技能综合培训中心 、单片机实训室、电子维修实训室、电工电子电力拖动实验室、PLC控制技术实验室、电子技术实训室 、电子整机维修实训室、自动化技术实训室。

(六)专业师资:

有一支具有很强教学能力和专业实践技能的师资队伍,其中高级讲师18名,讲师27名,专业带头人2名、骨干教师15名、双师型教师28名,企业兼职教师6名,双师型教师的比例达到90%以上。

注明:专业介绍来源于广西理工职业技术学校电子技术应用
电子技术应用(智能家居方向)
四川省遂宁市安居职业高级中学校
学费 全免
学制 三年
自主及中考考试入学
一、我校具备开设《电子应用技术》专业的条件

1、办学基础良好

我校自90年代初已经开设与《电子应用技术》专业相关的《建筑水电设备安装》装业,在教学水平、教学管理、学生管理等诸方面已积累了一定的经验和能力。

2、有较完善的实验、实训设施

我校目前已建有较先进的多种实验室,多媒体室、语音室、电脑室,电工、电子和多个实训基地,可供学生同时进行多学科、多项目、多工种的实际操作和训练。另外,我校还将每年投入250万元更新和补充技术含量高的试验、实习设备,为提高学生的动手能力和实际操作水平提供良好的训练设备和环境。

3、有一支教学经验丰富的师资队伍

我校自建校以来不断发展扩大,目前已有多个不同学科的专业相继招生。教师队伍也在不断壮大,大部分教师已有相当丰富的教学经验,有在教学岗位上辛勤耕耘了几十年的老教师;有在施工现场工作多年且具有丰富实践经验的高级工程技术人员转到教学岗位的老知识分子;也有朝气蓬勃的青年教师。随着学校的不断发展,我们还将引进更多、更高学历的优秀教师充实到教师队伍,使我们的教师队伍素质不断提高,知识不断更新、教学能力力争达到一流水平。

4、有较为合理的教学计划和课程设置

为使本专业的课程设置更能适合应用型人才的培养,我校在制定教学计划时,组织了有经验的专家、教师认真进行研讨、,并多次进行修改完善,并聘请专家顾问小组进行仔细审核。在课程设置上,我们作到了既要保证学生能掌握足够的理论知识,又要使他们具备较强的实践能力,为毕业时能获取多证书创造了充分的条件。

二、《电子应用技术》专业毕业生市场需求预测

通过人才交流市场和电子行业等单位我们调查了解到,许多招工单位急需招聘电子技术专门人才,而且主要需用生产一线的技能型、管理型的技术人才,从我校学生招生就业处反馈的社会用人信息我们注意到,到2008年广东省约需10多万从事电子技术应用型方面的技能型人才,我们深信,拟开设的《电子应用技术》专业,将有广阔的发展前景和大量人才需求市场,为此我们将会为培养更多、更好的适应社会急需人才而努力。

三、开设《电子应用技术》专业几点值得注意的问题

整个调研过程中,我们在考察企业现状基础上,紧紧围绕电子应用技术人才岗位分工,岗位需求等诸多方面进行了深入细致的考察,通过分析我们意识到,《电子应用技术》专业是很有发展前途的一个专业,同时为开办好这个专业我们也经过了有关专家的论证,后达成共识一致认为,如果开设该专业则应注意以下几个方面的问题。

(一)、坚持校企结合

校企结合是中职教育的重要特征之一,也是中职教学产教结合的重要基础和前提,只有坚持校企结合,才能办出中职特色。

l、建立稳定的校内、校外实习基地

要想办好中职,实践教学是必不可少的,建立稳定的实习基地是实践教学的根本保证。新专业的开设必须是在实践教学环节都很完备的情况下才能实施,为此,建立稳定的校内外实习基地是办好中职的必要条件之一。

2.切实加强同企业的联系

在中职办学中我们经常说加强校企集合并不是单纯地找几个企业建立几个实习基地,安排几个实习学生,而是要切实同企业建立一种关系。比如,我校在校外实习基地的建设中,没有盲目地追求数量,而是十分注意基地的质量。我校同广东省百一电子厂建立了协作关系,确实做到了校企密切合作,该集团除无偿接受实习学生。这种关系对我校办学无疑起到了很好的促进作用。

3、大力推进教学改革

教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点,构建中职特色的人才培养模式是培养技术应用性人才的关键。在调研过程中我们注意到,现在的企业急需的是应用性人才,要求学生毕业后马上胜任某个岗位的工作,这就要求我们在办学过程中打破原有的教学模式,建立一种能够适应市场需要的新的人才培养模式,我校在借鉴兄弟学校经验基础上推出了" 2+1"教学模式,即两年在校学习,一年的顶岗实践,收到了较好的效果。

(二)、努力提高办学质量与特色

调研过程中我们还了解到,由于高新技术的应用,电子应用技术对高层次人才的需求日趋强烈,为了企业的发展,他们十分欢迎中职学校的专业人才。中职教育应广开办学思路,只有办出特色,才能吸引和满足用人单位,从而培养出更受企业欢迎的、更有竞争力的新型人才。为职业教育做出贡献。

