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商丘师范学院金融数学和小学教育（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-05 16:45:12 解决时间：2022-11-04 21:37

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一、金融数学和小学教育（师范类）录取分数线(河南)

理科

年份	金融数学	小学教育（师范类）
2021	485	--

文科

年份	金融数学	小学教育（师范类）
2018	--	466(教育学类（师范）（国际通识方向）（学前教育）（中外合作办学）)
2017	--	408(教育学类（含学前教育，与美国蒂芬大学合办）（中外合作办学）)

二、金融数学和小学教育（师范类）专业介绍

教育学类小学教育（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向、师德高尚、师能卓越、师艺突出的小学卓越教师；培养具有小学教育研究能力与管理能力的专门人才；培养具有课程整合能力的能够胜任小学多门学科教学的高素质小学全科教师。
主要课程：小学教育学原理、儿童发展与教育心理学、小学课程与教学设计、小学教育科研方法、中外教育简史、小学语文教材分析与教学设计、小学数学教材分析与教学设计、小学英语教材分析与教学设计、小学科学教材分析与教学设计、艺术基础、小学信息素养教育、写作基础与作文教学。

金融学类金融数学

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的数学基础，掌握金融数学的基本原理和方法，金融学与经济学的基本理论知识，接受计算机和数学软件的基本训练，能运用所学的金融数学专业知识进行经济、金融信息分析与数据处理的复合型金融人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、随机过程、金融数学、时间序列分析、保险精算、证券投资学、货币金融学、宏观经济学、微观经济学、Python程序设计、R语言与统计分析、实用回归分析、多元统计分析、金融工程学、抽样调查、计量经济学等。

三、金融数学和小学教育（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	金融数学（睢阳校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（6）	物/化/生(3选1)
河北	金融数学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	金融数学（办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
辽宁	金融数学	物理类	本科批	普通类	四年	1
江苏	金融数学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
浙江	金融数学（睢阳校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	金融数学	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	金融数学	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	金融数学（5000元/年；办学地点睢阳校区）	理科	本科二批	普通类	四年	42

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	金融数学	物理类	本科批	普通类	493	93969
山西	小学教育（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	498	15686
山西	金融数学（办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	435	77309
江苏	金融数学	物理类	本科批	普通类	479	107627	（03）	首选物理，再选不限
安徽	金融数学	理科	本科二批	普通类	484	93657
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	507	133899
山东	金融数学	综合	普通类一段	普通类	496	159126
河南	金融数学	理科	本科二批	普通类	485	165585
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	495	9451

五、就业前景

金融数学

1.金融数学就业前景：
金融市场存在巨大的利润和高风险，需要计算机技术帮助分析，然而计算机不可能处理“大概”，“左右”等描述性语言，它本质上只能识别由0和1构成的空间，金融数学在这个过程中正好扮演了一个中介角色，它可以用精确语言描述随机波动的市场。国内不少高校都陆续开展了与金融数学相关的教学，但毕业的学生远远满足不了整个市场的需求。我们现在最缺的，就是掌握现代金融衍生工具、能对金融风险做定量分析的既懂金融又懂数学的高级复合型人才。就业：可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作，也可在教育、科研部门从事教学、科研工作。深造方向：经济学、统计学等。
2.金融数学就业方向：
本专业毕业生具有多元化知识结构，就业领域广阔，毕业生可以选择在各类银行、保险公司、证券公司、投资公司等金融机构从事量化交易、资产和风险管理、数据挖掘和分析等工作，或者选择金融工程、金融科技等相关的研究生专业继续深造。

中专 2022-11-04 21:37

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