四、专业方向

数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护。

注明:专业介绍来源于四川省遂宁市安居职业高级中学校电子技术应用
电子技术应用
四川省遂宁市安居职业高级中学校
学费 全免
学制 三年
自主及中考考试入学
一、我校具备开设《电子应用技术》专业的条件

1、办学基础良好

我校自90年代初已经开设与《电子应用技术》专业相关的《建筑水电设备安装》装业,在教学水平、教学管理、学生管理等诸方面已积累了一定的经验和能力。

2、有较完善的实验、实训设施

我校目前已建有较先进的多种实验室,多媒体室、语音室、电脑室,电工、电子和多个实训基地,可供学生同时进行多学科、多项目、多工种的实际操作和训练。另外,我校还将每年投入250万元更新和补充技术含量高的试验、实习设备,为提高学生的动手能力和实际操作水平提供良好的训练设备和环境。

3、有一支教学经验丰富的师资队伍

我校自建校以来不断发展扩大,目前已有多个不同学科的专业相继招生。教师队伍也在不断壮大,大部分教师已有相当丰富的教学经验,有在教学岗位上辛勤耕耘了几十年的老教师;有在施工现场工作多年且具有丰富实践经验的高级工程技术人员转到教学岗位的老知识分子;也有朝气蓬勃的青年教师。随着学校的不断发展,我们还将引进更多、更高学历的优秀教师充实到教师队伍,使我们的教师队伍素质不断提高,知识不断更新、教学能力力争达到一流水平。

4、有较为合理的教学计划和课程设置

为使本专业的课程设置更能适合应用型人才的培养,我校在制定教学计划时,组织了有经验的专家、教师认真进行研讨、,并多次进行修改完善,并聘请专家顾问小组进行仔细审核。在课程设置上,我们作到了既要保证学生能掌握足够的理论知识,又要使他们具备较强的实践能力,为毕业时能获取多证书创造了充分的条件。

二、《电子应用技术》专业毕业生市场需求预测

通过人才交流市场和电子行业等单位我们调查了解到,许多招工单位急需招聘电子技术专门人才,而且主要需用生产一线的技能型、管理型的技术人才,从我校学生招生就业处反馈的社会用人信息我们注意到,到2008年广东省约需10多万从事电子技术应用型方面的技能型人才,我们深信,拟开设的《电子应用技术》专业,将有广阔的发展前景和大量人才需求市场,为此我们将会为培养更多、更好的适应社会急需人才而努力。

三、开设《电子应用技术》专业几点值得注意的问题

整个调研过程中,我们在考察企业现状基础上,紧紧围绕电子应用技术人才岗位分工,岗位需求等诸多方面进行了深入细致的考察,通过分析我们意识到,《电子应用技术》专业是很有发展前途的一个专业,同时为开办好这个专业我们也经过了有关专家的论证,后达成共识一致认为,如果开设该专业则应注意以下几个方面的问题。

(一)、坚持校企结合

校企结合是中职教育的重要特征之一,也是中职教学产教结合的重要基础和前提,只有坚持校企结合,才能办出中职特色。

l、建立稳定的校内、校外实习基地

要想办好中职,实践教学是必不可少的,建立稳定的实习基地是实践教学的根本保证。新专业的开设必须是在实践教学环节都很完备的情况下才能实施,为此,建立稳定的校内外实习基地是办好中职的必要条件之一。

2.切实加强同企业的联系

在中职办学中我们经常说加强校企集合并不是单纯地找几个企业建立几个实习基地,安排几个实习学生,而是要切实同企业建立一种关系。比如,我校在校外实习基地的建设中,没有盲目地追求数量,而是十分注意基地的质量。我校同广东省百一电子厂建立了协作关系,确实做到了校企密切合作,该集团除无偿接受实习学生。这种关系对我校办学无疑起到了很好的促进作用。

3、大力推进教学改革

教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点,构建中职特色的人才培养模式是培养技术应用性人才的关键。在调研过程中我们注意到,现在的企业急需的是应用性人才,要求学生毕业后马上胜任某个岗位的工作,这就要求我们在办学过程中打破原有的教学模式,建立一种能够适应市场需要的新的人才培养模式,我校在借鉴兄弟学校经验基础上推出了" 2+1"教学模式,即两年在校学习,一年的顶岗实践,收到了较好的效果。

(二)、努力提高办学质量与特色

调研过程中我们还了解到,由于高新技术的应用,电子应用技术对高层次人才的需求日趋强烈,为了企业的发展,他们十分欢迎中职学校的专业人才。中职教育应广开办学思路,只有办出特色,才能吸引和满足用人单位,从而培养出更受企业欢迎的、更有竞争力的新型人才。为职业教育做出贡献。

四、专业方向

数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护。

注明:专业介绍来源于四川省遂宁市安居职业高级中学校电子技术应用
遂宁电子技术专业列表
专业名称学校名称学制
电子技术应用四川省蓬溪县中等职业技术学校3
电子技术应用(智能家居方向)四川省遂宁市安居职业高级中学校三年
电子技术应用四川省遂宁市安居职业高级中学校三年

四川省蓬溪县中等职业技术学校 四川省首批合格职业中学

蓬溪县中等职业技术学校是集初中、中职、普高为一体的公办综合高中。县中职校以“塑精品专业,育实用人才”为办学目标,坚持培养“具有世界眼光、现代意识、责任心强、技能高、心理健康、人格健全的现代中学生”,以“敬业、精技”为校训,创省级示范高中和省级示范职业中学。全校两个校区占地110余亩,建筑面积4.5万多平方米,教学区、实作区、运动区、生活区井然有序;教学设施齐全、实验设备精良、培训类别多样、专业设置合理、办学方式灵活。校园内鸟语花香,高楼林立,环境优雅,管理严格、质量上乘,是广大学子求知求技的理想选择。

      我校中职学生三年后可参加全国高职高考。2010年我校128名学生参考,32名上本科,是2009年的5.3倍,升学率位居全市第一。其中高2010级2班学生贾娟同学在未读中职高考班前(第四学期)是年级理科第109名,423分,参加高职高考以613分获全市中职高考状元,被全国重点大学四川农业大学录取。国家从2011年开始,高职本、专科升学率达到75%以上。我校学生可同时套读大专,2010级春学前教育班28名同学现已全部取得大学学籍。

   我校专业设备全市一流。我校于2009年争取到国家专项资金850万元,建修4029平方米的实训大楼,添置了400多万元的实训设备。2012年政府将投入1000万元为我校新建实训工厂,能满足3000多名学生实训实作。2010年7月学校考调了8名专业课教师,专业师资显著增强。我校语文教师衡英2010年获得全国说课比赛一等奖,曾琼老师获得全国数学赛课二等奖。学校已于2011年3月已成功创建电子技术应用专业和计算机应用专业为市级示范专业。我校2013年争创建省级示范专业和省级示范职业中学。

我校中职学生每年享受国家生活资助1500元,两年共3000元。其中22.5%的学生和农学专业的全部学生可享受每期免学费950元,一年1900元,两年3800元的优惠。我校学生实行双证制,毕业时既领取中专毕业证书,又可考取专业等级证,职业资格证和特种工操作证等。

    我校与富士康、海尔、华硕、奇瑞、富港、上海宝钢、波司登、等80家大型企业建立健全了校企合作关系,学生进校后与学校签订《就业安置合同》,就业率达98%,月工资在2000—3500元。就业时学校有教师专人护送,就业后学校负责跟踪服务。若因厂方原因学生不满意,学校可再安置,解决学生后顾之忧。我校安置到江苏瀚宇博德和江苏佳琦电子公司的98名学生月工资在3000元以上。

热门专业,高工资行业。我校中职校技术班开设的汽车运用与维修、机械加工技术、学前教育、电子技术应用、服装设计与工艺、计算机应用专业是目前市场上热门、抢手的专业,学生还未毕业,就被全国大型企业一抢而空。目前全国学前教育发展势头十分强劲,学前教育师资非常紧缺,仅我县缺幼师400余名。农学、旅游专业是我校考大学升本科升学率高的专业,报读我校热门专业是你明智的选择。

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四川省遂宁市安居职业高级中学校创办于1958年,是国家级重点中等职业学校、四川省第二批示范中等职业学校建设项目学校、安居区职业教育培训中心、四川省贫困地区劳动力转移培训基地和省劳务开发培训基地。2012年7月被省委编办列为开展事业单位法人治理结构建设工作试点单位。2012年10月,学校成功创建四川省中等职业学校学生内务管理示范校,被中华全国总工会评为全国职工教育培训示范点。2019年4月,成功承办四川技能大赛.第三届遂州技能人才暨遂宁市第七届农民工技能大赛。先后成功创建遂宁市“廉政文化进学校”示范点、遂宁市依法治校示范校、遂宁市“文明学校”、安居区“兰亭学校”、安居区青少年法治教育基地、四川省法律进学校示范点。

学校地处安居教育园区,规划用地360亩,现占地110亩,建筑面积52476平方米;文本藏书10万余册,电子读物25万余册,计算机总数达612台;建有43个专业实训室和3个校外实训基地,设备总价值达4835万元。现有教职工210人,在籍全日制学生2283名,开设有电子技术应用、计算机网络技术、汽车运用与维修、数控技术应用、中餐烹饪与营养膳食、学前教育、畜牧兽医7个专业。

学校办学业绩闻名全省,连续三年荣获全市技能大赛一等奖和区教体局业绩考核一等奖,先后荣获“四川省中小学德育工作先进集体”、“四川省校风示范学校”、“遂宁市职业教育先进单位”、“遂宁市佳文明单位”等100多项殊荣。

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了解了遂宁开设电子技术的中职学校后,你是否有哪几个意向的电子技术学校了呢?有的了话,记得实地考察学校再报名哦。不轻易他人夸大宣传,不在网上给陌生人转帐,以免受骗哦。小编在此祝福你早日找到一个如意的遂宁电子技术学校哦。
  中专 2022-11-15 13:07

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